9

Темы семинарских занятий

Раздел I. Интеграционные процессы в условиях рыночной экономики

Тема 1.1. Сущность процессов экономической интеграции и направления ее развития

Цель семинарских занятий – введение в содержание курса, определение его целей, содержания и основных понятий.

Продолжительность семинарских занятий – 1час.

Вопросы к теме:

1. Сущность процесса интеграции, широта понятия и его модификации.

2. Экономическая интеграция, ее содержание.

3.Сущность и содержание понятий добровольное объединение, слияние поглощение, концентрация, конгломерация, диверсификация.

4. Стратегические цели экономической интеграции.

Тема для последующей дискуссии: развитие интеграционных процессов во внутренней торговле экономически развитых стран.

Литература: [5, 11, 20, 24]

Тема 1.2. Основные направления и тенденции экономической интеграции в отечественной торговле

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о роли и направлениях развития интеграционных процессов в торговле.

Продолжительность семинарских занятий – 2 часа, в т.ч. дискуссия по теме 1.1. – 1 час.

Вопросы к теме:

1. Современные процессы экономической интеграции в отечественной торговле, их тенденции и развитие.

1. Факторы, обуславливающие добровольное объединение рыночных субъектов.

1. Социально-экономическая значимость добровольного объединения рыночных субъектов.

1. Основные направления развитие экономической интеграции в зарубежной торговле.

Тема для последующей дискуссии: особенности процесса интеграции на отдельных этапах развития рыночных отношений в РФ (рассмотреть на конкретных примерах).

Литература: [5, 20, 24]

Тема 1.3. Горизонтальная и вертикальная интеграция в сфере товарного обращения

Цель семинарских занятий – закрепить теоретические знания о целях, содержании и социально-экономических последствиях горизонтальной и вертикальной интеграции.

Продолжительность семинарских занятий – 2 часа, в т.ч. дискуссия по теме 1.2. – 1 час.

Вопросы к теме:

1. Участники горизонтальной и вертикальной интеграции, цели объединения.

1. Социально-экономические последствия горизонтальной интеграции.

1. Позитивы и негативы вертикальной интеграции.

2. Критерии оценки эффективности горизонтальной и вертикальной интеграции, их общность и различия.

5. Стратегии горизонтальной и вертикальной интеграции, их общность и различия.

Тема для последующей дискуссии: перспективы развития горизонтальной и вертикальной интеграции в розничной торговле с учетом формата торгового предприятия (рассмотреть на конкретных примерах).

Обсуждение и принятие решения по деловой ситуации (самостоятельная работа, приложение 1.3. к 6 разделу).

Литература: [5,10, 11, 24]

Тема 1.4. Слияние как форма объединения экономических субъектов

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о сущности слияний.

Продолжительность семинарских занятий – 2 часа, в т.ч. дискуссия по теме 1.3. – 1 час.

Вопросы к теме:

1. Экономическая сущность слияния.

1. Процессы слияния розничных торговых организаций, их цели (рассмотреть на конкретном примере).

1. Процессы слияния ритейловых сетей, их экономическая сущность.

1. Стратегия слияния в розничной торговле.

1. Цели и задачи слияния оптовых торговых структур.

Тема для последующего обсуждения и оценки деловой ситуации: общественная и экономическая целесообразность добровольного объединений в розничной торговле. Обсуждение ситуации («Кейс-стади» приведен в приложении 1.4. к 6 разделу).

Литература: [5, 24]