Теоретичні питання

1. Поняття про відокремлення.

2. Причини й умови відокремлення

3. Напівпредикативні й уточню вальні відношення при відокремленні.

4. Відокремлення означень:

• відокремлення узгоджених означень;

• відокремлення поширених узгоджених означень, виражених прикметниковими і дієприкметниковими зворотами;

• синонімія відокремлених означень і складнопідрядних речень ( СПР ) з підрядними атрибутивними частинами;

• відокремлення неузгоджених означень;

• пунктуація при відокремлених означеннях.

5. Відокремлення прикладок:

• засоби вираження непоширених і поширених прикладок;

• синонімія відокремлених прикладок і СПР з атрибутивними частинами;

• пунктуація при відокремлених прикладках.

6. Відокремлення обставин:

• засоби вираження непоширених і поширених відокремлених обставин

• відокремлення непоширених обставин;

• відокремлення поширених обставин, вираженими дієприслівниковими зворотами;

• синонімія відокремлених обставин і СПР з підрядними обставинними частинами;

• пунктуація при відокремлених обставинах.

7. Питання про відокремлення додатків.

8. Відокремлення уточню вальних слів та зворотів. Пунктуація.

9. Вивчення відокремлених другорядних членів речення у школі.

Література

Див. лекцію

Практичні завдання

1. Виписати з художньої літератури по 5 прикладів речень з відокремленими обставинами, означеннями, прикладками, додатками, уточню вальними словами та зворотами.

2. Виконати В. 479, 483 ( Плющ М.Я., Леута О.І., Гальона Н.П. Сучасна українська мова літературна мова: Зб.вправ: Навч.посібник – К.: Вища шк., 1995. – С.204, 206 ).

3. Зробити повний синтаксичний аналіз ( письмово ) другого речення із вправи 479 ( Журавлів було багато, вони летіли двома розгорнутими ключами, та, певне, забачивши воду, збилися, закружляли, закричали над містом. ( М. Олійник )

Практичне заняття № 4

Тема Просте речення, ускладнене звертанням

Студент повинен знати:

• визначення звертання як синтаксичної одиниці;

• типи звертання;

• функції звертань;

• способи вираження звертань.

Терміни: звертання, вокативне речення, основна предикативність

( предикативність ), додаткова предикативність ( напівпредикативність ).

Студент повинен уміти:

• визначити типи звертань;

• з’ясовувати функції звертань у реченні;

• характеризувати спосіб вираження звертань;

• відрізняти звертання від вокативних речень.

Теоретичні питання

1. Поняття про звертання.

2. Типи звертань.

3. Функції звертань.

4. Способи вираження звертання.

5. Відношення звертання до основної предикативності.

6. Додаткова предикативність у звертанні.

7. Особливості зв’язку звертання з членами речення.

8. Принципи розмежування звертання і прикладки, звертання і підмета, звертання і вокативних речень.

9. Розділові знаки при звертанні.

10. Вивчення звертань у школі.

Література

Див. лекцію

Законспектувати

1. Мановицька А. Я. Зв'язок присудка із звертанням // Укр. мова і літ. в шк. – 1970. – № 7. – С.20-23

2. Скаб М. С. Семантико-синтаксичні функції українського вокатива // Мовознавство. –1987. – № 5. – С.86-88