- •1.Гигиена как наука. Предмет, задачи и объекты изучения в гигиене.
- •2.Законы в гигиене. Методы исследования, применяемые в гигиене.
- •3.Развитие гигиены в Росси. Вклад Доброславина н.А. И Эрисмана ф.Ф. В формирование гигиены как науки.
- •4.Гигиеническое нормирование, как основное звено в профилактике заболеваемости населения. Пдк, пду, обув-основа санитарного законодательства.
- •5.Окружающая среда как сочетание природных и социальных факторов. Понятие о биосфере и её компонентах.
- •6.Элементы и факторы окружающей среды, их влияние на организм. Гигиеническое мероприятие по охране окружающей среды.
- •7.Вредные факторы окружающей среды, влияющие на здоровье населения. Особенности действия на организм вредных веществ в современных условиях.
- •8.Гигиенические особенности формирования окружающей среды в городах. Градообразующие факторы и структура современного города.
- •9.Урбанизация как санитарно-гигиеническая проблема. Гигиеническая характеристика условий жизни населения в крупных городах.
- •10.Гигиена сельских населённых мест. Особенности планировки, застройки и благоустройства сельских населённых мест и сельского жилища.
- •11.Гигиеническое значение почвы. Состав и свойства почвы. Процессы самоочищения почвы
- •12.Мероприятия по охране почвы. Система очистки городов.
- •13.Микроэлементы и их значение для состояния здоровья человека. Энемические заболевания и их профилактика.
- •14.Климат, микроклимат, их определение. Характеристика и классификация. Использование климатического фактора в клинической медицине.
- •15.Погода, её определение, медицинская классификация типов погоды, влияние её на организм. Метеоритные заболевания и их профилактика.
- •16.Природная радиоактивность воздуха и её гигиеническое значение. Радоновый фактор.
- •17.Гигиеническая характеристика и источники антрапогенного загрязнения почвы. Пестициды, их гигиеническая характеристика. Меры профилактики при работе с ядохимикатами.
- •18.Акклиматизация, её сущность. Гигиенические мероприятия, способствующие акклиматизации.
- •19.Гигиеническое значение электрического состояния атмосферы и её влияние на организм человека.
- •20.Физические свойства воздуха и их значения на организм (температура, влажность, атмосферное давление и скорость движения воздуха)
- •21. Микроклимат, его виды и гигиеническое значение. Влияние дискомфортного микроклимата на теплообмен и здоровье человека
- •22. Гигиеническое регламентирование микроклимата и его составляющих в помещение лпу
- •Общие требования и показатели микроклимата
- •23. Гигиеническое требование к естественному освещению больничных помещений , принцип его нормирования, показатели достаточности освещения в палатах
- •24. Основные гигиенические требования к искусственному освещению больничных помещений. Виды, искусственного освещения используются электрические и неэлектрические источники света.
- •25. Гигиеническая оценка источников водоснабжения. Санитарные требования к шахматным колодцам. Требования к качеству воды нецентрализованного водоснабжения
- •26. Гигиенические требования к качеству питьевой воды
- •27. Санитарная охрана водоисточников
- •28. Методы улучшения качества питьевой воды
- •29. Значения витаминов для здоровья и физического развития детей. Гигиенические основы рационального питания Потребность в витаминах
- •Законы рационального (адекватного) питания
- •30.Понятие о физиологических нормах питания. Особенности питания в зависимости от возраста, пола, профессии и климатических условиях. Меры оценки адекватности питания
- •30. Понятие о физиологических нормах питания. Особенности питания в зависимости от возраста, пола, профессии и климатических условиях. Меры оценки адекватности питания
- •31. Гигиенические особенности лечебно-профилактического питания.
- •32. Заболеваниябелково-энергетической недостаточности и избыточного питания. Меры профилактики.
- •33. Пищевая ценность и санитарная экспертиза рыбы.
- •34. Пищевая ценность и санитарная экспертиза мяса и мясных продуктов.
- •35. Пищевая ценность и санитарно-гигиеническая оценка молока и молочных продуктов.
- •36. Пищевая ценность и санитарно-гигиеническая оценка зерновых продуктов.
- •37. Белки животного и растительного происхождения, их источники, гигиеническое значение.
- •38. Жиры животного и растительного происхождения, их источники, гигиеническое значение.
- •Применение жиров: Пищевая промышленность (в частности, кондитерская). Фармацевтика Производство мыла и косметических изделий Производство смазочных материалов
- •39.Углеводы, источники, их значение в питании людей. Понятие о «защищённых» и «незащищённых» углеводах.
- •40.Витамины и их значение в питании людей, классификация. Потребность в витаминах, контроль за обеспеченностью ими организованных групп населения.
- •51. Микотоксикозы
- •52. Стафилококковый токсикоз
- •53. Ботулизм
- •54. Санитарно-эпидемическое расследование пищевых отравлений
- •55.Гигиена лечебно-профилактических учреждений:
- •56.Гигиенические требования к внутренней планировке в отделке больниц.
- •60.Гигиеническая характеристика санитарного благоустройства больниц- отопление,вентиляция
- •61.Гигиенические требования к инфекционному отделению
- •62.Гигиенические требования к приемному отделению
- •63.Гигиенические требования к планировке, оборудованию и содержанию пищеблока.
- •65.Основы физиологии труда.
- •66.Методы оценки работоспособности организма.
- •67.Понятия о профессиональных вредностях.
- •68.Профилактика переутомления.
- •71.Производственная вибрация. Влияние на организм. Вибрационная болезнь. Меры профилактики вибрационной патологии.
- •72.Промышленные яды. Определение, классификация, пути поступления, фактор, определяющий токсичность.
- •73.Производственная пыль. Определение, классификация, физические свойства пыли. Общие закономерности действия пыли на организм.
- •74.Проффесиональные заболевания, связанные с воздействием пыли на организм. Профилактика пылевой патологии.
- •75.Производственный шум. Влияние на организм. Меры профилактики.
- •76.Определение шума с гигиенической точки зрения, классификация, физические характиристики, единицы измерения.
- •77.Методы идентификации и количественного определения химических веществ и пыли в воздухе.
- •78.Гигиена труда при работе с ядохимикатами и минеральными удобрениями. Профилактика отравлений ядохимикатами.
- •80.Гигиена труда в сельском хозяйстве.
- •84:Действие ии на организм. Факторы определяющие радиационную безопасность.
- •85:Профессиональные вредности врачей-рентгенологов. Меры радиационной безопасности. Защита персонала и пациентов при проведении рентгенологических исследований.
- •87.Гигиена труда в радиологических отделениях.
- •88.Физическое развитие детей и подростков. Показатели. Методы оценки.
- •89.Факторы, формирующие здоровье детей.
- •91:Гигиенические принципы здорового образа жизни.
- •92: Закаливание организма.
- •93: Биологическое действие уф излучения
- •94. Военная гигиена и проблемы обитаемости.
- •96. Задачи медицинской службы по санитарному надзору питания войск в полевых условиях.
- •97. Задачи медицинской службы по санитарному надзору водоснабжению войск в полевых условиях
- •98. Гигиенические особенности организации питания войск в полевых условиях.
- •99. Организация водоснабжения войск в полевых условиях. Службы, обеспечивающие организацию полевого водоснабжения, их задачи
- •100. Этапы гигиенической экспертизы воды и продуктов в полевых условиях.
- •101. Виды котлового довольствия.
- •102. Методы определения и гигиеническая оченка зараженности радиоактивными веществами объектов окружающей среды в полевых условиях.
- •103. Гигиена полевого размещения войск.
- •104. Гигиена труда в бронетанковых войсках, гигиеническая характеристика вредных факторов ,их влияние на организм, мед обеспечения личного состава.
- •105. Гигиена труда в артиллерийских и ракетных войсках, гигиеническая характеристика вредных факторов, их влияние на организм.
- •106. Гигиена труда на радиолокационных станциях.
- •107. Требования к батальонному продовольственному пункту (бпп) (он же пхд – пункт хозяйственного довольствия
- •108. Питание и водоснабжение в условиях применения оружия массового поражения. Питание в условиях применения противником оружия массового поражения (омп)
- •109. Методы улучшения качества питьевой воды в полевых условиях. Табельные и нетабельные средства очистки воды.
- •110. Пункт водоснабжения, гигиенические требования к его размещению.
6.Элементы и факторы окружающей среды, их влияние на организм. Гигиеническое мероприятие по охране окружающей среды.
По своему происхождению, окружающая среда представляет собой совокупность нескольких групп факторов воздействия на человека, флору и фауну в целом.
Физические факторы: солнечная радиация и другие физические воздействия космического происхождения (галактические, луна, межпланетное магнитное поле и др.),температура, влажность, скорость движения и давление воздуха, температура ограждающих поверхностей (радиационная температура от строительных конструкций, почвы, оборудования и др.), шум, вибрация, ионизирующие излучения, освещенность, электромагнитные волны и др.
Химические факторы: природные и искусственного происхождения химические элементы и соединения (загрязнители), входящие в состав воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов, строительных материалов, одежды, обуви, различных предметов обихода и интерьера, бытовой электротехники, промышленного оборудования и др.
Биологические факторы: безвредные и вредные микроорганизмы, вирусы, глисты, грибки, разные животные и растения и продукты их жизнедеятельности.
Физические, химические, в определенной мере и биологические факторы могут быть как природного, так и искусственного (антропогенно-техногенного) происхождения, чаще имеет место воздействие на человека совокупности этих факторов.
Следует учитывать, что помимо перечисленных материальных факторов, значительное влияние а человека оказывают и факторы информационно - психологические – воздействие устного и печатного слова, слуховые и зрительные восприятия.
Факторы окружающей внешней среды воздействуют на морфологические и биохимические процессы жизнедеятельности в организме человека, органы и ткани которого контактируют с этими факторами, принимая т.о. непосредственное участие в формировании внутренней (эндогенной) среды организма. Они могут быть причиной возникновения различных заболеваний и усугубления их течения, но могут также быть использованы для более скорого выздоровления после заболевания и укрепления здоровья человека в целом.
На протяжении многовековой эволюции человечества, окружающая среда претерпевала серьезные изменений, существенно изменившие как саму эту среду, так и условия взаимодействия с ней населяющих Землю людей.
7.Вредные факторы окружающей среды, влияющие на здоровье населения. Особенности действия на организм вредных веществ в современных условиях.
Опасные и вредные факторы среды проживания
По характеру действия на организм все факторы (согласно ГОСТ 12.1.003-74) делятся на: а) вредные;б) опасные.
К вредным относятся факторы, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности:
- запыленность и загазованность воздуха;
- шум;
- ионизирующие излучения;
- тяжелый физический труд;
- токсические вещества;
- загрязнение воды и продуктов питания;
- неправильное освещение;
- монотонность деятельности и др.
Опасными называют факторы, которые приводят в определенных условиях к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушением здоровья.
- огонь;
- транспортные средства и подвижные части машин;
- отравляющие вещества;
- острые и падающие предметы и др.
Негативные факторы в быту:
- воздух, загрязненный продуктами сгорания природного газа, выбросами ТЭЦ, промышленных предприятий;
- вода с избыточным содержанием вредных примесей;
- недоброкачественная пища;
- медикаменты;
- табачный дым;
- бактерии, вирусы и др.
Опасные и вредные факторы по природе действия подразделяются на:
- физические;
- биологические;
- химические;
- психофизиологические.
К физическим опасным и вредным факторам относятся;
-движущиеся машины и механизмы, подвижные части оборудования, неустойчивые конструкции и природные образования;
- острые и падающие предметы;
- повышение и понижение температуры воздуха и окружающих поверхностей;
- повышенная запыленность и загазованность;
- повышенный уровень шума, акустических колебаний вибраций;
- повышенное или пониженное барометрическое давление;
- повышенный уровень ионизирующих излучений;
- недостаточное освещение, пониженная контрастность освещения;
- повышенная яркость, пульсация светового потока.
2.1 Природные факторы опасности
- землетрясение;
- холод;
- пожар;
- водоемы;
- жара;
- гроза;
- наводнение;
- сильный снегопад;
- ураган;
- сильный ливневый дождь; и т.д.
2.2 Химические и биологические факторы опасности
Особую опасность представляют химические факторы, которые можно разделить на:
- промышленные яды (растворители, красители);
- ядохимикаты (гербициды, пестициды), используемые с/х;
- лекарственные препараты, применяемые не по назначению;
- химические вещества в быту, которые используются в качестве пищевых добавок, средств санитарии, личной гигиены;
- боевые отравляющие вещества.
В зависимости от характера действия на организм человека химические вещества делятся на:
- токсические;
- раздражающие;
- мутагенные;
- канцерогенные;
- наркотические;
- удушающие и т.д.
Токсичные вещества – это вещества, которые вызывают отравление всего организма человека или влияют на отдельные системы человеческого организма (например, на центральную нервную систему). Эти вещества могут вызывать патологические изменения определенных органов, например, почек, печени. К таким веществам относятся такие соединения, как угарный газ, селитра, концентрированные растворы кислот или щелочей.
Раздражающие вещества – вызывают раздражение слизистых оболочек, дыхательных путей, глаз, легких, кожи (например, пары кислот, щелочей, аммиак).
Мутагенные вещества приводят к нарушению генетического кода. Это – свинец, радиоактивные вещества.
Канцерогенные вещества вызывают, как правило, злокачественные новообразования – опухоли. К таким веществам относятся асбест, никель, хром.
Наркотические вещества влияют на центральную нервную систему (спирты, ароматичные углеводы).
Удушающие вещества приводят к токсическому отеку легких (оксид азота, оксид углерода).
Примером веществ, которые влияют на репродуктивную функцию, могут быть радиоактивные изотопы, ртуть, свинец.
Сенсибилизаторы – это вещества, которые действуют как аллергены. Это – формалин, лаки на основе нитросоединений.
Отравляющими называются вещества, которые приводят к поражению всех живых организмов, особенно людей и животных.
2.3 Биологические факторы опасности
Биологическими называются опасности, происходящие от живых объектов. Носителями биологических опасностей являются все среды обитания (воздух, вода, почва), растительный и животный миры, сами люди.
Следствием биологических опасностей являются различные болезни, травмы разной тяжести, в том числе, и смертельные.
Биологическими опасными и вредными факторами являются:
- патогенные микроорганизмы (бактерии, вирусы, грибы и т.д.);
- растения и животные.
Бактерии – типичные представители микроорганизмов. Бактерии вездесущи и выносливы. Они не погибают ни в вечной мерзлоте, ни в космосе, не страшно для них и воздействие смертельной для человека дозы радиации.
Бактериальными заболеваниями являются: чума, туберкулез, менингит, столбняк и т.д.
Вирусы – мельчайшие клеточные частицы, состоящие из нуклеиновой кислоты и белковой оболочки. Вирусы полностью зависят от обмена веществ в клетке-хозяйке.
Вирусными заболеваниями являются: оспа, грипп, корь, свинка, краснуха и др.
Патогенные грибы вызывают болезни растений, животных и человека.
Около 700 видов болезней могут вызвать тяжелые и смертельные заражения.
По степени токсичности растения делятся на:
- ядовитые (белая акация, бузина, плющ). Ядовитыми являются также побеги и семена картофеля из-за содержания соланина;
- смертельно ядовитые (белена черная, дурман, белладонна).
Животные:
- скорпионы – укол жала скорпиона очень болезнен (возникает опухоль, озноб, повышается температура);
- клещи – вызывают болезнь чесотку.
2.4. Психофизиологические факторы опасности
В процессе своей деятельности человек использует не только свои физические возможности, но и расходует значительные психологические усилия, такие как особенности характера, волю, умственные способности и другие.
Опасные факторы, обусловленные особенностями физиологии и психологии человека, называются психофизиологическими.
Психофизиологические опасности в современном мире являются следствием целостности или разлада, стойкости или дисгармонии, спокойствия или тревоги, успеха или неудач, физического и морального благополучия. На сегодня не существует ни одного фактора психофизиологических опасностей, который бы не влиял на человека. Каждый из этих факторов в зависимости от длительности действия можно отнести к постоянным или временным.
Психофизиологическими факторами потенциальной опасности постоянного действия следует считать:
1. Недостатки органов чувств (дефекты зрения, слуха и др.).
2. Нарушение связей между сенсорными и моторными центрами, вследствие чего человек не способен реагировать адекватно на те или другие изменения, воспринимаемые органами чувств.
3. Дефекты координации движений (особенно сложных движений и операций, приемов и т.п.).
4. Повышенная эмоциональность.
5. Отсутствие мотивации к трудовой деятельности (незаинтересованность в достижении целей, неудовлетворение оплатой труда, монотонность труда, отсутствие познавательного момента, т.е. неинтересная работа и т.п.).
Психофизиологическими факторами потенциальной опасности временного действия являются:
1. Недостаток опыта (появление вероятной ошибки, неверные действия, напряжение нервно-психической системы, боязнь допустить ошибку.
2. Неосторожность (может привести к поражению не только отдельного человека, но и всего коллектива).
3. Утомление (различают физиологическое и психологическое утомление).
Эмоциональные явления (особенно конфликтные ситуации, душевные стрессы, связанные с бытом, семьей, друзьями, руководством).