- •Физиологический и психологический аспекты потребности. Общие черты и виды потребностей.
- •Потребности и мотивы, их характеристика, роль в развитии деятельности.
- •Специфика потребностно-мотивационной сферы человека.
- •Проблема классификации потребностей и мотивов.
- •Проблема выделения базовой мотивации. Иерархия потребностей а. Маслоу.
- •Соотношение понятий мотивация, потребность, мотив.
- •Развитие мотивационной сферы личности.
- •Виды мотивов и основные критерии их классификации.
- •Классификация мотивов на основе инстинктов: у. Мак-Дугалл.
- •Классификация мотивов на основе отношений «индивид-среда»: г. Мюррей.
- •Мотивация и деятельность. Смыслообразующая функция мотивов.
- •Постоянная и ситуативная мотивация.
- •Проблема внешней и внутренней мотивации.
- •Уровень притязаний и мотивация достижения.
- •Мотивация и личность.
- •Соподчинение мотивов и развитие личности.
- •Конфликт мотивов как основа развития личности.
- •Мотивация и защитные механизмы личности в психоанализе.
- •Изучение мотивации в бихевиоризме.
- •Исследование мотивации в психоанализе.
- •Мотивация и деятельность. Постоянная и ситуативная мотивация.
- •Принцип функциональной автономности мотивов г. Олпорта.
- •Исследование мотивации в школе к. Левина. Эффект б.В. Зейгарник.
- •Мотивационные конфликты и способы их разрешения.
- •Оптимум мотивации и закон Йеркса-Додсона.
- •Влияние уровня притязаний и самооценки на мотивационные процессы.
- •Понятие локуса контроля. Мотивация достижения и модель принятия риска.
- •Методы исследования потребностей и мотивов. Примеры эмпирических исследований отдельных видов мотивации.
- •1. Агрессия
- •2. Альтруизм
- •Методика исследования самооценки личности.
- •Проблема свободы воли в философии и психологии.
- •Понятие воли. Критерии волевого поведения.
- •Структура и виды волевых процессов.
- •Особенности протекания волевых процессов.
- •Представления о воле в психоанализе, гештальтпсихологии и гуманистической психологии.
- •Изучение проблемы воли в отечественной психологии: культурно-исторический и деятельностный подходы.
Конфликт мотивов как основа развития личности.
Любая деятельность полимотивирована. Один мотив ведущий, который направляет деятельность, а мотивы стимулов его дополняют. Иерархия мотивов проявляется в ситуации конфликта мотивов. Без конфликта иерархия не ясна.
Психологически конфликт характеризуется как ситуация, в которой на индивида одновременно действуют противоположно направленные силы равной величины. Соответственно возможны три типа конфликтной ситуации: плюс и плюс, минус и минус, плюс и минус у одного предмета.
Факторы конструктивного разрешения мотивационных конфликтов:
1. Преодоление конфликта зависит от глубинных мировоззренческих установок личности, содержания ее веры, от опыта преодоления себя.
2. Развитость волевых качеств способствует успешному преодолению человеком конфликтов. Воля составляет основу всей системы саморегуляции человека. В трудных ситуациях воля, как правило, приводит в соответствие внешние требования и внутренние желания.
3. Способы разрешения конфликта, время, затрачиваемое на это у людей с разными типами темперамента, различны. Свойства темперамента влияют на динамическую сторону решения внутриличностных противоречий: на скорость переживаний, их устойчивость, индивидуальный ритм протекания, интенсивность, направленность вовне или вовнутрь.
4. На процесс разрешения внутриличностных противоречий оказывают влияние возрастные особенности личности. С увеличением возраста противоречия обретают типичные для данного индивида формы разрешения.
Мотивация и защитные механизмы личности в психоанализе.
В психоанализе основными действующими силами психики принято считать либидо и мортидо. Они способны накапливать энергию, которую необходимо разряжать.
Супер-Эго контролирует и ограничивает разрядку. Борьба либидо и Супер-Эго может быть сильной или слабой, это зависит от силы либидо и Супер-Эго, а также от уровня притязаний Супер-Эго.
Механизмы Эго для сопоставления либидо и Супер-Эго:
Вытеснение. Отрицание инстинктивного желания. Наименее эффективный, невозможно игнорировать либидо (энергия накапливается). Для вытеснения используются реактивные образования – усиление влечений, противопоставленных вытесняемым.
Отождествление. Трансформация Эго в желаемый объект.
Сублимация. Замещение недостижимого родственным, перенос влечения. Чем больше жена похоже на мать, тем больше либидо будет оттекать в этот брак. Сублимации обеспечивают высшие достижения цивилизации.
Деятельность мотивируется противостоянием либидо и Супер-Эго. Либидо всегда ищет ближайший и простейший способ разрядки. По отношению к каждому объекту всегда действуют как силы либидо, так и силы мортидо (принцип амбивалентности).
Мотивацией поведения является стремление к редукции напряжения. Основой поведения являются влечения – психическая представленность раздражений, имеющих телесное происхождение.
Основные положения теории мотивации:
Если влечение достаточно интенсивно и отсутствует объект, необходимый для его удовлетворения, неосуществившиеся желания входя в сознание в виде представление о прежнем его удовлетворении.
Душевная жизнь предстаёт в виде иерархии трёх механизмов – Эго, Супер-Эго, Оно.
Взрослая личность сформирована в результате влечений.
Развитие влечений проходит определённые фазы. Возможно фиксация на одной из этих стадий.
Ключевую роль играет разрешение Эдипова комплекса.