- •Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.3. Содержание разделов дисциплины
- •4.4 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.5. Темы семинарских, практических занятий или лабораторных работ Темы презентаций к семинару
- •Значения рейтинговых баллов для отдельных видов учебной деятельности студента, формирующих Sитог по дисциплине
- •6.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации Вопросы к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная и дополнительная литература, программное обеспечение и Интернет-ресурсы) Литература
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения – заочная
Направление 080200 «Менеджмент»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Вид учебной работы |
Количество часов |
|
5 лет обучения |
3,5 года обучения |
|
|
|
|
Общая трудоемкость – 4 зачетных единиц |
144 |
144 |
Аудиторные занятия |
16 |
16 |
- лекции |
8 |
8 |
- семинары |
8 |
8 |
Самостоятельная работа |
128 |
128 |
Текущий контроль |
реферат |
реферат |
Промежуточный контроль |
экзамен |
экзамен |
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Направление «Менеджмент»
№ |
Темы |
5 лет обучения |
3,5 года обучения |
||||||
Общая трудоемкость |
Лекции |
Семинары |
Самост. работа |
Общая трудоемкость |
Лекции |
Семинары |
Самост. работа |
||
1 |
Методология отечественной истории и ее функции |
15 |
1 |
|
14 |
15 |
1 |
|
14 |
История как наука и историческое знание. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Киевская Русь, политическая раздробленность, монгольское иго, возвышение Москвы |
23 |
1 |
|
22 |
23 |
1 |
|
22 |
Восточные славяне в древности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формирование древнерусского государства (Киевская Русь) в IX – начале XI вв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Русь Московская от Ивана III до Петра I |
23 |
1 |
|
22 |
23 |
1 |
|
22 |
Социально-политические процессы в древнерусском государстве XI - XIII вв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образование и развитие единого централизованного русского государства (Московская Русь) в XIV – XVI вв. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Иван IV Грозный (1547-1584 гг.). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Смутное время» в русской истории и воцарение династии Романовых (конец XVI - XVII в.). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
XVIII век (Петровская эпоха, дворцовые перевороты, время Екатерины Великой) |
23 |
1 |
|
22 |
23 |
1 |
|
22 |
Форсированный путь развития России в XVIII в. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эпоха Екатерины II Великой (1762-1796 гг.). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги социально-экономического развития России в XVIII в. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
I половина ХIХ века |
11 |
1 |
|
10 |
11 |
1 |
|
10 |
Россия в 1 половине XIX в. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
II половина ХIХ века |
15 |
1 |
|
14 |
15 |
1 |
|
14 |
Россия во 2 пол. XIX в. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
1900-1917. Общественно- политическое и социально-экономическое развитие России. Революции и политические партии |
19 |
1 |
4 |
14 |
19 |
1 |
4 |
14 |
Россия в конце XIX - начале ХХ в. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Россия в 1917 - 1940 гг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
ХХ век в истории России |
15 |
1 |
4 |
10 |
15 |
1 |
4 |
10 |
Россия в 1941 г. - начале ХХI в. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
144 |
8 |
8 |
128 |
144 |
8 |
8 |
128 |