Понимание инструкций

Вопросы

Первое обследование

Ответы

Оценка

Основание снижения оценки

1. Закройте глаза

2. Поднимите левую руку

3. Возьмите карандаш

Постучите 3 раза

4. Возьмите скрепку.

Положите в карман.

5. Сложите из палочек треугольник

+

1) «Руку? – две руки, что делать с руками?»

2) «Поднимите, что такое «поднимите»?» (поднимает над столом то одну руку, то другую)

1) берет карандаш 2) +

1) «Скажите медленно»

2) берет скрепку и кладет на стол

+

3

0

1,5

0

3

Отчуждение смысла слова

Повторное предъявление

Утеря части инструкции

6. Нарисуйте в тетради круг и квадрат

6. Покажите скрепку палочкой

7. Положите ручку справа от книги

8. Возьмите книгу, вложите в нее тетрадь и положите на край стола

9. Поставьте перед собой коробочку, сложите в нее палочки и дайте мне

1) «Круг – круглый круг?» (рисует круг)

2) пишет слово «квадрат»: «Не знаю, что это такое»

1) «Скрепку передать?»

2) вставляет в скрепку палочку

1) – 2) -

1) берет тетрадь, говорит «книгу»

2) книгу кладет в тетрадь, а тетрадь на край стола

1) берет коробку

2) берет коробку и отдает экспериментатору

0

0

0

0

0

Отчуждение смысла слова

Неправильное выполнение инструкции

Неудержание инструкции

Неправильное понимание и утеря части инструкции

Утеря части инструкции