- •080101.65.01 Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности
- •Составители: доктор социологических наук, профессор в.В. Бахарев
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Цели освоения дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •2.1. Перечень дисциплин, знание которых необходимо при изучении данной дисциплины.
- •2.2 Перечень дисциплин, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее).
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Распределение общей трудоемкости по дисциплине
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Наименование тем, их содержание и объем
- •5.2. Перечень практических (семинарских) занятий.
- •5.3. Перечень лабораторных занятий и объем в часах
- •5.4. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций
- •5.6.4.2. Контрольные вопросы и задания для собеседования
- •5.6.4.3. Темы докладов и рефератов
- •5.6.4.4. Вопросы к экзамену
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Список учебной литературы
- •6.2. Карта обеспеченности студентов учебной литературой по всем видам учебных заданий и внеаудиторной самостоятельной работы.
- •6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины.
- •6.4. Образовательные технологии
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Критерии оценки качества знаний студентов
- •9. Утверждение рабочей программы и графика работы студентов (грс)
- •Директор института _________________________________________________
- •Директор института _________________________________________________
Критерии оценки качества знаний студентов
Студент должен знать:
- основные положения теории конфликта: причины возникновения, классификация видов конфликтов, стадии и способы разрешения конфликта;
- специфические особенности различных видов конфликтов: внутриличностных, межличностных, семейных, межэтнических, политических, групповых;
- основные понятия и термины, их определения и сущностные характеристики;
Необходимые умения :
- анализа конфликтных ситуаций;
- построение картографии конфликта;
- использование различных приемов и методов разрешения кофлитктов (по предложенным ситуациям)
- ведения переговоров (в заданной ситуации)
Отметка «отлично» выставляется студенту глубоко и прочно усвоившему программный материал: основные положения теории конфликта, причины возникновения, классификацию видов конфликтов, стадии и способы разрешения конфликтов; знающему специфические особенности протекания внутриличностных, межличностных, групповых, межэтнических, политических конфликтов, сущность проблемы насилия, его форм. Студент должен хорошо разбираться в терминологии данной дисциплины, уметь анализировать конфликтные ситуации, составлять картографию конфликта, предлагать конкретные способы решения конфликта в предложенной ситуации, организовать и вести переговоры в заданной проблемной ситуации. А также грамотно, последовательно и логически стройно излагать материал, иллюстрируя теорию примерами из практики.
Отметка «хорошо» выставляется студенту твердо знающему программный материал, грамотно и по существу излагающего его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяющему знания теории при решении практических заданий.
Отметка «удовлетворительно» выставляется студенту, который знает только основной материал (теорию конфликта, общие понятия, основные способы разрешения конфликта), но не усвоившему деталей, допускающему неточности в ответе на вопрос, недостаточно уверенно дающему определение понятий, затрудняющемуся применить знания теории к практическому решению конфликтной ситуации.
Отметка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки в определении основных понятий, не умеет применить знания теории на практике при решении заданной конкретной конфликтной ситуации
9. Утверждение рабочей программы и графика работы студентов (грс)
9.1. Утверждение рабочей программы без изменений
Рабочая программа и ГРС без изменений утверждена на 200 /200 учебный год.
Протокол № ________ заседания кафедры от «___»__________ 200 г.
Заведующий кафедрой_____________________________________________
подпись, ФИО
Директор института _________________________________________________
подпись, ФИО
(или)
9.2. Утверждение рабочей программы и ГРС с изменениями, дополнениями
Рабочая программа и ГРС с изменениями, дополнениями утверждена на 200 /200 учебный год.
Протокол № ________ заседания кафедры от «___»__________ 200 г.
Заведующий кафедрой_____________________________________________
подпись, ФИО