МЕТОДИЧЕСКОЕ УКАЗАНИЕ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 10.

ТЕМА: «КАЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГОРМОНОВ, ПРОИЗВОДНЫХ ХОЛЕСТЕРИНА. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ ГОРМОНАЛЬНОГО СТАТУСА ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА»

В соответствии с Государственным образовательным стандартом после изучения раздела медицинский лабораторный техник должен уметь:

• проводить качественные реакции обнаружения инсулина;

• проводить качественные реакции обнаружения адреналина;

• проводить качественные реакции обнаружения тироксина;

• проводить качественные реакции обнаружения 17-кетостероидов в моче;

• проводить качественные реакции обнаружения кортизола;

• проводить качественные реакции обнаружения эстрона;

• готовить растворы и реактивы для исследования.

медицинский лабораторный техник должен знать:

• классификацию гормонов по химической природе, биохимическим действиям, механизмам передачи сигнала в клетки-мишени;

• гормоны гипоталамуса – либерины и статины, их химическую природу, клетки-мишени, механизм действия;

• гормоны гипофиза (аденогипофиза) – тропные гормоны – их химическую природу, клетки-мишени, механизм действия;

• гормоны периферических эндокринных желез: поджелудочной железы (инсулин, глюкагон), мозгового слоя надпочечников (адреналин), щитовидной железы (тироксин, трийодтиронин), коркового слоя надпочечников (глюкокортикоиды и минералокортикоиды), половых желез (андрогены, эстрогены, прогестерон), фетоплацентарной системы – химическая природа, клетки-мишени, механизм действия на обмен белков, углеводов, липидов, минеральный обмен;

• современные методы исследования гормонов эндокринной системы;

• гормоны местного значения: простогландины, гистамин, серотонин, секретин, холецистокинин, химоденин, вилликинин, гастрин, энтерогастрон;

ЦЕЛИ: 1. Научиться готовить рабочие реактивы для определения ТАГ.

2. Научиться определять ТАГ в крови.

3. Уметь трактовать полученные результаты анализов.

4. Уметь оформлять направления и бланки анализов.

Вопросы для самоподготовки.

1. Роль ТАГ. КДЗ.

2. Переваривание и всасывание липидов.

3. Патология обмена ТАГ.

4. Методы определения ТАГ в крови.

5. Инструкция определения «ТАГ» (взять у лаборанта), законспектировать.

6. Приготовление реактивов для определения ТАГ.

7. Повторить химию липидов.

План самостоятельной работы.

1. Оформление направления.

2. Определение ТАГ.

3. Оформление бланков анализов.

4. Трактовка результатов: решение ситуационных задач.

5. Приведение в порядок рабочих мест.

6. Заполнение таблицы: «Изменение таг при заболеваниях». После занятия студент должен уметь:

- уметь готовить рабочие реактивы;

- определять ТАГ;

- трактовать результаты исследования.

Литература для самоподготовки.

1. Кухта В.К. Основы биохимии. М. 2000.

2. Инструкция к набору.

3. Ермолаев М.В. Биологическая химия. М. 1983.

4 Курс 1 сем

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 10.

Тема: «качественное определение гормонов, производных холестерина. Современные методы исследования гормонального статуса организма человека»

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: 26 кабинет. ВРЕМЯ ЗАНЯТИЯ: 180 минут.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом после изучения раздела медицинский лабораторный техник должен уметь:

• проводить качественные реакции обнаружения инсулина;

• проводить качественные реакции обнаружения адреналина;

• проводить качественные реакции обнаружения тироксина;

• проводить качественные реакции обнаружения 17-кетостероидов в моче;

• проводить качественные реакции обнаружения кортизола;

• проводить качественные реакции обнаружения эстрона;

• готовить растворы и реактивы для исследования.

медицинский лабораторный техник должен знать:

• классификацию гормонов по химической природе, биохимическим действиям, механизмам передачи сигнала в клетки-мишени;

• гормоны гипоталамуса – либерины и статины, их химическую природу, клетки-мишени, механизм действия;

• гормоны гипофиза (аденогипофиза) – тропные гормоны – их химическую природу, клетки-мишени, механизм действия;

• гормоны периферических эндокринных желез: поджелудочной железы (инсулин, глюкагон), мозгового слоя надпочечников (адреналин), щитовидной железы (тироксин, трийодтиронин), коркового слоя надпочечников (глюкокортикоиды и минералокортикоиды), половых желез (андрогены, эстрогены, прогестерон), фетоплацентарной системы – химическая природа, клетки-мишени, механизм действия на обмен белков, углеводов, липидов, минеральный обмен;

• современные методы исследования гормонов эндокринной системы;

• гормоны местного значения: простогландины, гистамин, серотонин, секретин, холецистокинин, химоденин, вилликинин, гастрин, энтерогастрон;

ЦЕЛИ: 1. Научиться готовить рабочие реактивы для определения ТАГ.