Опис навчальної дисципліни
Структура дисципліни |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів ECTS: 2 |
6.0201107 «Туризм»
Освітньо-кваліфікаційний рівень Бакалавр |
Вибіркова |
Модулів: 2 |
Рік підготовки: 2 Семестр: І |
|
Змістових модулів: 2 |
Лекції: 16 |
|
Семінари: 14 |
||
Загальна кількість годин: 72 |
Практичні: -. |
|
Самостійна робота: 35 год. |
||
Індивідуальна робота – 7год |
||
Підсумковий контроль: залік |
1. Мета, завдання вивчення дисципліни
Мета вивчення дисципліни - набуття студентами необхідних знань щодо рекреації, рекреаційної діяльності та організації рекреаційного простору і навичок пов'язаних з плануванням, розміщенням, та раціональною організацією матеріальної бази для відпочинку і туризму в рекреаційних утвореннях різного виду і масштабу.
Основні завдання вивчення дисципліни:
У результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:
теоретичні основи формування рекреаційного середовища;
методику планувальної організації території рекреаційних утвореннях різного виду і масштабу;
види, еволюцію рекреаційної архітектури та вимоги до неї;
Студенти повинні вміти:
навчитись аналізувати просторове середовище відпочинку та визначати його складові;
оволодіти навичками будувати принципові схеми планувальної організації рекреаційних утворень різного виду і масштабу;
обґрунтовувати композиційні прийоми оптимальної архітектурно-планувальної організації рекреаційних комплексів;
працювати зі спеціальною та довідниковою літературою.
2. Тематичний план
Назва теми, модулю |
Обсяг скор. год. за навч. планом |
в т.ч. |
Форма контролю |
|||
Лекції |
Семінари |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Змістовий модуль 1. Планувальна організація територій рекреаційних утворень |
||||||
Тема 1. Загальні поняття середовища відпочинку та «рекреаційної архітектури» |
11 |
2 |
4 |
- |
5 |
УО |
Тема 2. Основи формування рекреаційного середовища. Планувальна організація рекреаційного регіону |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
УО, Т |
Тема 3. Планувальна організація рекреаційного району та рекреаційної зони |
10 |
2 |
2 |
1 |
5 |
УО Т |
Модульний контроль |
МК |
|||||
Разом |
31 |
6 |
8 |
2 |
15 |
|
Змістовий модуль 2. Планувальна організація рекреаційних комплексів |
||||||
Тема 4. Класифікація рекреаційних комплексів. Планувальна організація санаторно-курортних комплексів |
7 |
2 |
- |
1 |
4 |
УО, Т |
Тема5 Планувальна організація комплексів відпочинку та туристських комплексів. |
9 |
2 |
2 |
1 |
4 |
УО Т |
Тема 6. Функціонально-планувальна організація рекреаційних закладів. |
7 |
2 |
- |
1 |
4 |
УО Т |
Тема 7. Планувальна організація житлового поверху |
9 |
2 |
2 |
1 |
4 |
УО, Т |
Тема 8. Планувальна організація приміщень громадського та адміністративно-господарського призначення |
9 |
2 |
2 |
1 |
4 |
УО, Т |
Модульний контроль |
МК |
|||||
Підсумковий модульний контроль |
ПМК |
|||||
Разом |
41 |
10 |
6 |
5 |
20 |
|
Всього годин |
72 |
16 |
14 |
7 |
35 |
|
Умовні позначення: УО –усне опитування; Т – тестування; МК – модульний контроль, ПМК підсумковий модульний контроль.