Тема 22. Психологічна готовність дитини до навчання в школі Самостійне опрацювання № 17

База 9(Ф) - 1 год.

База 11 - год.

Тема. Формування мотиваційної готовності дітей 6 -7 років до навчання в школі

Мета: познайомитись з вправами, іграми для формування мотиваційної готовності дітей до навчання в школі

Дидактичні засоби:

Література:

1. Буцкіна С.В. Формування мотиваційної готовності дітей 6 – 7 років до навчання в школі // Практична психологія та соціальна робота. – 2001. - № 5. – С. 16 – 19.

Завдання для опрацювання:

1. Опрацюй статтю Буцкіна С.В. Формування мотиваційної готовності дітей 6 – 7 років до навчання в школі.

2. Законспектуй на вибір 3 вправи (гри) спрямованих на формування мотиваційної готовності дітей до навчання в школі. Підготуйся проводити їх під час практичного заняття.

3. Дай відповідь на запитання:

• Навіщо потрібно розвивати мотивацію до навчання в школі

Питання для самоконтролю:

• Які аспекти визначають готовність дитини до навчання в школі?

• Що таке мотив?

• Яким чином можна формувати мотиваційну готовність до навчання в школі?

Тема 23. Психологічні особливості молодшого школяра Самостійне опрацювання № 18

База 9(Ф) - 4 год.

База 11 - год.

Тема. Анатомо-фізіологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Психологічні проблеми навчання молодших школярів

Мета: познайомитись з особливостями фізичного розвитку молодших школярів, з прийомами формування навчальної діяль6ності

Дидактичні засоби:

Література:

1. Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад.шк., 1976. – С. 139 – 141.

2. Заброцький М.М. Основи вікової психології. Навчальний посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2002. – С. 58, 63 – 64.

Додаткова література:

1. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посібник / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська. – К.: Просвіта, 2001. – 416 с.

2. Ильин Е.П. Психология: Учеб. для средних учебных заведений. – СПб.: Питер, 2004. –560 с.

Завдання для опрацювання:

1. Опрацюй рекомендовану літературу.

2. Зроби конспект:

- Анатомо-фізіологічні особливості молодшого школяра;

- Формування навчальної діяльності.

3. Дай відповідь на запитання:

• Чому у початкових класах, особливо у 1 класі потрібно обов’язково проводити фізхвилинки?

• Яких валеологічних вимог повинен дотримуватися вчитель при організації навчального процесу? Чому? Яке значення вони мають у фізичному розвитку молодшого школяра?

Питання для самоконтролю:

• Який вік називають молодшим шкільним?

• Яка провідна діяльність молодшого школяра?

• Охарактеризуйте особливості фізичного розвитку молодшого школяра?

• Що повинен робити вчитель, щоб запобігти викривленню хребта, порушення зору у учнів початкових класів?

• Що потрібно робити, для того, щоб сформувати навчальну діяльність у молодшому шкільному віці?

Тема 24. Психологічні особливості підліткового віку Самостійне опрацювання № 19

База 9(Ф) - 2 год.

База 11 - год.

Тема. Психологія і фізіологія підлітка

Мета: познайомитися з особливостями фізичного розвитку у підлітковому віці і з’ясувати його вплив на психіку підлітка, сформувати уявлення про підліткову агресивність.

Дидактичні засоби:

Література:

1. Вікова психологія / За ред. Г.С. Костюка. – К.: Рад.шк., 1976. – С. 179 - 222

2. Заброцький М.М. Основи вікової психології. Навчальний посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2002. – С. 72 - 90

Додаткова література:

1. Вікова та педагогічна психологія: Навч. посібник / О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська. – К.: Просвіта, 2001. – 416 с.

2. Ильин Е.П. Психология: Учеб. для средних учебных заведений. – СПб.: Питер, 2004. – С. 290..

Завдання для опрацювання:

1. Опрацюй рекомендовану літературу.

2. Зроби конспект, даючи відповідь на питання:

• Яким чином фізичний розвиток впливає на психічний розвиток підлітка?

• Чому у підлітковому віці часто виникають неврози, почуття неповноцінності? Чим це зумовлено?

• Прояви підліткової агресії?

Питання для самоконтролю:

• Який вік називають підлітковим?

• Яка провідна діяльність підлітків?

• Охарактеризуйте особливості фізичного розвитку підлітків.

• В чому полягає криза підліткового віку? Чим вона зумовлена?

• Що являє собою підліткова агресія?