Современные коррекционные терапии:
Иппотерапия
Во всех странах мира лица с ограниченными возможностями относятся к наименее защищенным слоям населения. Известные реабилитационные программы далеко не всегда отвечают должным требованиям и задачам, плюс лечение, часто сопряженное с болью, и коррекционная работа, вызывающая скуку у ребенка, не всегда приводит к положительному результату. Именно поэтому в работе с пациентами с ограниченными возможностями одно из ведущих мест заняла реабилитация, осуществляемая с помощью лечебной верховой езды - иппотерапия. Ребенок, активно взаимодействуя с лошадью, одновременно с ней включается в лечебный процесс. Вырабатывается интерес к лечебной верховой езде и огромное желание самому участвовать в реабилитационных мероприятиях, что является колоссальной движущей силой в вопросе достижения положительного результата.
Иппотерапия или лечебная верховая езда (ЛВЕ) включает в себя комплексность воздействия, объединяя в коррекционной работе физиотерапевтическое и психотерапевтическое направления. С одной стороны иппотерапию можно рассматривать как особую форму лечебной физкультуры (ЛФК) использующую такой необычный «спортивный снаряд», как живая лошадь. С другой стороны это позитивное воздействие на интеллектуальную и психоэмоциональную сферы пациента. Отсюда следует вывод, что основной механизм воздействия иппотерапии на организм больного, основан на лечебно-профилактическом влиянии двух мощных факторов: биомеханического и психогенного. Под биомеханическим фактором подразумевается воздействие колебаний, идущих от спины движущейся лошади в трех взаимно перпендикулярных плоскостях, что обеспечивает ритмическую организацию двигательной активности и сенсорную насыщенность иппотерапевтических занятий на фоне регулирования мышечного тонуса и улучшения координации.
Психогенным фактором является воздействие одновременно двух высокоценных мотиваций - желания оказаться верхом на лошади, управлять ею и воздействия инстинкта самосохранения, активизированного боязнью падения, страхом перед этим большим и сильным животным. Это помогает, во-первых, раскрыть потенциальные возможности больного, активно вовлекая его в процесс овладения верховой ездой с преодолением страха и неуверенности и, во-вторых, помогает вести борьбу с имеющимися мочеполовой системы, в том числе при простатитах.
Эффективность использования иппотерапии прослеживается при нарушениях интеллектуального развития, психических заболеваниях, а также при трудностях в общении, обучении, сложностях в воспитании и других личностных проблемах.
Для людей, о которых пойдет речь, лошадь - не только красивое животное. Для них, страдающих расстройством двигательных функций, лошадь - это надежда. Надежда на выздоровление, на возможность нормально передвигаться.
Конным спортом с больными начали заниматься с 2007 года по сей день.
Иппотерапия часто применяется при лечении детей-инвалидов в качестве многофункционального метода реабилитации, т.е. иппотерапия используется не только в качестве одной из разновидностей лечебной физкультуры, но и как метод психологической коррекции.
Итак, давайте по порядку.
Что может дать верховая езда, к примеру, человеку без руки или ноги? В этом случае речь идет скорее о психологической реабилитации. Представьте себе чувства человека, пересевшего из инвалидной коляски на лошадь, будь то взрослый или ребенок! Он получает возможность ощутить красоту и свободу движений.
У такого человека повышается самооценка, он обретает чувство собственного достоинства, ведь и родители, и знакомые начинают по-другому смотреть на него.
Лошадь возвращает людям с ограниченными возможностями уверенность в своей самостоятельности, благодаря чему они перестают чувствовать себя (и восприниматься окружающими) полностью зависимыми членами общества. Наиболее значительный физиотерапевтический эффект от верховой езды наблюдается у людей, страдающих рассеянным склерозом или церебральным параличом.
При рассеянном склерозе у больных часто возникают трудности при ходьбе, слабость, появляются проблемы, связанные с мочевым пузырем и желудком, депрессия. То же самое можно сказать и о людях, больных детским церебральным параличом. В этих случаях иппотерапия поистине незаменима. Кроме того, верховая езда помогает преодолевать последствия инсульта.
Для таких больных очень важна имитация движений человека, идущего нормальным шагом, а при езде на лошади тазобедренная часть и нижние конечности всадника почти полностью имитируют эти движения. У тела имеется свой моторный опыт, так что подобная стимуляция приносит вполне ощутимые плоды. Даже после получасовой прогулки на лошади у больного существенно улучшается походка. Подобный опыт согласованного движения всадник-инвалид переносит из сферы верховой езды в повседневную жизнь.
Что касается различных нарушений интеллекта и психоэмоциональной сферы, возникших ' из-за генетических сбоев, то работа в этом направлении крайне разнообразна и зависит от конкретных проблем.
Человеку с умственной отсталостью или психическими нарушениями трудно находить общий язык с окружающими, ему проще действовать через «третье лицо», и тут лошадь оказывается незаменимым посредником между больным человеком и миром. Скажем, если ребенок не терпит, когда к нему прикасаются, можно похлопать или погладить его лошадь, поговорить с ней.
Вообще, физиотерапевтический эффект от верховой езды полезен не только для инвалидов.
Посмотрите, сколько на улице людей с плохой походкой! А до чего свободна и красива походка танцоров или гимнастов! А ведь это тот самый «опыт согласованного движения», который жизненно необходим не только людям с поражениями опорно-двигательного аппарата. Конечно, «накачать» мускулы, «вылепить» красивую фигуру можно с помощью всевозможных тренажеров, однако всей этой благоприобретенной красотой нужно еще , уметь пользоваться! К тому же попробуйте заставить ребенка заниматься зарядкой. А вот поездить верхом - со-овсем другое дело! Так что по коням господа! Нас ждет здоровье!
Отличительной чертой ЛВЕ является высокая эффективность и уникальность реабилитационно-абилитационного воздействия ЛВЕ на физическою и психическую сферу ребенка.
Иппотерапия как одна из форм лечебной физкультуры позволяет решать следующие основные задачи:
противодействовать отрицательному влиянию гипокинезии. обусловленной болезнью; развивать физическую активность больного; способствовать восстановлению нарушенных функций; улучшать или восстанавливать утраченные навыки;
обеспечивать профессиональную реабилитацию, формировать новые или восстанавливать утраченные навыки.
Как педагог считаю, что ЛВЕ особенно эффективна в детской реабилитационной практике, в частности в pa6oтe с детьми, страдающими нарушениями опорно-двигательного аппарата и психосоциального статуса.
Кроме, того, ни один из спортивных снарядов не обладает возможностью возбуждать у ребенка такую сильнейшую, разнонаправленную мотивацию, которая сопутствует занятиям ЛВЕ: ребенок испытывает огромное желание сесть на лошадь, почувствовать себя всадником, преодолеть страх, обрести уверенность в своих силах. Эта мотивация способствует максимальной мобилизации волевой деятельности, с помощью которой достигается не только подавление чувства страха, но и одновременно уменьшение количества и объема гиперкинеза при (ДЦП), что, в свою очередь, дает возможность обучать ребенка правильному построению основного поведенческого фона. Не менее важно то обстоятельство, что при использовании ЛВЕ успех лечения во многом зависит от созвучного взаимодействия двух живых существ, участвующих в этом действе: ребенка и лошади. Отсюда немаловажно правильно, оптимальным образом подобрать пару «ребенок-лошадь», и это является актуальной темой иппотерапевтической теории на современном этапе.
Иппотерапия воздействует на организм человека через два мощных фактора: психогенный и биомеханический. Соотношение удельного веса этих механизмов в каждом отдельном случае зависит от заболевания и задач, решаемых с помощью иппотерапии: так при лечении неврозов, ДЦП. умственной отсталости, детского аутизма, основным воздействующим фактором является психогенный, а при лечении постинфарктных больных, больных с нарушениями осанки, сколиозами, остеохондрозами позвоночника, простатита и т.д. ведущим фактором воздействия оказывается биомеханический, хотя ни в одном из этих случаев не следует недооценивать ни одного из факторов т.к. иппотерапия -это метод, оказывающий одновременное воздействие на физический и психосоциальный статусы занимающегося.
Для занятий по лечебной верховой езде необходимо наличие: лошади, места для занятий, оборудования и приспособлений, экипировки занимающихся, лесенку с тремя-четырьмя ступеньками.
Специальное снаряжение включает страховочные пояса с ручками и самые разнообразные седла, овечью шкуру, заменяющую седло, специальные модифицированные стремена.
Иппотерапия - конная реабилитация, а еще проще - лечение с помощью лошади. Чтобы показать результаты, достигнутые этой дисциплиной разработанной специалистами высочайшею уровня, в лечении таких патологий, как церебральный паралич, мозговые травмы и параличи ног. Шаг за шагом, под неустанным наблюдением медиков многие инвалиды приобретают возможность установить нормальные отношения с окружающим миром и улучшить свое физическое состояние. Направление реабилитации, использующие конный спорт, как терапевтическое средство, которое в некоторых случаях может считаться следующим этапом формировании больного человека как личности, ставит перед собой задачу добиться улучшения состояния пациентов, страдающих тяжелыми поведенческими расстройствами и трудностями в отношении с ближними. Эта цель может быть достигнута именно потому, что животное, не имеющее культурной надстройки, часто затрудняющей человеческие взаимоотношения, принимает пациента таким, как он есть, и позволяет установить простые, но внушающие уверенность отношения.
Лошадь же расширяет коммуникативные возможности человека Она ставит людей с умственной отсталостью и психическими заболеваниями в ситуацию, когда их реакции более адекватны, чем обычно. Когда человек едет верхом, ему необходимо вступить в контакт со своим конем.
Владение навыками верховой езды дает возможность перейти от зависимости к новому качеству - качеству человека, управляющего большим животным, направляющего его в необходимую для себя сторону Человек начинает гордиться своими успехами, у него повышается самооценка, появляется уважение к себе, улучшается самоконтроль.
Успехи в верховой езде формируют личность: чуткость к движениям лошади тренируют реакции; умение управлять лошадью дает навык оценки ситуации и влияния на нее; доверие к лошади распространяется па доверие к людям, с которыми больной человек взаимодействует.
Таким образом, в процессе реабилитации происходит последовательный перенос приобретенных физических, коммуникативных и прочих навыков из ситуаций верховой езды в повседневную жизнь.