- •Министерство сельского хозяйства российской федерации Федеральное государственное образовательное
- •Электротехника и электроника
- •Часть 2
- •2.1. Принцип действия трансформатора
- •2.2. Классификация трансформаторов
- •Устройство трансформаторов
- •Магнитная система трансформаторов.
- •Электрическая система трансформаторов.
- •3. Задание по работе
- •4. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2 испытание однофазного трансформатора.
- •Цель работы
- •Основные положения
- •Электрические схемы лабораторной установки
- •4. Порядок выполнения лабораторной работы
- •5.Техника безопасности
- •6. Обработка полученных данных
- •7. Содержание письменного отчета по работе
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 Конструкция трехфазных асинхронных двигателей.
- •1. Цель работы
- •2. Основные положения
- •2.1. Принцип действия асинхронных электродвигателей
- •2.2. Конструкции асинхронных электродвигателей.
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Обработка результатов лабораторной работы
- •6. Контрольные вопросы
- •2. Задание и порядок выполнения работы
- •3. Обработка результатов экспериментов
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5. Исследование выпрямителя.
- •1. Цель работы
- •2. Основные положения
- •3. Подготовка к выполнению лабораторной работы
- •4. Порядок выполнения лабораторной работы
- •4.1. При выполнении лабораторной работы на лабораторном стенде «Электроника»:
- •8. Собрать схему двухполупериодного выпрямителя согласно рис. 3. Рис. 3. Схема двухполупериодного выпрямителя.
- •4.2. При выполнении лабораторной работы на стенде по исследованию элементной базы полупроводниковых устройств:
- •5. Контрольные вопросы
- •ЛАбораторная работа № 6. Исследование логических элементов.
- •Цель работы
- •Основные положения
- •Подготовка к выполнению лабораторной работы
- •4. Порядок выполнения лабораторной работы
- •4.1. При выполнении лабораторной работы на лабораторном стенде «Электроника»:
- •4.2. При выполнении лабораторной работы на универсальном стенде по основам автоматики и электронно-вычислительной техники:
- •5. Контрольные вопросы
- •Исследование транзистора.
- •Цель работы
- •Основные положения
- •Подготовка к выполнению лабораторной работы
- •4. Порядок выполнения лабораторной работы
- •Цель работы
- •3. Подготовка к выполнению лабораторной работы
- •4. Порядок выполнения лабораторной работы
- •4.1. При выполнении лабораторной работы на лабораторном стенде «Электроника»:
- •4.2. При выполнении лабораторной работы на стенде по исследованию элементной базы полупроводниковых устройств:
- •Контрольные вопросы
- •Электроника Описание лабораторных стендов
- •Содержание
Министерство сельского хозяйства российской федерации Федеральное государственное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Саратовский государственный аграрный университет
имени Н.И. Вавилова»
Электротехника и электроника
Методические указания
к выполнению лабораторных работ для студентов
не электротехнических специальностей
Часть 2
Саратов 2010
Электротехника и электроника: Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов не электротехнических специальностей. Часть 2 / Ю.Н. Глубокий, А.С. Дусаева, С.П. Скворнюк, А.В. Шкуратов, О.Н. Чурляева; ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ имени Н.И. Вавилова». – Саратов, 2010.– 62 с.
Лабораторная работа № 1
Конструкции силовых трансформаторов
Цель работы
Изучить конструкцию силовых трансформаторов.
2. Общие положения
2.1. Принцип действия трансформатора
Трансформатором называют статическое электромагнитное устройство, имеющее две или большее число индуктивно связанных обмоток и предназначенное для преобразования посредством электромагнитной индукции первичной системы токов и напряжений отличающихся друг от друга величиной токов и напряжений. При этом полная мощность первичной системы равна полной мощности вторичной системы токов и напряжений.
U1 I1 = U2 I2 = S
На рисунке 1 показана электромагнитная схема однофазного трансформатора. Трансформатор состоит из магнитопровода - МП, на котором размещены две обмотки : первичная с числом витков w1 и вторичная с числом витков w2. Первичная обмотка подключается к источнику переменного тока с напряжением u1, под воздействием переменного напряжения u1 , в ней возникает переменный ток i0 , который создает в магнитопроводе переменный магнитный поток Ф, замыкающийся по магнитопроводу. Поток индуктирует э.д.с. е1 в первичной обмотке э.д.с. е1 , а во вторичной обмотке э.д.с. е2 ;
Если ко вторичной обмотке подключить нагрузку (сопротивление ZH), то в ней возникнет ток i2 и будет расходоваться энергия мощностью S = u2 i2 .Эта мощность будет потребляться из первичной сети и передаваться (индуктироваться) во вторичную цепь с помощью магнитного поля Ф. Ток первичной обмотки возрастет до значения i1 , при котором будет соблюдаться баланс мощностей
U1 I1 = U2 I2
Важнейшим параметром трансформатора является коэффициент трансформации напряжений- К. Под ним понимается отношение э.д.с. наводимых в первичной и вторичной обмотках
Учитывая, что а , коэффициент трансформации можно считать равным
Рис. 1. Электромагнитная схема однофазного трансформатора.
2.2. Классификация трансформаторов
Трансформаторы классифицируют по ряду признаков:
по числу фаз различают- однофазные и трехфазные;
по мощности: однофазные трансформаторы мощностью до 5 кВт и трехфазные мощностью до 6,3 кВт считаются маломощными ; трансформаторы большей мощности считаются силовыми;
по назначению;
распределительные для передачи и распределения электроэнергии по электрическим сетям;
потребительские для питания потребителей низкого напряжения;
специального назначения: печные, сварочные, выпрямительные и т. д.;
автотрансформаторы для регулирования напряжения в сетях и у потребителя;
измерительные трансформаторы, включаемые в схемы измерительных устройств и релейной защиты;
испытательные и т. д.