Определение плотносТи урока по данным хронометрирования

Определение плотности урока физической культуры по данным хронометрирования – это деятельность, направленная на определение времени затраченного на различные виды действий занимающихся. Плотность урока рассматривается как косвенный показатель эффективности его проведения, умения педагога рационально расходовать время урока и организовывать учебный процесс.

Для проведения хронометрирования студенту рекомендуется:

● изучить конспект урока с целью определения его типа и содержания;

● наметить объект наблюдения;

● подготовить протокол хронометрирования, протокол для черновой записи и секундомер.

Для обеспечения удобства хронометрирования все действия занимающихся объединяются по сходным признакам в самостоятельные виды:

Умственная деятельность (слушание педагога, наблюдение, обсуждение, разбор, беседа, взаимоконтроль, взаимооценка др.);

Двигательная деятельность (выполнение физических упражнений, перемещение и установка снарядов и оборудования, распределение учебного инвентаря, подготовка мест занятий, оказание физической помощи и страховки и др.);

Отдых (интервалы между подходами, ожидание очереди и др.).

В зависимости от деятельности педагога действия занимающихся могут быть рациональными (целесообразных) или нерациональными.

Данные о затратах времени на различные виды деятельности занимающихся вносятся в соответствующие графы протокола. Определение продолжительности действия осуществляется путем вычитания предыдущего показателя времени из очередного. Затем по вертикали определяется сумма затраченного времени по видам деятельности.

Вычисление плотности урока и его частей

Общая (педагогическая) плотность определяется отношением суммы педагогически оправданных, рациональных (целесообразных) затрат времени на различные виды деятельности занимающихся к общей продолжительности урока.

Вычисление общей плотности осуществляется по формуле:

Т р.

Р (об.) = -------- х 100 = (%), где

Т об.

Р (об.) – общая (педагогическая) плотность урока,

Т (р.) – педагогически оправданное, рационально затраченное время,

Т (об.) – общая продолжительность урока.

Двигательная (моторная) плотность определяется отношением суммы затрат времени на двигательную по преимуществу деятельность занимающихся к общей продолжительности урока.

Вычисление двигательной (моторной) плотности осуществляется по формуле:

Т дв.

Р (мот.) = ------- х 100 = (%), где

Т об.

Р (мот.) – моторная плотность урока,

Т (дв.) – время, затраченное на двигательную деятельность,

Т (об). – общая продолжительность урока.

Протокол хронометрирования урока

проведенного _______________________________ «____»_________ 20 г. в ___________

(фамилия, имя, отчество) (дата проведения) (время)

Задачи урока:

1. _______________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________

В классе по списку______ занималось__________ объект наблюдения__________________

Действия занимающихся	Время окончания действия	Умственная деятельность		Двигательная деятельность		Отдых		Примечания
		«+»	«-»	«+»	«-»	«+»	«-»