Психология - тема2
.docТема № 2. Профессионально значимые личностные качества сотрудника полиции:
1. Профессиональная чувствительность. Качества, присущие органам чувств:
а).Адаптация - это способность органов чувств привыкать, приспосабливаться к изменению условий окружающей среды.
б).Иллюзии - это искажение понятия реально существующих предметов.
2. Профессиональное восприятие – это процесс приема и переработки профессионально–значимой информации, поступающей через органы чувств и ощущения. Виды:
а). Простое (задействован 1 орган чувств).
б). Сложное (задействовано 2 и более органов чувств, при восприятии, например: беседа с человеком – участвует и зрение и слух).
3. Профессиональное внимание – это сосредоточенность органов чувств и ощущений на каком-либо профессионально-важном объекте. Существует два вида внимания:
а). Произвольное (которое требует проявления усилия воли человека).
б). Непроизвольное (не требует усилия воли).
4. Профессиональная наблюдательность – это умение избирательно и планомерно осуществлять по малозаметным признакам, выявление и сбор информации необходимой для решения служебных задач.
5. Профессиональное мышление – это целенаправленное отражение в сознании сотрудника милиции профессионально-значимых событий, явлений, ситуаций, решаемых в служебной деятельности. Виды мышления:
а). Логическое – это способность сотрудника к обобщению каких-либо данных с целью принятия решения.(например: при ОМП полицейский по следам преступления, воссоздает механизм совершенного преступления).
б). Рефлексивное – это рассуждение за другое лицо, прогнозирование действий человека, с учетом его особенностей и обстановки (например: при преследовании правонарушителя, проверке документов и т. д.).
6. Память – это запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Виды памяти по типу анализатора:
-
Зрительная.
-
Слуховая.
-
Память на осязание.
-
Память на обоняние.
-
Память на вкус.
Виды памяти по характеру психической активности:
1. Двигательная (память на движения, например приемы самбо).
2. Эмоциональная (память на чувства и эмоции).
3. Словесная (память на прочитанное или услышанное).
4. Образная (память на образы, представления, обстановку, лица).