Деятельность людей и ее многообразие.
Все живые существа взаимодействуют с окружающей средой. Внешне это проявляется в движениях - двигательной активности. Но для животных характерно приспособление к окружающей среде. Они только используют то, что дала им природа.
Человек обладает такой специфической формой взаимодействия с окружающей средой, как деятельность.
Деятельность - форма активности, направленная не только на приспособление к окружающему миру, но и на изменение, преобразование внешней среды; на получение нового продукта или результата.
Таким образом, и поведение животных, и деятельность человека целесообразны, но целеполагание присуще только человеку. В ходе такой деятельности реализуются силы и способности человека, которые потом воплощаются в продуктах деятельности. В этой цепочке и проявляется социальная сущность деятельности.
Структура деятельности
СУБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тот, кто осуществляет деятельность (человек, группа людей, организация, государственный орган)
ОБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Это то, на что она направлена (природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей. Объектом может быть и сам человек)
Цель – мотив – методы и средства – процесс - результат
Черты деятельности
Благодаря способности к деятельности человек выходит за рамки тех возможностей, которые были определены для него природой как для биологического вида. Только в процессе деятельности человек создает то, что не является творением природы, – культуру.
2. Потребности и интересы
Теперь нам следует определить, что побуждает человека к деятельности.
«Старательный дровосек». Старательный дровосек честно собирал хворост, ему хорошо платили и хвалили за трудолюбие. Только одно от него скрывали: хворост шел на костры инквизиции, где сжигали людей.
В ней говорится о том, что человек всегда должен осмысливать свои поступки, предвидеть их последствия, знать, что получится в результате - добро или зло.
Основным мотивом, побуждающим человека к деятельности, является его желание удовлетворять свои потребности.
Что движет человеческой деятельностью?
МОТИВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Монтескье - климатические условия. Например, плодородная почва - земледелие - дух независимости - некогда думать о свободе.
Гегель - историей правит разум.
К. Маркс - материальный фактор,
производство.
М. Вебер - значительную роль играет духовный фактор, но присутствует и экономический.
Современность - значительную роль играют наука и техника
В мотивах деятельности проявляются потребности
Мотивы деятельности - это побуждения, связанные с удовлетворением потребностей.
Мотив – совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности. В качестве мотивов могут выступать: потребности, социальные установки, убеждения, интересы, влечения и эмоции, идеалы.
Цель деятельности – осознанный образ того результата, на достижение которого направлена деятельность человека.
Деятельность состоит из цепи действий. Действие – это процесс, направленный на реализацию постоянной цели.
Виды действий в зависимости от мотивов (по М. Веберу)
Целенаправленное действие - характеризуется рационально поставленной и обдуманной целью. Целенаправленно действует тот индивид, чье поведение ориентировано на цель, средства и побочные результаты своих действий.
Ценностно-рациональное - Характеризуется осознанным определением своей направленности и последовательно планируемой ориентацией на него. Но смысл его состоит не в достижении какой- либо цели, а в том, что индивид следует своим убеждениям о долге, достоинстве, красоте, благочестии и т. д.
Аффективное (лат. affectus — душеное волнение) действие Обусловлено эмоциональным состоянием индивида. Он действует под влиянием аффекта, если стремится немедленно удовлетворить свою потребность в мести, наслаждении, преданности и т. д
Традиционное действие - основано на длительной привычке. Чаяния это автоматическая реакция на привычное раздражение в направлении некогда усвоенной установки
Потребности – это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что составляет необходимое условие его существования.
Они же биологические, социальные, духовные. Тесно взаимосвязаны, т.к биологические в своей основе потребности становятся социальными. Социальные потребности как правило господствуют над идеальными.
Иную классификацию потребностей человека предложил американский психолог А. Маслоу. По его мнению, всем людям свойственна некоторая иерархизированная система базовых потребностей. Маслоу отделял первичные (врожденные) потребности от вторичных (благоприобретенных). К первой группе Маслоу относил потребности:
а) физиологические
б) экзистенциальные (потребности в безопасности своего существования, комфорте, уверенности в завтрашнем дне, в гарантии занятости и т. д.)
Вторичные же потребности включают в себя:
а) социальные (потребности в социальных связях, общении, участии в совместной с другими людьми деятельности);
б) престижные (потребности в самоуважении, уважении со стороны других, достижении успеха, служебном росте и др.);
в) духовные (потребности в самовыражении).
Потребности каждого следующего уровня становятся, по Маслоу, насущными, когда удовлетворены предыдущие.
Потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей. Потребность удовлетворяется через благо. Благо – некоторый материальный или нематериальный объект, позволяющий ликвидировать ощущение дефицита, решить проблему.
Помимо потребностей существенное влияние на деятельность человека оказывают интересы.
Интересы - это ценности, характерные для определенной группы людей. Интересы играют особую роль в формировании мотивов деятельности. С интересами связаны идеалы
Интерес – это некий результат, который, по мнению отдельного человека или сообщества, принесет ему (им) пользу. - целенаправленное отношение человека к какому - любо объекту его потребности
В основе интереса лежит понимание необходимости каких‑либо действий для достижения осознаваемой цели, т. е. осознанная потребность. Интересы различаются по степени общности (индивидуальные,групповые, общественные), по сфере направленности (экономические, политические, социальные, духовные), по степени осознанности (действующие стихийно или на основе разработанной программы деятельности), по возможностям осуществления (реальные и мнимые).
Важное значение для изучения человеческой деятельности имеет такая категория, как ценность.
Ценность – это свойство того или иного явления, предмета удовлетворять определенные потребности, соответствовать определенным интересам. (духовные и материальные, индивидуальные и коллективные).
В систему ценностей человека и общества входят представления о добре, благе, зле, счастье, смысле жизни, здоровье, семье.
Убеждения - это устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, а также стремления воплотить их в жизнь через свои действия
Руководствуясь этими представлениями, мы ставим цели, определяем средства, добиваемся нужного результата, т. е. осуществляем деятельность.