6. Планы практических занятий

МОДУЛЬ 1

ЗАНЯТИЕ 1. Реализм и символизм: эстетика и поэтика

«Бесстрастный стиль» Г.Флобера: роман «Мадам Бовари»

Что является предметом изображения в романе? Объясните смысл подзаголовка.

Охарактеризуйте фабульную основу романа, ее соотнесение с сюжетом на

проблемно-тематическом уровне произведения.

Персонажи романа как система. Принцип организации; содержательные функции

главных героев и лиц второго плана.

Какова, с Вашей точки зрения, позиция автора? Как она проявляется и с помощью

каких приемов закреплена в тексте?

Символизм в театре: «Синяя птица» М. Метерлинка.

Литература

1. Метерлинк М. Синяя птица.

2. Метерлинк М. Трактаты «Сокровище смиренных», «Погребенный храм» и др.

3. Флобер Г. Госпожа Бовари (любое издание).

4. Гюстав Флобер о литературе, искусстве, писательском труде. В 2-х томах. М., 1984.

5. Блок А. О «Голубой птице» Метерлинка // А.Блок. Собр. соч. в 6 тт. Т. 5. М., 1971.

6. Косиков Г.К. Два пути французского постромантизма: символисты и Лотреамон // Поэзия французского символизма. М,, 1993.

7. Набоков В.В. Гюстав Флобер. Госпожа Бовари // В. Набоков. Лекции о зарубежной литературе. М., 1998.

8. Саррот Н. Флобер – наш современник // Вопросы литературы. 1997. Вып. 3. С. 225-243.

ЗАНЯТИЕ 2. Натурализм и романный жанр в контексте культуры рубежа веков

1. Натурализм как отражение позитивистских тенденций в литературе.

2. Эстетика натурализма: творчество братьев Гонкур. Авторские предисловия к их романам.

3. Теория натурализма у Э.Золя (ст. «Экспериментальный роман»). Э.Золя и И.Тэн.

4. Художественная практика натурализма – анализ одного из романов Э.Золя.

5. Темы и мотивы новелл Мопассана (тема франко-прусской войны, тема социальной жизни, тема любви); жанровые особенности.

6. Персонаж и автор. «Тайный рассказчик» в прозе Мопассана.

7. Натуралистические («темперамент») и реалистические (социальная среда) черты прозы Мопассана. Флобер и Мопассан. Мопассан и Золя.

Литература

1. Золя Э. Дамское счастье, Чрево Парижа. Творчество (на выбор).

2. Золя Э. Экспериментальный роман // Э. Золя. Собр. соч. в 26 тт. Т. 24.

3. Мопассан Ги де. Жизнь (роман). Новеллы.

4. Мопассан Ги де. Статьи о литературе: Гюстав Флобер. Бальзак по его письмам. Эволюция романа в девятнадцатом веке // Ги де Мопассан. Полн. Собр. соч. в 12 тт. Т.11. М., 1958.

5. Владимирова М.М. Романный цикл Э. Золя «Ругон-Маккары». Художественное и идейно-философское единство. Саратов, 1984.

6. Лану А. Здравствуйте, Эмиль Золя. М.: Терра, 1997.

7. Лосев А.Ф. Реализм, натурализм, позитивизм // Лосев А.Ф. Проблема художественного стиля. М., 1994.

8. Тэн И.-А. История английской литературы. Введение // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX-XX вв. М.: МГУ, 1987.

ЗАНЯТИЕ 3. Драматургия второй половины XIX века

1. Драматургическое творчество Г.Ибсена: общая характеристика.

2. «Пер Гюнт»: проблема личности.

3. «Кукольный дом»: социально-философская проблематика, композиционно-

жанровые особенности.

4. Ибсен и Чехов («Чайка»).

5. Интеллектуальная драма Б. Шоу. Авторское предисловие к пьесе «Дом, где разбиваются сердца»: композиция, содержательные задачи, эстетические функции.

6. Система персонажей и образ капитана Шотовера.

7. Смысл финала. «Интеллектуальный конфликт» и его сценическая функция.

Литература

1. Ибсен Г. Пер Гюнт. Кукольный дом.

2. Шоу Б. Дом, где разбиваются сердца // Б. Шоу. Полн. собр.пьес в 6 томах. Л., 1978- 1981 (авторские предисловия Б. Шоу смотрите по этому изданию).

3. Белый А. Кризис сознания и Генрик Ибсен // А. Белый. Критика. Эстетика. Теория символизма. М., 1994. Т. 2.

4. История западноевропейского театра. Ч.2. Театр западной Европы XIX-XX веков. 1889-1917. М., 1984.

МОДУЛЬ 2

ЗАНЯТИЕ 4. Характеристика литературных направлений и поэтика модернистского романа

1. Смысл названия романа Ф. Кафки «Замок».

2. Композиция романа: Землемер К. – Замок – Деревня (соотношение и их

взаимодействие в романе). Роль вставных новелл (назовите запомнившиеся

новеллы).

3. Основные темы романа (индивидуальное приключение души, подчиненность

повседневному, одиночество, вина…).

4. Оппозиция «Я» и «ДРУГИЕ» в романе «Замок» («Каждый человек безвозвратно

потерян в самом себе» – из дневниковых записей Ф.Кафки).

5. Роль и функция в романе помощников землемера К.

6. Женские образы романа (Фрида, Амалия, Ольга).

7. Концепция главного героя романа (землемер К.).

8. Философский смысл прихода героя в Деревню.

9. Надежда и абсурд в жизни героев Кафки.

10. Своеобразие писательской манеры Ф.Кафки.

11. Ваш вариант названия романа.

12. Д. Джойс и реформа зарубежного романа XX века.

Литература

1. Кафка Ф. Замок // ИЛ. 1988. №№ 1-3 и другие издания.

2. Кафка Ф. Из дневников // Называть вещи своими именами. М., 1986.

3. Борхес Х.Л. Франц Кафка. «Процесс» // Борхес Х.Л. Собр. соч. в 3-х тт. Рига, 1994. Т.1. С.242.

4. Борхес Х.Л. Кафка и его предшественники // Там же. Т.2. С.89-91.

5. Затонский Д.В. Искусство романа и ХХ век. М., 1973.

6. Затонский Д.В. Австрийская литература в ХХ столетии. М., 1985.

7. История немецкой литературы в 5-ти тт. М., 1976. Т.5. Гл.XIII.

8. Камю А. Надежда и абсурд в творчестве Ф.Кафки // Камю А. Бунтующий человек. М., 1990. С.93-101.

9. Колесников А.В. Процесс в замке (об отчуждении в литературе и о литературе) // Философские науки. 1991. № 10. С.150-161.

10. Нечепорук Е. Австрийская литература конца XIX – начала ХХ века в ее связях с философскими и идейными течениями времени // Национальная специфика

произведений зарубежной литературы XIX-XX веков. Иваново, 1982. С.104-110.

11. Сучков Б.Л. Франц Кафка // Сучков Б.Л. Собр.соч. в 3-х тт. М., 1985. Т.2. С.88-158.

ЗАНЯТИЕ 5. Литература критического реализма XX века

1. К предыстории вопроса: варианты моделей идеального государства (Платон, Т.Мор, Т.Кампанелла, Ф.Бэкон, С. де Бержерак, Ф.Рабле, Вольтер, Л.-С.Мерсье, Е.Замятин…).

2. Композиционные особенности романа О.Хаксли «О дивный новый мир» (оппозиция: Заоградный мир – Инкубаторий).

3. Основные темы романов О.Хаксли и Д.Оруэлла (государственное устройство, политика, власть, народ, производство, нравственность, религия…).

4. Забвение истории в тоталитарном государстве («История сплошная чушь» – Форд у О.Хаксли; «подновление» истории в романе Д.Оруэлла).

5. Человек в системе тоталитарного государства:

а) Джон в резервации и Инкубатории;

б) Уинстон Смит на службе и дома: отсутствие свободы.

6. Формы протеста против существующей системы:

а) «отравление цивилизацией» и попытка спастись бегством в мир Природы

(О.Хаксли);

б) мимикрия, тайный бунт против Системы, поражение (Д.Оруэлл).

7. Судьба науки и искусства в романах О.Хаксли и Д.Оруэлла.

8. Художественное начало романов О.Хаксли и Д.Оруэлла.

9. Язык в подчинении: глава «Новояз» романа Д.Оруэлла. Шекспировские аллюзии и их «угасание» в финале романа О.Хаксли.

Литература

1. Замятин Е. И. Мы.

2. Оруэлл Д. 1984.

3. Хаксли О. О дивный новый мир.

4. Евсюков В. Человек и Левиафан. Утопия и антиутопия в свете реальности // Дальний Восток. 1990. № 5. С.151-160.

5. Зверев А. Зеркало антиутопии // Антиутопии ХХ века. М., 1989.

6. Зверев А. Когда пробьет последний час природы // Вопросы литературы. 1989. № 1. С. 26-70.

7. Латынина Ю. В ожидании золотого века. От сказки к антиутопии // Октябрь. 1989. № 6.

8. Недошивин В. Дж.Оруэлл – беглец из лагеря победителей // Иностранная литература. 1990.№ 3. С. 167-176.

9. Сабинина О.Б. Жанр антиутопии в английской и американской литературе 30-50-х годов ХХ века // Вестник Моск.ун-та. Серия 9. Филология. 1990. № 2. С.51-57.

10. Сорокин Ю.А., Кулешова О.Д. Джордж Оруэлл и принципы его новояза с лингвистической точки зрения // Язык – система. Язык – текст. Язык способность. М., 1995.

11. Франкл Дж. Цивилизация: утопия и трагедия. М., 2007.

12. Шишкина С.Г. Истоки и трансформации жанра литературной антиутопии в XX веке. Иваново, 2009.

ЗАНЯТИЕ 6. Жанр интеллектуального романа в европейской литературе XX века

1. «Паломничество в страну Востока» Г. Гессе как эстетическое предисловие к роману «Игра в бисер».

2. Цель и структура Братства; способ изучения истории Братства.

3. Действительность и чудеса в «Паломничестве» («триады» Братства и «триады» современного мира).

4. Образ «идеального слуги» Лео (служба, исчезновение и второе обретение Лео).

5. Суть «закона служения».

6. Жанровое своеобразие и композиция романа Г. Гессе «Игра в бисер» (1943).

7. Основные темы романа: вера, культура, странствие, уход от реальности, посвященность, спасение человеческой души, наставничество.

8. Образ магистра игры Йозефа Кнехта: призвание – служение – размышление – сомнение – уход – жертвенность – гибель.

9. Понятие «Игра» и его функция в романе: причины появления Игры, исток Игры, Роль Игры, Игра и религия, структура Игры, архив Игры (письменный вариант ответа со ссылками на текст).

Литература

1. Гессе. Г. Степной волк. Паломничество в страну Востока. Игра в бисер.

2. Гессе Г. Художник и психоанализ // Называть вещи своими именами. М., 1986. С.399-403.

3. Березина А.Г. Роман Г.Гессе «Нарцисс и Гольдмунд» // Вестник ЛГУ. 1968. № 8. История – язык - литература.

4. Затонский Д.В. Парадоксы Германа Гессе // Затонский Д. В наше время. М., 1979. С.230-257.

5. История немецкой литературы в 5-ти тт. М., 1976. Т.5. С.511-527.

6. Некрасова Т.Е. Специфика художественного метода и проблема гуманизма в творчестве Г.Гессе. Автореф. на соиск. уч.степ. канд.филол.наук. М., 1987.

7. Нечепорук Е. Герман Брох в споре с Джеймсом Джойсом (к вопросу об особенностях «интеллектуального» романа ХХ века) // Вопросы национальной специфики произведений зарубежной литературы XIX-XX вв. Иваново, 1982. С.110-124.

8. Седельник В.Д. Герман Гессе и Томас Манн о «немецком» и «немецкости» (по материалам личной переписки) // Национальная специфика произведений зарубежной литературы XIX-XX вв. Иваново, 1982. С.125-133.

МОДУЛЬ 3

ЗАНЯТИЕ 7. Неоавангард во французской литературе XX века: театр абсурда и школа «нового романа»

1. Разрушение стандарта в пьесах Э. Ионеско (эстетика «театра абсурда»).

2. Образы обывателей в пьесе «Лысая певица» (пределы человеческого понимания).

3. Модель героя: «человек вообще» или человек эпохи? (Проблема порабощения сознания.)

4. Социальная мифология и ее разрушение в пьесе Э.Ионеско «Носороги».

5. Прошлое – настоящее – будущее (время и пространство в пьесах абсурдистов).

6. Мгновения жизни и вечное одиночество героев С.Беккета («В ожидании Годо»).

7. «Связанные одной цепью»: человек и вещи в театре абсурда.

8. «Трагедия слов» в пьесах Э.Ионеско и С.Беккета (слово и недоверие к слову в театре абсурда).

Литература

1. Беккет С. В ожидании Годо // Иностранная литература. 1966. № 10 (и др. изд.).

2. Беккет С. Три диалога // Как всегда – об авангарде. Антология французского театрального авангарда. М., 1992. С.118-127.

3. Ионеско Э. Лысая певица. Носороги.

4. Ионеско Э. Как всегда – об авангарде. Трагедия языка. О кризисе театра // Как всегда – об авангарде. Антология французского театрального авангарда. М., 1992. С.128-139.

5. Ионеско Э. Противоядия. М., 1992.

6. Андреев Л.Г. Современная литература Франции. 60-е годы. М., 1977. С.20-28.

7. Дюшен И. Театр парадокса (предисловие) // Театр парадокса. М., 1991.

8. Елистратова А. Трагикомедия Беккета «В ожидании Годо» // Современная литература за рубежом. М., 1971.

9. Исаев С. Предисловие // Как всегда – об авангарде. Антология французского театрального авангарда. М., 1992.

10. Никитин В.А. Человек, не пожелавший стать носорогом // Ионеско Э. Противоядия. М., 1992. С.3-8.

11. Проскурникова Т.Б. Французская антидрама 50-60-х годов. М., 1968.

ЗАНЯТИЕ 8. Английская, американская и немецкоязычная литературы XX века

1. Жанровая специфика роман Д.Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» (1951).

2. Суть конфликта Холдена Колфилда с обществом:

а) Холден Колфилд и его семья;

б) Холден Колфилд и его сверстники в школе;

в) Холден Колфилд и учителя (поиск духовного наставника);

г) Холден Колфилд в путешествии по Нью-Йорку (смысл вопроса об утках);

д) Холден Колфилд и его отношение к литературе (комментарий к его сочинениям и записям).

3. Язык героя, стиль писателя (художественные приемы в романе).

4. Проблема самопознания и самовыражения в романе «Над пропастью во ржи».

5. Интерпретация названия романа «Над пропастью во ржи».

6. Тема молодежи в зарубежной литературе XX века.