- •Содержание
- •Тема 1.Предмет и основы методологии современной экономики труда
- •3.3. Основные виды занятости населения
- •3.4. Распределение населения по статусу в занятости
- •Современной экономики труда
- •1.1. Предмет экономики труда и его развитие на современном этапе
- •1.2. Взаимосвязь экономики труда с другими науками
- •1.3. Задачи дисциплины «Экономика труда»
- •1.4. Роль методологии в изучении экономики труда
- •1.5. Труд и трудовая деятельность
- •1.6. Сущность различных трудовых концепций
- •1.7. Влияние труда на жизнедеятельность человека и современного общества
- •1.8. Общественная форма труда
- •2.9. Характер и содержание труда
- •Тема 2. Социально-трудовые отношения в рыночной экономике
- •2.1. Сущность и основные субъекты трудовых отношений
- •2.2. Предметы и уровни социально-трудовых отношений
- •2.3. Основные принципы и типы социально-трудовых отношений
- •Тема 3. Занятость населения как элемент системы социально-трудовых отношений
- •3.1. Трудовые ресурсы как объект социально-трудовых отношений
- •3.2. Занятость населения как социально-экономическая категория
- •3.3. Основные виды занятости населения
- •3.4. Распределение населения по статусу в занятости
- •Тема 4. Структура занятости населения и ее виды
- •4.1. Отраслевая структура занятости
- •4.2. Структура занятых по формам собственности
- •4.3. Социальная структура занятости
- •4.4. Структура занятого населения по категориям персонала и основным профессиональным группам
- •Тема 5. Понятие и структура рынка труда
- •5.1. Сущность рынка труда
- •5.2. Структура рынка труда
- •5.3. Сегментация и гибкость рынка труда
- •5.4. Модели рынка труда
- •Тема 6. Механизм функционирования рынка труда
- •6.1. Спрос на рабочую силу: понятие и структура
- •6.2. Факторы формирования спроса на рабочую силу
- •6.3. Предложение рабочей силы: понятие и структура
- •6.4. Основные факторы предложения рабочей силы на рынке труда
- •Тема 7. Безработица и ее социально-экономические последствия
- •7.1. Понятие безработицы
- •7.2. Формы и виды безработицы
- •7.3. Социально-экономические последствия безработицы
- •7.4. Неформальная занятость населения
- •Тема 8. Государственное регулирование рынка труда
- •8.1. Сущность и основные принципы государственного регулирования занятости населения
- •8.2. Основные задачи и направления политики занятости населения
- •8.3. Методы государственного регулирования рынка труда
- •8.4. Правовое регулирование рынка труда
- •Тема 9. Служба занятости как многофункциональная система управления рынком труда
- •9.1. Основные задачи и функции службы занятости
- •9.2. Деятельность службы занятости по содействию в трудоустройстве незанятого населения
- •9.3. Организация профессионального обучения безработных
- •9.4. Система организации оплачиваемых общественных работ
- •9.5. Содействие безработным в организации предпринимательской деятельности
- •9.6. Порядок и условия выплаты пособия по безработице
- •Тема 10. Кадровая политика государства и предприятий
- •10.1. Основные задачи и направления государственной кадровой политики
- •10.2. Содержание и иерархия целей кадровой политики предприятий
- •10.3. Основные направления и элементы кадровой политики
- •10.4. Основные типы и виды кадровой политики
- •Тема 11. Организация труда на предприятии: содержание и основные факторы
- •11.1. Понятие организации труда
- •11.2. Цели и принципы организации труда на предприятии
- •11.3. Разделение и кооперация труда как элемент организации труда
- •11.4. Понятие и основные этапы организации рабочих мест
- •11.5. Аттестация рабочих мест как направление организации труда
- •Тема 12. Основы нормирования труда
- •12.1. Сущность и виды норм труда
- •12.2. Нормы затрат и результатов труда
- •12.3. Классификация затрат рабочего времени
- •12.4. Принципы и методы нормирования труда
- •Тема 13. Сущность и принципы организации оплаты труда
- •13.1. Сущность заработной платы и ее функции
- •13.2. Основные принципы организации оплаты труда
- •13.3. Формы и виды оплаты труда
- •13.3.1. Сдельная форма оплаты труда
- •13.3.2. Повременная оплата и ее виды
- •Тема 14. Тарифная и поощрительные системы оплаты труда
- •14.1. Понятие и основные элементы тарифной системы
- •14.2. Система надбавок и доплат к тарифным ставкам
- •14.3. Поощрительные системы премирования
- •14.4. Формы оплаты труда на частных предприятиях
- •Тема 15. Управление производительностью труда
- •15.1. Понятие производительности труда и значение ее роста
- •15.2. Показатели и методы измерения производительности труда
- •15.3. Факторы и резервы роста производительности труда
- •15.4. Управление производительностью труда
- •Глоссарий
- •Список литератуРы
4.3. Социальная структура занятости
Структура занятости в социальном аспекте отражает распределение численности занятых в экономике по признаку пола, возрасту и уровню образования. Структура занятости по полу характеризуется устойчивой тенденцией превышения доли женщин в общей численности занятых в экономике (более 52 %). Женская занятость определяется относительно высокой долей женщин в отраслях сферы услуг, где их удельный вес достигает 74–82 %. Наиболее низкая доля женщин на транспорте – 27 %, в строительстве – 24 %, сельском хозяйстве – 37 %, промышленности – 48 %.
Сложившаяся структура занятости населения по полу отражает развитие процесса феминизации бедности, связанного со снижением конкурентоспособности женщин на рынке труда. Женские трудовые ресурсы наименее мобильны и наиболее консервативны по причине выполнения семейных обязательств, что, с другой стороны, ведет к их сверхзанятости. Высокая доля женщин в социальных отраслях выступает индикатором снижения социального престижа этой сферы и низкой оплаты труда, что не стимулирует приток в эти отрасли мужчин.
Возрастная структура занятости представляет собой соотношение отдельных возрастных групп в общей численности работающих в экономике. Можно выделить три укрупненные группы: молодежные ресурсы труда (работники в возрасте 18–29 лет); зрелые работники (30–50 лет); работники старших возрастов (свыше 50 лет), в том числе работающие пенсионеры.
Возрастной состав рабочей силы определяется демографической структурой населения, процессами реструктуризации экономики и направленностью профессионального образования и подготовки кадров.
Структура занятости по возрасту характеризуется повышением доли молодых работников (22 % в 2004 г.) и работников старших возрастов (24 %, в т. ч. работающие пенсионеры – 7 %). Рост молодежной занятости связан с вступлением в трудоспособный возраст большего контингента населения, а также увеличением спроса на рабочие места со стороны молодых людей в связи с ростом их жизненных потребностей. Приоритетными сферами молодежной занятости выступают торговля и бытовое обслуживание, финансы и кредит при относительно низкой доле в строительстве, науке и особенно в сельском хозяйстве. Одним из негативных моментов на современном этапе выступают использование молодежных ресурсов на уровне ниже их квалификации, трудоустройство не по полученной в учебном заведении специальности.
Повышение доли работников старших возрастных групп обусловлено процессами старения населения, а также спецификой формирования профессионально-квалификационной структуры кадров в ряде отраслей, требующих высокого уровня профессионализма и опыта работы (наука, здравоохранение, образование, культура и искусство и др.). Кроме того, лица пенсионного возраста заполняют свободные непрестижные рабочие места с низкой заработной платой, которые не привлекают молодежь.
Структура занятых по уровню образования выражается соотношением групп работников с разным уровнем образования в общей численности занятых в экономике. В составе работников выделяют группы, имеющие высшее, среднее специальное, среднее и базовое (неполное среднее) образование.
Высокий уровень образования занятого населения является одним их конкурентных преимуществ России. Основная тенденция – повышение доли работников с высшим и средним специальным образованием (до 43 % в 2004 г.) и уменьшение доли лиц со средним и неполным средним образованием (57 %). Более высоким уровнем образования характеризуется женская занятость (женщин с высшим образованием в 1,4 раза больше, чем мужчин, со средним специальным – в 1,9 раза). При этом отмечается негативный момент – наибольшая доля высокообразованных кадров сосредоточена в отраслях с относительно низкой зарплатой.
Структура занятых по уровню образования в разрезе отраслей соответствует общемировой тенденции – более высокого образовательного уровня кадров в социальных отраслях экономики по сравнению с производственными. Наиболее высок образовательный уровень кадров в таких отраслях, как наука, управление, финансы, информационно-вычислительное обслуживание. Наиболее низкий уровень интеллектуализации труда наблюдается в сельском хозяйстве и на транспорте.