МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Старооскольский технологический институт

им. А.А. УГАРОВА

(филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»

Утверждено

НМС СТИ НИТУ МИСиС

Боева Л.М.

Электротехника

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению лабораторных работ

Для студентов специальности 210200

«Автоматизация технологических процессов и производств»

(все формы обучения)

Старый Оскол

2012

Рецензент:

к.т.н. профессор Еременко Ю.И.

Составитель:

Боева Л.М.

Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Электротехника», для студентов специальности 210200 «Автоматизация технологических процессов и производств»

 Боева Л.М.

Содержание

Введение _____________________________________________ 4

1.Описание универсального лабораторного стенда __________ 4

2.Порядок и правила выполнения лабораторных работ ______ 5

3.Правила выполнения отчетов по лабораторным работам ___ 5

4.Правила техники безопасности в лаборатории ТОЭ ________ 6

5. Лабораторные работы ________________________________7

5.1 Лабораторная работа №1______________________________ 7

5.2 Лабораторная работа №2_____________________________ 15

5.3 Лабораторная работа №3_____________________________ 23

5.4 Лабораторная работа №4_____________________________27

5.5 Лабораторная работа №5_____________________________ 33

5.6 Лабораторная работа №6 ____________________________ 39

5.7Лабораторная работа №7 ____________________________ 48

Список литературы ___________________________________ 56

Введение

Предмет «Электротехника» является базовым для изучения последующих предметов электротехнического и специального циклов для студентов специальности 210200. Неотъемлемой частью учебного процесса являются лабораторные работы. Их выполнение способствует закреплению теоретических знаний по основным разделам и темам учебной программы, позволяет проверить на практике теоретические положения и приобрести практические навыки экспериментального исследования электрических цепей.

Лабораторные работы выполняются студентами на универсальных учебно-исследовательских лабораторных стендах в несколько этапов:

- подготовка к работе,

- выполнение эксперимента,

- обработка данных и оформление отчета,

- защита лабораторной работы.

1. Описание лабораторного стенда

Лабораторный стенд предназначен для проведения цикла лабораторных работ по курсу «Электротехника».

Состав стенда:

• электротехнические элементы (резисторы, реостаты, батарея конденсаторов, катушка индуктивности);

• электроизмерительные приборы (амперметры, вольтметры);

• источники питания;

• 3-х фазный источник питания напряжением 220 В;

• однофазный источник питания напряжением 220 В;

• регулируемый источник переменного напряжения до 250 В;

• регулируемый источник постоянного напряжения до 250 В;

• лабораторный автотрансформатор (ЛАТР)

• автоматический выключатель;

• магнитный пускатель.

2. Порядок и правила выполнения лабораторной работы

Учебная группа разбивается на бригады по 2-3 человека, за которыми на весь период работы в лаборатории закрепляют лабораторный стенд и комплект персональных приборов.

К работе в лаборатории допускают студентов, прошедших инструктаж по правилам ТБ, с соответствующей записью в журнале ТБ.

К каждому лабораторному занятию студенты должны готовиться предварительно, ознакомившись с описанием работы, повторив соответственно теоретический материал по указанной в описании литературе и заготовив частично отчет о предстоящей работе.

Во время проведения лабораторной работы студенты несут полную ответственность за сохранность и исправность лабораторного оборудования. Полученные данные заносятся в черновик и предъявляются на проверку преподавателю, который делает отметку о выполнении работы. К следующему занятию каждый студент должен представить полностью оформленный отчет о проделанной работе по установленной форме.

По окончании выполнения работы студенты выключают питание, разбирают схему, отключают измерительные приборы и сдают комплект переносных приборов преподавателю.