Тема 9. Композиция лирического стихотворения

1. Композиция как литературоведческая категория.

2. Родовая принадлежность литературного произведения и проблема композиции. Элементы композиции в эпосе, драме, лирике.

3. Определение понятий «монтаж», «рамка», «точка зрения», «повествование», «описание».

4. Анализ композиции лирического стихотворения, одного из предлагаемых (А.С. Пушкин «Заклинание», М.Ю. Лермонтов «Сон», А. Блок «Авиатор», М. Цветаева «Тоска по родине») или любого другого (по собственному выбору).

Возможные варианты разбора:

- развертывание лирической темы, смена образов, мотивов, эмоций;

- ритмико – синтаксическое строение текста;

- лексические и звуковые лейтмотивы;

- контрасты и параллели;

- композиция пространства, времени, точек зрения.

Литература.

1. В.Е. Холшевников. Анализ композиции лирического стихотворения // Анализ одного стихотворения. Л., 1985.

2. Т. Сильман. Семантическая структура лирического стихотворения // Т. Сильман. Заметки о лирике. Л., 1977.

3. Ю.М. Лотман. Проблема структуры стиха // Ю.М. Лотман и тартуско – московская семиотическая школа. М., 1994.

4. Е.Г. Эткинд. Материя стиха. М., 1998.

5. М.Л. Гаспаров Избранные труды. О стихах. Т. 2. М., 1997.

Тема № 10. Сюжет литературного произведения (рассказ Фазиля Искандера «Защита Чика»)

1. Определение понятий «сюжет», «фабула», «мотив», «событие», «действие», «элементы сюжета».

2. Сюжет в эпосе и драме. Лирический сюжет.

3. Сюжет и композиция.

4. Анализ рассказа Ф. Искандера «Защита Чика»

1) Из каких событий состоит сюжет?

2) Что преобладает в рассказе – описание или повествование?

3) Форма повествования. Можете ли вы отметить особые повествовательные приемы Искандера?

4) В чём своеобразие рассказчика?

5) Образ главного героя и другие персонажи рассказа;

6) Комическое и драматическое в сюжете.

Литература.

1. Ф. Искандер. «Мой дядя самых честных правил…» // Ф. Искандер. Праздник ожидания праздника. М., 1986.

2. Левитан Л.С., Цилевич Л.М. Сюжет в художественной системе литературного произведения. Рига, 1990.

3. Корман Б.О. Эпическое произведение // Б.О. Корман. Изучение текста художественного произведения. М., 1972.

4. Иванова Н.Б. Смех против страха, или Фазиль Искандер. М., 1990.

Тема № 11. Конфликт и действие в драме (пьеса А. Вампилова «Старший сын»)

1. Драма как род литературы. Драматическое действие и конфликт. Действующие лица драмы.

2. Анализ пьесы А. Вампилова «Старший сын»:

1) Экспозиция и завязка конфликта. Предложите свою формулу конфликта;

2) Особые моменты в развитии действия, как они создаются?

3) Комические и драматические ситуации, их взаимосвязь.

4) Мастерство драматурга в создании диалога.

5) Образы действующих лиц. Как противопоставлены персонажи?

Литература.

1. Анализ драматического произведения. Л., 1988.

2. Хализев Е.В. Драма как род литературы. Поэтика. Генезис. Функционирование. М., 1986.

3. Владимиров С.В. Действие в драме. Л., 1972.

4. Эпштейн М. Конфликт // Литературный энциклопедический словарь. М.,1987.

Тема № 12. Литературный жанр

1. Жанр как литературоведческая категория. Типология жанров и их эволюция.

2. Система жанров в эпосе, драме, лирике. Дайте подробную характеристику одного из жанров.

3. Роман как особый жанр в литературе нового времени. М.М. Бахтин о своеобразии жанра романа.

4. Создайте собственное произведение в жанре эпиграммы, оды, элегии, басни, баллады, короткого рассказа на одну из предложенных тем:

- вступительные экзамены;

- мои первые дни в университете;

- профессия «филолог»;

- несчастная любовь.

Литература.

1. Барт Р. Драма, поэма, роман // Называть вещи своими именами. М., 1986.

2. Чернец Л.В. Литературные жанры. М., 1982.

3. Аверинцев С.С. Историческая подвижность категории жанра: опыт периодизации // Аверинцев С.С. Риторика и истоки европейской литературной традиции. М., 1996.

4. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе // М.М. Бахтин. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.

Тема № 13. Автор (коллоквиум)

1. Основные значения понятия «автор»

2. Автор как биографическое лицо.

3. Автор как теоретико-литературная категория.

4. Изображенный автор. Субъекты повествования в эпосе.

5. Образ автора в лирике. Понятие «лирический герой».

Литература.

1. Аверинцев С. С. Автор // Краткая литературная энциклопедия: В 9 т. М., 1978.Т. 9

2. Аверинцев С. С. Авторство и авторитет // Аверинцев С. С. Риторика и истоки европейской литературной традиции. М., 1996.

3. Барт Р. Смерть автора. // Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М.,1989.

4. Бахтин М. М. Автор и герой в эстетической деятельности.// Бахтин М. М. литературно- критические работы. М., 1986.

5. Компаньон А. Демон теории. Литература и здравый смысл. М., 2001.

6. Корман Б. О. Избранные труды по теории и истории литературы. Ижевск, 1992.

7. Скафтымов А. П. К вопросу о соотношении теоретического и исторического рассмотрения в истории литературы.// Русская литературная критика. Саратов, 1994.

Тема № 14. Романтизм и реализм (Два «Кавказских пленника»)

Сравнительный анализ поэмы А. С. Пушкина и Л. Н. Толстого.

1. Особенности сюжета и конфликта. Событие в романтическом и реалистическом мире, поступки героев, чем они обусловлены?

2. Романтический и реалистический герой. Способы создания образа.

3. Особенности изображения горцев.

4. Роль пейзажа, предметных деталей в произведениях.

5. Жанровая принадлежность произведений и особенности авторского повествования.

6. Основные отличия романтического и реалистического художественного сознания.

Литература.

1. Степанова К. П. Сюжет и повествование в стихах и прозе. //Пути анализа литературного произведения. М., 1981.

2. Проскурин О. «Кавказский пленник» // Проскурин О. Поэзия Пушкина, или подвижный палимпсест. М., 1999.

3. Демченков С. А. «Кавказский пленник» Л. Толстого как литературный манифест//Филологический ежегодник 2008. Омск, 2007 – 2008.

Тема № 15 -16. Историко-литературный процесс и проблема литературной эволюции.

1. Специфичность литературной истории. Литературные традиции и новаторство.

2. Проблема классической и массовой литературы.

3. Исторический и типологический взгляд на литературную эволюцию.

4. Литературные эпохи и стили. Основные черты классицизма, романтизма, реализма.

5. Эпоха модернизма в литературе. Литературный авангард (приведите собственные примеры).

Литература.

7. Историческая поэтика. Литературные эпохи и типы художественного сознания. М., 1994.

8. Михайлов А. В. Проблема стиля и этапы развития литературы нового времени.//Теория литературных стилей. Современные аспекты изучения. М., 1982.

9. Жирмунский В. М. Литературные течения как явление международное.// Жирмунский В. М. Сравнительное литературоведение. Л., 1979.

10. Жирмунский В. М. О поэзии классической и романтической.// Жирмунский В. М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л., 1977.

11. Тынянов Ю. Н. О литературной эволюции.// Тынянов Ю. Н. Поэтика. История литературы. Кино. Л., 1977.

12. Ильин И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: Эволюция научного мифа. М., 1998.

Тема №17. Словесное искусство в ХХ веке (Рассказ А.Платонова «Фро»)

1. «Аномальность» (Ю. Левин) речи Платонова, ее семантические, стилистические, синтаксические и т.п. особенности.

2. Сюжет рассказа.

3. Авторские характеристики времени и пространства и пространственно-временные «ощущения» героев.

4. Человек в мире Платонова и герои рассказа «Фро». Литературные прообразы Фро. Фро и Душечка.

5. Интертекстуальность как свойство платоновского текста.

6. Ваша интерпретация рассказа.

Литература.

1. Жолковский А. К. «Фро»: пять прочтений // Вопросы литературы. 1989 № 12.

2. Левин Ю. И. От синтаксиса к смыслу // Левин Ю. И. Избранные труды. Поэтика. Семиотика. М., 1998.

3. Чалмаев В. Андрей Платонов. Очерк жизни и творчества. Воронеж, 1984.

Тема № 18. Литературоведческие школы и направления.

1. Литературоведение ХIХ века: мифологическая, психологическая школы, сравнительно- историческое литературоведение. Основные принципы и представители.

2. Формальная школа в русском литературоведении. Идеи Ю. Тынянова, Б. Эйхенбаума, В. Шкловского.

3. Другие литературоведческие школы ХХ века: рецептивная эстетика, структурализм, деконструктивизм.

Литература.

1. Академические школы в русском литературоведении. М., 1975.

2. Николаев П. и др. История русского литературоведения. М., 1980.

3. Тэн И. Философия искусства. М., 1996

4. Потебня А. А. Теоретическая поэтика. М., 1990.

5. Веселовский А. Н. Историческая поэтика. М., 1989.

6. Тынянов Ю. Н. Поэтика. Литература. Кино. Л., 1977.

7. Эйхенбаум Б. М. Теория «формального метода» // Эйхенбаум Б. М. О литературе. М., 1987.

8. Мукаржовский Я. Структурализм в эстетике и в науке о литературе. О структурализме // Мукаржовский Я. Исследования по эстетике и теории искусства. М., 1994.