Тема 4. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель is-lm (2 часа)

Форма проведения занятия: устные выступления по вопросам, тестовые работы, доклады

1. Равновесие на рынке товаров и услуг. Кривая «инвестиции-сбережения» (кривая IS). Интерпретация наклона IS. Сдвиги кривой IS.

2. Равновесие денежного рынка. Кривая «предпочтение ликвиднос­ти–денежная масcа» (кривая LM). Интерпретация наклона LM. Сдвиги кривой LM.

3. Взаимодействие реального и денежного секторов экономики. Совместное равновесие двух рынков. Модель IS-LM.

Тема доклада	ФИО докладчика
1.Модель IS-LM как теория совокупного спроса: построение кривой совокупного спроса.
2.Неоклассический синтез: вклад Д.Хикса, Э.Хансена, П. Самуэльсона

Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика (4 часа)

Занятие 1 Форма проведения занятия 1: разминка, устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью

1. Понятие, цели и инструменты бюджетно-налоговой политики. Госзакупки. Социальные трансферты. Налоги. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика

2. Дискреционная фискальная политика. Мультипликаторы фискальной политики.

3. Сбалансированный бюджет. Мультипликатор сбаланси­рованного бюджета.

4. Недискреционная фискальная политика: «встроенные стабилизаторы».

Занятие 2. Форма проведения занятия 2: разминка, устные выступления по вопросам, задачи и упражнения.

5. Формы дефицита госбюджета и способы финансирование бюджетного дефицита.

6. Проблемы эффективности фискальной политики.

Тема 6. Денежно-кредитная политика (4 часа)

Занятие 1 Форма проведения занятия 1: разминка, устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью

1. Характеристика финансово-кредитного сектора. Центральный банк страны и его основные функции, операции ЦБ. Система коммерческих банков: операции, функции. Обязательные и избыточные резервы. Норма обязательных резервов Денежная база.

2. Денежный рынок. Равновесие на денежном рынке и его изменения.

3. Создание банковской системой «новых денег». Денежный мультипликатор.

Занятие 2. Форма проведения занятия 2: устные выступления по вопросам, задачи и упражнения.

4. Понятие и цели денежно-кредитной политики. Прямые и косвенные инструменты денежной политики.

5. Передаточный механизм кредитно-денежной политики. Политика «дешевых денег». Политика «дорогих денег».

6. Жесткая, мягкая и эластичная денежно-кредитная политика.

7. Проблемы эффективности денежно-кредитной политики.

Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филипса (2 часа)

Форма проведения занятия: устные выступления по вопросам, работа с Рабочей тетрадью, доклады

1. Взаимосвязь инфляции и безработицы в теории Д.М.Кейнса и А.В Филлипса.

2. Шоки совокупного предложения: причины, формы, последствия. Стагфляция.

3. Проблема ускорения инфляции. Инфляционные ожидания. Инфляционная спираль.

4. Кривые Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периоде: современные интерпретации. Современная функция кривой Филлипса

Тема доклада	ФИО докладчика
Монетаризм: основные представители и их идеи. (Денежное правило. Теория адаптивных ожиданий. Гипотеза естественного уровня безработицы)
Теория рациональных ожиданий: основные представители и их идеи.
Экономика предложения: основные представители и их идеи.