Философия
Пособие
для студентов заочной формы обучения
Санкт-Петербург
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт- Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий
Л.Ф. Рязанцева
Философия
Пособие
для студентов заочной формы обучения
Санкт-Петербург 2010
УДК 339.138
ББК 65.290.2+65.304.25
Р99
Р99
Философия. Пособие для студентов заочной формы обучения. СПб.: СПбГУНиПТ, 2010. 101 с.
Пособие включает в себя изложение целей и задач дисциплины, учебный материал по темам курса, словарь терминов по учебной дисциплине, историю философии в лицах, примерный список тем контрольных работ, методические указания по написанию контрольных работ, перечень вопросов к зачету и экзамену.
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех специальностей.
УДК 339.138
ББК 65.290.2+65.304.25
Рецензенты
Доктор филос. наук, проф. кафедры эстетики и философии культуры философского факультета СПбГУ Т.А. Акиндинова
Канд. ист. Наук, доц.. кафедры истории России СПбГУНиПТ И.И.Шкиро
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом университета
Санкт-Петербургский государственный
университет низкотемпературных
и пищевых технологий, 2010
Рязанцева Л.Ф., 2010
Введение Цели и задачи дисциплины
Целью учебной дисциплины «Философия» является формирование у студентов представления о предмете и значении философского знания в современной культуре, знакомство с основными философскими понятиями и категориями, получение знаний об исторических типах философии, а также основных концепциях и направлениях философской мысли; развитие культуры мышления и умения преобразовывать, систематизировать стихийно сложившиеся взгляды в обоснованное миропонимание.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения предмета студенты должны
знать:
– основные категории и понятия философии;
– место, роль и значение философии в культуре;
– становление философии, структуру философского знания;
– основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития;
– проблемы философской антропологии, смысл бытия, свободу и ответственность;
– мораль, справедливость, право. Нравственные ценности;
– эстетические ценности и их роль в жизни человека. Религиозные ценности и свободу совести;
– социальную антропологию. Общество и его структуру;
– гражданское общество и государство;
– глобальные проблемы современности и их философское осмысление. Взаимодействие цивилизаций и будущее человечества;
уметь:
– ориентироваться в мире духовных и материальных ценностей;
– критически осмыслять происходящие в современном обществе социально-экономические, политические, нравственные процессы;
– ориентироваться в бесчисленном множестве концепций, взглядов, ценностей, верований;
владеть:
– основными философскими понятиями и категориями;
– философскими методами исследования.