3. Задачи обучения:

• сформировать знания о видах, механизме и значении торможения в деятельности ЦНС;

• сформировать знания о сущности координационной деятельности ЦНС и её основных принципов;

• сформировать знания о современных представлениях о механизме центрального торможения и обучить воспроизведению в условиях эксперимента опыта Сеченовского торможения;

• обучить определению в условиях эксперимента влияния стрихнина на ЦНС лягушки и наблюдению взаимного торможения спинальных рефлексов;

• научить осмыслению и интерпретации полученных в эксперименте данных и объяснению наблюдаемых фактов, явлений и их причинно-следственных взаимоотношений;

• обучить принципам работы с физиологической аппаратурой, используемой в предлагаемых практических работах.

4. Основные вопросы темы:

1. Процессы торможения в ЦНС, его значение.

2. Постсинаптическое торможение, его виды и их механизм:

а) Сеченовское торможение;

б) реципрокное торможение;

в) латеральное торможение.

3. Пресинаптическое торможение, его механизм.

4. Пессимальное торможение, его механизм.

5. Координационная деятельность ЦНС и её основные принципы:

а) принцип иррадиации нервных процессов, виды иррадиации;

б) принцип индукции (одновременной и последовательной);

в) принцип общего конечного пути или принцип воронки;

г) принцип доминанты (А.А.Ухтомский), свойства доминантного очага;

д) принцип пластичности.

5. Практические работы:

1. Сеченовское торможение.

2. Взаимное торможение спинальных рефлексов

З. Иррадиация возбуждения в ЦНС.

4. Видеофильм

6. Литература:

Основная:

1. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие /

Н.Н.Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М.

Смирнова. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 336 с.

1. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. - М., 2002.

2. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В.Наточина,В.А.Ткачука. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 384 с.

3. Судаков К.В. Курс лекций. М.: Медицина, 2000. - 784 с.

4. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. - 2-е изд., перераб и доп. - М.: Медицина, 2003. - 656 с.

Дополнительная:

1. Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека. - М.: изд-во РУДН, 2001. - 409

2. Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна. - М.: Высшая школа,

…………1986.

1. Основы физиологии человека /Под ред. Б.И. Ткаченко. - С.-Петербург, 1994. Т.I,II.

2. Руководство к практическим занятиям по физиологии /Под ред. Г.И. Косицкого, В.А. Полянцева, А.В. Коробкова. - М.: Медицина, 1988. – 280 с.

3. Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А.А. Утебергенова, Д.А. Адильбековой. - Шымкент, 2006. - 66 с.

4. Физиология человека /Н.А. Агаджанян и др. - Алма-Ата: Казахстан, 1992. T.I, II.

СЕМИПАЛАТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ