- •Оглавление
- •Тема 1. Исследование шумов в производственных помещениях
- •Содержание лабораторной работы №1
- •1. Измерение уровня шума при отсутствии звукоизолирующих перегородок
- •2. Измерение уровня шума при использовании звукоизолирующих перегородок
- •3. Определение изменения уровня шума при использовании звукопоглощающего короба и звукоизолятора
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 2. Защита от теплового излучения
- •Содержание лабораторной работы № 2
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Исследование эффективности и качества исскуственного освещения
- •Содержание лабораторной работы № 3
- •1. Определение фактической освещенности и её соответствия нормам
- •2. Определение коэффициента пульсаций и его соответствия нормам
- •3. Стробоскопический эффект
- •4. Оценка энергетической эффективности источников света
- •5. Оценка коэффициента использования осветительной установки
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Тема 4. Средства обеспечения электробезопасности Основные теоретические положения
- •1. Анализ электробезопасности трехфазных электрических сетей напряжением до 1 кВ
- •Анализ электробезопасности электрических сетей типа it Для трехфазной трехпроводной сети с изолированной нейтралью типа it, напряжением до 1 кВ (рис. 4.7.)
- •Анализ электробезопасности сетей типа tn-c
- •4. Технические способы защиты от поражения электрическим током
- •Содержание лабораторной работы № 4 Описание лабораторного стенда
- •Лабораторная работа № 4.1 «Анализ электробезопасности трехфазных электрических сетей напряжением до 1 кВ»
- •Лабораторная работа №4.2 «Оценка работоспособности устройства защитного отключения»
- •Лабораторная работа № 4.3 «Оценка эффективности действия защитного заземления»
- •Лабораторная работа № 4.4 «Оценка эффективности действия зануления»
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Рекомендуемая литература
3. Определение изменения уровня шума при использовании звукопоглощающего короба и звукоизолятора
Установить звукопоглощающий короб внутрь макета, измерить уровень звукового давления на тех же частотах. Определить изменение уровня звукового давления при использовании звукопоглощающего короба по формуле:
(1.16)
где L – уровень звукового давления до применения звукопоглощения, дБ; Lk – уровень звукового давления, измеренный для той же полосы частот при использовании звукопоглощающего короба, дБ.
Результаты измерений и расчетов занести в таблицу 1.11. После выполнения задания убрать звукопоглощающий короб.
Таблица 1.11 – Изменение уровня звукового давления при использовании звукопоглощающего короба и звукоизолятора
Параметры
|
Среднегеометрическая частота, Гц |
||||||||
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
||
Уровни звуковых давлений, дБ |
L, дБ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lk, дБ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lи, дБ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Изменение уровня звукового давления, дБ |
∆Lk, дБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Изменение уровня звукового давления, дБ |
∆Lи, дБ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Накрыть решетку громкоговорителя звукоизолятором. Измерить уровень звукового давления на тех же частотах. Определить изменение уровня звукового давления при использовании звукоизолятора по формуле (1.15). Результаты измерений и расчетов занести в таблицу 1.11.
После выполнения задания генератор и измеритель шума и вибрации отключить. Тумблеры освещения камер выключить, после чего стенд отключить от электросети.
Контрольные вопросы
1. Каково физическое воздействие шумового загрязнения среды (рабочей зоны) на организм человека?
2. Раскройте понятие «стандартный порог слышимости».
3. Раскройте понятие «предельный спектр».
4. Приведите классификацию шумов по спектральным, временным и частотным характеристикам.
5. Каковы основные задачи акустического расчета?
6. Приведите классификацию источников производственного шума по природе возникновения.
7. Перечислите коллективные (СКЗ) и индивидуальные (СИЗ) средства защиты от шума.
8. Перечислите методы нормирования производственных шумов (постоянных и непостоянных).
Дайте определение понятий «шум»,
9. Какими физическими параметрами характеризуется шум?
10. Перечислите основные методы защиты от воздействия шума?
11. Что такое звукоизоляция и звукопоглощение?