119

Министерство сельского хозяйства России

ФГОУ ВОП Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия

Кафедра физиологии сельскохозяйственных

животных и зоологии

Конова л.Б., Шленкина т.М., Васина с.Б.

ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

Методическое пособие к лабораторно - практическим

занятиям и задания для контрольных работ

(для студентов заочной формы обучения)

Ульяновск, 2005

УДК 610: б16 092 (07)

Конова Л.Б, Шленкина Т.М. , Васина С.Б.

Патологическая физиология. Методическое пособие к лабораторно - практическим занятиям и задания для контрольных работ (для студентов заочной формы обучения), Ульяновск, ГСХА, 2005, - 113с.

Составлены в соответствии с действующей в настоящее время программой курса Патологической физиологии. Является частью учебно-методического комплекса и соответствует содержанию учебника «Патологическая физиология сельскохозяйственных животных» (С.И. Лютинского, М.: КолосС, 2002). Пособие может быть использовано студентами при самостоятельной подготовке к занятиям. Содержат контрольные вопросы, фиксирующие внимание студентов на основных вопросах дисциплины и задания для выполнения контрольных работ.

Рецензент: профессор, заведующий кафедрой терапии, клинической диагностики и болезней молодняка, д.в.н. Хайруллин И.Н.

Утверждено учебно - методической комиссией факультета ветеринарной медицины

Протокол № от 2005 г

@ ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия», 2005

Предисловие

Патологическая физиология животных - наука о жизнедеятельности больного организма. Основная цель ее - выработка у студентов логического мышления, способности анализировать последовательность развития патологических изменений в больном организме, что является основой в подготовке студентов к клиническому пониманию общих принципов профилактики и лечения болезней.

В задачи дисциплины входит изучение причин возникновения болезней, закономерностей их развития и исхода, причин и механизмов типовых патологических процессов, встречающихся при различных процессах. Патофизиология раскрывает общие механизмы нарушения функций отдельных органов и систем больного организма животных.

Патофизиология как фундаментальная наука, формирующая философское мышление ветеринарного врача, основывается на принципах материалистической методологии, на знаниях студентами анатомии и физиологии животных, химии, биохимии, биологии, эмбриологии, гистологии, физики, биофизики и других предметов. В свою очередь, без усвоения основ патофизиологии студент будет не в состоянии освоить клинические дисциплины.

Основной метод в патологической физиологии – экспериментальный. С помощью эксперимента можно воспроизвести на животных отдельные нарушения органов и систем, а также отдельные болезни.

Для изучения патологических процессов применяются следующие основные экспериментальные методы:

- Метод выключения – удаление какого-либо органа хирургическим или другим методом (холод, радиация, фармакологические средства).

- Метод раздражения: для того чтобы вызвать изменения функции какого-либо органа или ткани раздражают симпатические нервные окончания.

- Введение в организм, каких либо веществ (лекарственных препаратов, ферментов, гормонов, антигенов).

- Метод изолированных органов и тканевых культур: на изолированной кишке можно вызвать анафилактическую реакцию, если подействовать на неё антигеном, которым было сенсибилизировано животное.

Очень важным является сравнительный и эволюционный метод исследования, разработанный И.И.Мечниковым.

Патологическая физиология разделена на общую физиологию, типические патологические процессы и частную патологическую физиологию органов и систем.

В период самостоятельной работы над учебником студент обязан изучить все разделы курса патологической физиологии и выполнить одну контрольную работу.

Изучение курса патологической физиологии необходимо начать с общего ознакомления с материалом, изложенным в учебнике. После проработки материала по теме можно приступать к составлению конспекта. Хорошо составленный конспект окажет большую помощь не только в усвоении материала, но и в работе над контрольным заданием, при подготовке к экзаменационной сессии.

Для более успешного изучения дисциплины приведены примерный расчет часов (таблица 1), затрачиваемых студентом на самостоятельную работу, а также лекций, лабораторно - практических занятий, в период вызова слушателей на экзаменационную сессию.

Каждую вторую субботу месяца проводятся индивидуальные консультации.

При изучении текста учебника студент обязан разобраться с таблицами, рисунками и результатами экспериментальных исследований на животных, хорошо усвоить теоретические положения, дополнительно можно также использовать материалы других учебников и учебных пособий.

Таблица 1-План изучения патологической физиологии по темам и распределение по часам.

№ п/п	Наименование темы	Самост. работа	Лекции час	Л.п.з час	Всего Час
1	Общее учение о болезни	4
2	Общая этиология	6		1
3	Общий патогенез	4		1
4	Патологическая физиология клетки	6
5	Действие болезнетворных факторов среды на организм	8		2
6	Роль наследственности, конституции и возраста в патологии	4
7	Реактивность, резистентность, иммунитет	5
8	Типические патологические процессы
9	Патологическая физиология периферического кровообращения	8		2
10	Воспаление	8		2
11	Лихорадка	4
12	Патология тканевого роста	7
13	Патологическая физиология обмена веществ	10
14	Патология голодания	6
15	Патологическая физиология органов и систем
16	Патологическая физиология системы крови и системного кровообращения	18	2	4
17	Патологическая физиология дыхания	6	2
18	Патологическая физиология пищеварения и печени	10	2	2
19	Патологическая физиология почек	6	2
20	Патологическая физиология эндокринной системы.	8	2
21	Патологическая физиология нервной системы.	6	2
22	Всего часов	134	12	14	160