- •Розробка методологічного розділу програми конкретного соціологічного дослідження (ксд)
- •Визначення основних понять програми за темою дослідження
- •Вибірка в прикладному соціологічному дослідженні
- •Розробка та початковий аналіз анкети
- •Організація та методика проведення опитування респондентів
- •Статистика та обробка інформації
- •Аналіз результатів та розробка рекомендацій
Організація та методика проведення опитування респондентів
Кодувальний листок
№ питання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
Номера респондентів |
1 |
б |
в |
а |
а |
б |
б |
б |
в |
а |
а |
а |
а |
* |
в |
а |
2 |
б |
в |
а |
е |
в |
в |
а |
а |
в |
а |
а |
б |
* |
б |
а |
|
3 |
а |
а |
а |
г |
б |
б |
а |
б |
а |
а |
а |
а |
* |
б |
а |
|
4 |
в |
а |
а |
д |
в |
в |
а |
в |
а |
а |
б |
б |
* |
б |
б |
|
5 |
б |
в |
б |
е |
в |
в |
а |
в |
г |
а |
б |
а |
* |
а |
б |
|
6 |
а |
а |
б |
а |
б |
б |
б |
б |
а |
а |
б |
а |
* |
б |
б |
|
7 |
б |
а |
б |
в |
б |
в |
а |
б |
в |
а |
а |
а |
* |
б |
б |
|
8 |
в |
а |
а |
а |
а |
б |
б |
а |
а |
а |
б |
а |
* |
б |
а |
|
9 |
в |
в |
а |
в |
а |
б |
а |
а |
а |
а |
а |
б |
* |
б |
а |
|
10 |
а |
а |
а |
а |
а |
б |
б |
а |
а |
а |
б |
а |
* |
б |
а |
|
11 |
а |
а |
а |
а |
б |
б |
а |
б |
в |
а |
а |
б |
* |
б |
б |
|
12 |
а |
а |
а |
а |
а |
в |
б |
в |
а |
а |
б |
б |
* |
б |
б |
|
13 |
а |
б |
а |
а |
а |
б |
а |
в |
а |
а |
а |
б |
* |
б |
б |
|
14 |
б |
б |
а |
д |
а |
в |
а |
в |
а |
б |
а |
б |
* |
г |
б |
|
15 |
а |
б |
а |
е |
а |
в |
а |
а |
а |
а |
б |
а |
* |
б |
б |
|
Решта відповідей:
1.8. Кожна людина має право вибору, тому я не засуджую, але й не відношусь позитивно.
1.13. Сучасною, стильною, інтелігентною, високоосвіченою у різних сферах життя.
2.4. Переорієнтація на матеріальні цінності.
2.13. Цілеспрямованою та інтелектуально розвиненою.
3.13. Поважати себе і оточуючих, поважати думки і погляди інших, мат культурний рівень, що відповідає сучасному цивілізованому суспільству, дотримуватись правил етикету, тримати своє слово.
4.8. Не засуджую і не підтримую.
4.13. Відповідальною і знаходитись на своєму місці, тобто присвячувати життя тому, що цікавить.
5.4. Прагнення знайти себе в цьому житті.
5.8. Не замислювався.
5.9. Так, тому що треба доказати своє вагоме місце в житті.
5.13. Чесна.
6.13. Цілеспрямована, вольова, справедлива, добра.
7.13. Весела.
8.13. Сучасна людина повинна бути всебічно розвиненою, любити та поважати себе та інших, бути доброю і людяною.
9.13. Має бути просто людиною.
10.13. Доброю, чесною, має відноситись до оточуючих так, як вона хоче, щоб відносились до неї. Розумною, вихованою, тактовною.
11.13. Просто людиною в найкращому значенні цього слова.
12.13. Гармонійною.
13.13. Освіченою, пластичною в спілкуванні, впевнена.
14.13. Гармонійною та духовно розвиненою.
15.4. Прагнення до правильного розуміння свого призначення в житті.
15.13. Сучасна людина має бути інтелектуально розвиненою особистістю, тобто освічена у всіх питаннях хоча б поверхнево, справедливою і доброю.