- •Кафедра экономики
- •Введение
- •Цели и задачи курса
- •Перечень дисциплин, усвоение которых предшествует изучению данной дисциплины.
- •Рабочая программа
- •Распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий.
- •Содержание дисциплины.
- •Раздел I. Основные закономерности функционированмя экономики.
- •Тема 1. Экономическая теория: предмет и метод.
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике.
- •Тема 3. Экономические системы.
- •Тема 4. Рыночная экономика и ее модели.
- •Раздел II. Основы теории микроэкономики.
- •Тема 5. Спрос, предложение и рыночное равновесие.
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 7. Основы поведения субъектов современной рыночной экономики.
- •Раздел III. Основы теории макроэкономики.
- •Тема 8. Основные макроэкономические показатели.
- •Тема 9. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
- •Тема 10. Макроэкономическая нестабильность.
- •Тема 11. Денежный рынок. Денежно- кредитная система.
- •Тема 12. Финансовый сектор экономики и основы его функционирования.
- •Раздел IV. Основы теории мировой экономики.
- •Тема 13. Мировая экономика и экономические аспекты глобализаци.
- •3.2. Практические и семинарские занятия с указанием тем, вопросов и рекомендуемой литературы
- •Тема 7. Основы поведения субъектов современной рыночной экономики.
- •Тема 8. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 9. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
- •Тема 10. Макроэкономическая нестабильность.
- •Тема 11. Денежный рынок. Денежно-кредитная система.
- •Тема 12. Финансовый сектор экономики и основы его функционирования.
- •Тема 13. Мировая экономика и экономические аспекты.
- •4. Учебно-методическая карта дисциплины
- •Содержание дисциплины (краткий лекционный материал)
- •Экономическая теория как наука.
- •Экономическая система общества.
- •Собственность. Ее место и роль в экономике.
- •Производство: основные цели, факторы и результаты.
- •Рынок, его функции и структура.
- •Рыночный механизм регулирования.
- •Р Пт/t (s) ис. 6.3. Кривая предложения.
- •Сущность и особенности переходной экономики.
- •Краткий словарь экономических терминов
- •Вопросы к семинарским занятиям темы докладов и рефератов
- •Тема 7. Сущность и особенности переходной экономики.
- •Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ
- •1. Общие требования к курсовой работе
- •2. Выбор темы курсовой работы
- •3. Составление библиографии
- •4. Разработка плана курсовой работы
- •5. Обработка отобранного материала
- •6. Структура и содержание курсовой работы
- •7. Требования к оформлению курсовой работы
- •7.1. Общие требования
- •7.2. Нумерация страниц.
- •7.3. Оформление заголовков разделов, подразделов, пунктов и подпунктов
- •7.4. Иллюстрации
- •7.5. Таблицы
- •7.6. Формулы и уравнения
- •7.7. Сокращения
- •7.8. Ссылки
- •7.9. Список использованных источников
- •7.10. Приложения
- •Курсовая работа
- •На тему: Фирма как субъект хозяйствования. Цели и функции фирмы.
- •Курсовая работа
- •На тему: Фирма как субъект хозяйствования. Цели и функции фирмы.
- •Перечень примерных тем курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Критерии оценок
Частное учреждение образования "Институт парламентаризма и предпринимательства" |
Кафедра экономики
Коротков А.В.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Учебно-методический комплекс для студентов
экономических специальностей
Минск
2008
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ |
4 |
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА |
4 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА |
5 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (краткий лекционный материал) |
28 |
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ (ГЛОССАРИЙ) |
98 |
ВОПРОСЫ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ, ТЕМЫ ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ |
101 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ |
105 |
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ ТЕМ КУРСОВЫХ РАБОТ |
123 |
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ |
124 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ |
127 |
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК |
128 |
Введение
Учебно-методический комплекс (УМК) предназначен для студентов следующих экономических специальностей как очной, так и заочной формы обучения:
экономика и управление на предприятии;
бизнес-администрирование;
финансы и кредит;
бухгалтерский учет.
Содержит рабочую программу, краткий лекционный материал, методические рекомендации по написанию и оформлению курсовых работ, материалы для семинарских занятий. Данный УМК может быть использован как студентами при самостоятельной работе, так и преподавателями при подготовке и проведении аудиторных занятий.
Цели и задачи курса
Цель преподавания учебной дисциплины.
Управление экономикой невозможно без фундаментальных экономических знаний, глубокого изучения экономической теории. Экономическая теория пытается объяснить социальные явления, механизм взаимодействия и позволяет предвидеть направленность в экономическом поведении людей. Переход от административных к экономическим методам управления, реформирование отношений собственности, возникновение различных форм предпринимательской деятельности не может быть успешным без познания объективных экономических законов и экономических категорий. Экономические знания позволяют сделать правильный альтернативный выбор, принять наиболее оптимальное решение.
Целью курса является изучение экономических законов и экономических категорий, формирование умения использовать знание экономической теории в качестве методологической и теоретической базы при изучении конкретных экономических дисциплин, а также в будущей практической деятельности.
Задачи изучения учебной дисциплины:
познакомить студентов с основными этапами эволюции экономической теории;
раскрыть содержание основных законов и закономерностей развития экономической жизни общества;
исследовать природу экономической системы общества, место и роль отношений собственности в этой системе;
определить цели и задачи производства, раскрыть сущность эффективности производства и производственных возможностей;
раскрыть основные принципы и механизм функционирования рыночной системы хозяйствования;
определить содержание переходной экономики.