Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
12.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
18.11.2019
Размер:
156.67 Кб
Скачать

2.2 Аналіз занять науково-педагогічних працівників і магістрантів

Магістрант повинен відвідати не менш 3 занять по дисциплінах, що проводять ведучі науково-педагогічні працівники випускаючої (інженерної) кафедри, а також магістранти. Аналіз занять, що відвідані, скласти за формою, наведеною у таблиці 6.5.

Таблиця 2.5 – Загальна характеристика занять науково-педагогічних працівників

1

2

3

4

5

П.І Б. викладача

Берюкова О.М.

Мовчан О.М.

Ковцур Г.

Назва предмета

Технологія швейних виробів

Технологія швейних виробів

Курс, група, спеціальність

ЗТ-8-1

ЗТ-8-3

Число студентів у групі

(є присутнім)

14

8

Тема заняття

Технологічний процес обробки і збірки чоловічих штанів

Технологічний процес обробки і збірки чоловічих сорочок

Ціль заняття

Вивчення і вибір методів обробки і збірки чоловічих штанів.

Вивчення і вибір методів обробки і збірки чоловічих сорочок.

Тип заняття

Лабораторна робота

Лабораторна робота

Використовувані методи навчання

Використовувані засоби навчання

Плакати, методичні вказівки, дошка

Плакати, методичні вказівки, дошка

Критерії оцінки

Коефіцієнт значущості

1. Чітке визначення теми і задачі її вивчення

5

5

5

5

5

2. Показ перспектив вивчення теми

5

5

5

5

4

3.Дозування викладеного матеріалу, закріплення доз

5

5

5

5

4

4. Доступність і переконливість викладу

7

7

7

6

6

Продовження табл. 2.5

1

2

3

4

5

6

5. Логічна послідовність викладу

7

7

7

6

5

6. Зовнішній вигляд

5

5

5

5

4

7. Культура мови

8

8

8

7

4

8. Емоційність викладу

2

2

2

1

1

9. Оптимальність темпу викладу для засвоєння

4

4

4

3

2

10. Наявність пауз, акцентування головного

5

5

5

4

3

11. Використання інтонації для найкращого засвоєння

3

3

3

3

2

12. Контакт з аудиторією

5

5

5

5

3

13. Майстерність використання засобів наочності

5

5

5

3

2

14. Доцільність обраного методу викладу для ефективності реалізації мети викладу

10

10

10

10

9

15. Використання проблемних питань і пізнавальних задач

10

10

10

9

9

16. Ефективність способів активізації пізнавальної діяльності

10

10

10

10

10

17. Правильне використання дошки

10

10

10

10

10

18. Використання засобів обчислювальної техніки

5

5

5

5

5

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]