Протокол краткого нейропсихологического обследования ребенка на пмпк

(кн. Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. Комплект рабочих материалов./Под общей редакцией М.М.Семаго. – М.:АРКТИ,1999.-136с.)

Ф.И.О. ребенка_______________________________________________________________

Возраст _____________________________________________________________________

Школа № (д/сад) _________________________ класс (группа)______________________

1. Реакция выбора

1 2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 1

Усвоение программы: самостоятельно;

со зрительной опорой;

недоступно

Переключение (ломка стереотипов): без ошибок;

с самокоррекцией;

уподобление

Темп реакции: быстрый;

нормальный;

замедленный;

медленный с пропусками стимулов

2. Ассоциации:

1)Свободные_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2) Действия __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3) Растения __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Составление рассказа по серии сюжетных картинок

Порядок раскладывания:

_____________________________________________________________________________

Составление расказа:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Понимание смысла: самостоятельное;

после «наводящих» вопросов;

непонимание

4. Реципроктная координация

Выполнение: нормальное; Ассиметрия рук: лев. прав.

со сбоями; отставание (сбои);

поочередное; передвижение;

с уподоблением недоведение

5. Графическая проба

Время выполнения: Т= _________________ (сек.)

Кол-во выполненых пачек ______________________________________________________

Привлечение внимания к ошибке ________________________________________________