Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ_ПЗ_ЭПИ.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
183.81 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Тульский государственный университет»

Кафедра «Финансы и менеджмент»

Методические указания к практическим занятиям

по дисциплине

«Экономика программной инженерии»

Направление подготовки: 231000 «Программная инженерия»

Профиль: «Разработка программно-информационных систем»

Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная

Тула 2012

Методические указания к практическим занятиям составлены к.э.н., доцентом кафедры «Финансы и менеджмент» Огняновичем А.В. и обсуждены на заседании кафедры «Финансы и менеджмент» факультета «Экономика и менеджмента».

Протокол № ____ от «___» _______________ 20___г.

Зав. кафедрой ____________________ Е.А.Федорова

Методические указания к практическим занятиям пересмотрены и утверждены на заседании кафедры «Финансы и менеджмент» факультета «Экономика и менеджмента».

Протокол № ____ от «___» _______________ 20___г.

Зав. кафедрой ____________________ Е.А.Федорова

Методические указания к практическим занятиям пересмотрены и утверждены на заседании кафедры «Финансы и менеджмент» факультета «Экономика и менеджмента».

Протокол № ____ от «___» _______________ 20___г.

Зав. кафедрой ____________________ Е.А.Федорова

Содержание

1. Практическое занятие 1. Расчет трудоемкости разработки программного продукта 4

2. Практическое занятие 2. Расчет стоимости машинного часа 6

3. Практическое занятие 3. Расчет себестоимости и цены программного продукта 11

4. Практическое занятие 4. Анализ конкурентоспособности 13

5. Практическое занятие 5. Расчет экономического эффекта от внедрения программного продукта 17

Список литературы 20

1. Практическое занятие 1. Расчет трудоемкости разработки программного продукта

Цель работы: научиться оценивать трудоемкость разработки программного продукта.

Задание на работу: студент самостоятельно находит и выбирает программный продукт, параметры которого и будут определять исходные данные для расчетов.

Теоретический материал.

Для расчета трудоемкости разработки программного продукта существует несколько методик.

Первая из них представлена в типовых нормах времени [1]. Она охватывают следующие стадии разработки проектных материалов:

- техническое задание;

- эскизный проект;

- технический проект;

- рабочий проект;

- внедрение.

Сначала необходимо определить, к какой подсистеме согласно [1] относится разрабатываемая задача, и описать требуемые исходные данные. Далее рассчитать трудоемкость разработки программного продукта по стадиям и затраты времени на внедрение и отладку.

Недостатком этой методики является то, что с момента публикации (1989 год) произошли огромные изменения как в аппаратной так и в программной областях (в том числе и в средствах разработки, например в методике отсутствуют визуальные средства разработки).

Вторая методика (COCOMO) Барри Боэма разработана в 1981 году и так же устарела, но имеет модификацию COCOMO II (1999 год), которая уже лишена ряда этих недостатков, но так же не идеальна [2]. Недостатком этой методики является использование для ряда расчетов метода экспертных оценок со всеми присущими ему недостатками, а так же ориентация на предшествующий опыт, которого в ряде случаев может просто не быть. Кроме того доступной информации по COCOMO II крайне мало и она весьма неполна, что так же затрудняет ее практическое использование.

Таким образом, наиболее целесообразно, несмотря на недостатки, использование первой методики [1]. И все дальнейшие расчеты ориентированы на ее применение. Использование же методик COCOMO возможно только при условии согласования с преподавателем.

Оформление отчета.

Отчет о выполнении работы должен содержать все необходимые расчеты с пояснениями и выводами, должен быть оформлен в печатном виде, требования к оформлению изложены в [5].

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]