Департамент здравоохранения Вологодской области
Бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Вологодской области
«ЧЕРЕПОВЕЦКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ ИМЕНИ Н.М. АМОСОВА»
УТВЕРЖДАЮ
Директор БОУ СПО ВО «Череповецкое
медицинское училище имени Н.М. Амосова»
_____________________ Ю.В. Шоленинов
«____» _________ 20___г.
Аккредитационные педагогические измерительные материалы
Дисциплина: «Основы латинского языка с медицинской терминологией»
Специальность: 060101.52 «Лечебное дело»
060501.51 «Сестринское дело»
Курс I, II, III, IV
Комплект I. Вариант I.
РАССМОТРЕНО на заседании ПМК
«Иностранные языки»
Протокол № __от «___» _____ 20___ г.
Председатель ________М.М.Ашастина
г. Череповец-2012
Спецификация
Фонетика
- произношение звуков
- ударение, долгота и краткость слога
Морфология
- имя существительное
- склонение имен существительных
- имя прилагательное
- латинская химическая терминология
- рецепт
Клиническая терминология
- терминоэлементы
- греко-латинские дублеты
- терминологическое образование
- суффиксы в названиях патологических процессов, болезней.
Инструкция по выполнению работы.
На выполнение работы по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией» отводится 90 минут. Работа состоит из 3 частей, включающих 30 заданий.
Часть А содержит 22 задания. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, только один из них верный.
Часть В содержит 5 заданий: 2 – на знание латинской химической терминологии; 3 – на знание греко-латинских дублетов.
Часть С содержит 3 задания, которые предполагают развернутый ответ: 1- на знание рецептуры; 1 – на знание клинической терминологии; 1 – на знание частотных отрезков.
Решение оформляется чёрными, фиолетовыми или синими чернилами на специальном бланке ответов.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком.
I вариант Время выполнения работы 90 минут
№ |
Задание |
Максимальное количество баллов |
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
А12
А13
А14
А15
А16
А17
А18
А19
А20
А21
А22
В1
В2
B3
B4
B5
С1
С2
C3
|
Часть А
Русский звук «Т» дает сочетание:
Русский звук «Ф» дает сочетание:
Буква «С» читается как «К»:
Буква «S» читается как «З»:
Слово, в котором ударение поставлено правильно:
Существительное мужского рода:
Существительное III склонения:
Прилагательное I группы:
Окончание родительного, единственного числа, существительного I склонения:
Найдите правильное согласование:
Прилагательное II группы:
Прилагательное мужского рода:
Окончание родительного падежа, единственного числа существительного III склонения:
Существительное IV склонения:
Шестая часть рецепта начинается со слов:
В слове есть термоэлемент обозначающий «отсутствие»: 1. аллергия 2. аномалия 3. внематочный 4. асфиксия
В слове есть термоэлемент обозначающий «вокруг»: 1. панариций 2. парентеральный 3. перикард 4. парадонт
В слове есть термоэлемент обозначающий «расстройство»: 1. десмургия 2. дезинсекция 3.диурез 4. дистрофия
В слове есть термоэлемент обозначающий «гной»: 1. патология 2. пиодермия 3. полиартрит 4.пневмония
Увеличение потребления жидкости, жажда это:
Кровоточивость, несвертываемость крови это:
Воспаление сердечной мышцы это:
Часть В
Дополните термины недостающими словообразовательными элементами:
Бария сульфат – Barii sulf…
Калия арсенит – Kalii arsen…
Подберите к греческим терминоэлементам латинские эквиваленты:
1. metr A- dens
2.odont Б- utẽrủs
3. gloss В- os
4. stomat Г- lingua
Переведите термины на русский язык и составьте их однословные эквиваленты с терминоэлеметом- ectomia:
Дополните термины недостающими словообразовательными элементами:
1. азотная кислота Acidum nitr…
2. азотистая кислота Acidum nitr…
3. серная кислота Acidum sulfur…
4. сернистая кислота Acidum sulfur..
Переведите на русский язык:
Часть С
Напишите рецепт: Возьми: Оксида магния 0,25 Выдать такие дозы числом 20 Обозначить.
Образовать термины с заданным значением:
Напишите латинские названия и выделите частотные отрезки и объясните их значение:
|
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
3
3
3
|