- •1. Современные образовательные технологии
- •1.1. К вопросу об определении понятий «технология обучения», «метод обучения», «форма обучения», «педагогическая техника» и т.П.
- •1.2. К проблеме классификации «методов» и «форм» обучения
- •III. Современное традиционное обучение (то
- •XIII. Заключение: технологии проектирования и освоения технологий
- •1.3. Конкретные «образовательные технологии», «методы обучения», «формы обучения» и т.П.
- •1.4. Метод case study ("разбор конкретных ситуаций”)
- •1.5. Метод проектов
- •Библиография используемой литературы по теме: «Современные образовательные технологии»
- •По «методу case study»
- •По «методу проектов»
- •Информация об авторах
Библиография используемой литературы по теме: «Современные образовательные технологии»
Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии / М.: Сентябрь, 1996. — 112 с. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
По «методу case study»
Смолянинова О.Г. Дидактические возможности метода case-study в обучении студентов. Смолянинова О.Г. Образовательный сайт по кейс методу обучения и методика его использования в учебном процессе КГУ. Давиденко В. Чем "кейс" отличается от чемоданчика? «Обучение за рубежом» №7, 2000. Как построено обучение на основе кейсов. Что такое метод «case study» и зачем он нужен? Маргвелашвили Е. О месте "кейса" в российской бизнес-школе // "Обучение за рубежом" №10, 2000.
По «методу проектов»
Полат Е.С. Метод проектов. Метод проектов. Левина Т.Ф. Метод проектов в лицейском образовании. / Развитие интеллектуальной активности. Метод проектов в образовательной области "Технология". Гузеев В.В. Планирование результатов образования и образовательная технология. М.: Народное образование, 2000. – 240 с. Жак Д. Организация и контроль работы с проектами // Университетское образование: от эффективного преподавания к эффективному учению. Сборник рефератов по дидактике высшей школы / Белорусский государственный университет. Центр проблем развития образования. -- Мн., Пропилен, 2001. -- с. 121-141.
Информация об авторах
Гузеев В.В. – д.п.н., проф., зав. каф. ((095) 558-90-31 vivagou@orc.ru ) Жак Д. – независимый консультант по вопросам высшего образования, Великобритания. Левина Т.Ф. – преподаватель английского языка, зам. директора по учебно-воспитательной работе школы-лицея 26, г.Пермь Полат Е.С. -- д.п.н., проф., ИОСО РАО Смолянинова О.Г. -- декан ППФ КГУ, к.п.н.