2. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в первичном хозяйственном звене, в стране, в мире, их влияние на первичные хозяйственные звенья;

владеть:

категориальным аппаратом микро- и макроэкономики на уровне понимания и свободного воспроизведения;

методикой расчета наиболее важных коэффициентов и показателей;

важнейшими методами анализа экономических явлений;

знать:

основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины;

направления развития экономической теории;

понимать основные проблемы экономической теории, видеть их многообразие и взаимосвязь с процессами, происходящими в обществе;

уметь:

использовать методы экономической науки в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности;

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на микро- и макроуровнях;

предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

приобрести навыки:

систематической работы с учебной и справочной литературой по экономической проблематике;

в письменной и в устной форме логично оформлять результаты своих исследований, отстаивать свою точку зрения.

3. Объем и продолжительность изучения дисциплины

Дисциплина "Экономическая теория" общим объемом 250 ч изучается в 1-м и 2-м семестрах. Программой дисциплины предусмотрены лекции, семинарские занятия, выполнение двух аудиторных контрольных работ (АКР) и курсовой работы, самостоятельная работа.

Лекции составляют основу обучения и дают систематизированные основы теоретических знаний по дисциплине, раскрывают состояние и перспективы развития соответствующей области деятельности, концентрируют внимание обучающихся на наиболее сложных и узловых вопросах, стимулируют их активную познавательную деятельность и способствуют формированию творческого мышления. Ведущим методом в лекции выступает устное изложение учебного материала, с широким использованием технических средств обучения и наглядных пособий, с применением различных методических приемов, активизирующих познавательную деятельность обучаемых.

Семинарские занятия служат закреплению теоретических знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы с учебной и другой литературой, привитию навыков поиска и обобщения необходимого учебного и практического материала. В ходе семинаров применяются активные формы обучения: тренинги, дискуссии по проблемным вопросам, разбор экономических ситуаций, презентации, ролевые игры в ходе решения практических задач.

Самостоятельная работа должна быть направлена на изучение рекомендованной литературы, выполнение домашних заданий, написание рефератов и докладов, выполнение курсовой работы.

В ходе освоения дисциплины осуществляется текущий контроль успеваемости и качества подготовки студентов. Целью текущего контроля являются:

проверка усвоения учебного материала;

определение трудностей при изучении дисциплины;

оказание помощи обучающим в освоении наиболее сложного учебного материала.

Текущий контроль включает проведение регулярных устных опросов студентов, письменных экспресс-опросов, тестирования студентов на семинарских занятиях, выполнение контрольных работ.

Изучение дисциплины завершается зачетом в 1-м семестре и экзаменом во 2-м семестре.