- •Lexicologie du français moderne учебное пособие
- •Unité I.
- •I . Matière de programme :
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •V. Контрольно-проверочный тест к модулю № 1. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Unité II.
- •I . Matière de programme :
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Контрольно-проверочный тест к модулю № 2. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Unité III.
- •I . Matière de programme :
- •Suffixation des Substantifs
- •4. Suffixation des verbes et des adverbes.
- •7B). La dérivation parasynthétique. La dérivation régressive.
- •8.1. Substantivation.
- •8.2. L’adjectivation
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Контрольно-проверочный тест к модулю № 3. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Unité IV
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Контрольно-проверочный тест к модулю № 4. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Unité V.
- •I . Matière de programme :
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Контрольно-проверочный тест к модулю № 5. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Unité VI.
- •Vocabulaire en français moderne
- •I . Matière de programme :
- •2. Fonds usuel du lexique et ses couches lexicales.
- •3D. Action réciproque du français et des patois, des français régionaux.
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Контрольно-проверочный тест к модулю № 6. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Colloque VII.
- •Vocabulaire en français moderne
- •I . Matière de programme :
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Контрольно-проверочный тест к модулю № 7. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Unité VIII.
- •I . Matière de programme :
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Контрольно-проверочный тест к модулю № 8. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Unité IX
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Контрольно-проверочный тест к модулю № 9 Unissez les lettres aux chiffres correspondants
- •Unité X.
- •III. Questions d’autocontrôle :
- •IV. Ouvrages a consulter :
- •Corrigés des tests
III. Questions d’autocontrôle :
a) Qu’est-ce que c’est que la phraséologie ? Quel est l’objet de son
étude ?
b) Par quoi des locutions libres se distinguent-elles des locutions
phraséologiques ?
c) Qu’est-ce qui rapproche les locutions phraséologiques des
groupements de mots libres et des mots simples ?
d) Comment sont les limites entre un groupement de mots libre et une
locution phraséologique ? Quelle en est la cause ?
e) Comment Ch. Bally classifie-t-il les locutions phraséologiques ?
Quelle en est la base ?
f) Quelle classification est mise a la base de la distinction des locutions phraséologiques françaises ?
2. a) Qu’est-ce qui distingue les combinaisons phraséologiques de deux
autres types de locutions phraséologiques ?
b) Qu’est-ce qui les rapproche et qu’est-ce qui les distingue des
groupements de mots libres ?
c) Citez les exemples des combinaisons phraséologiques où on voit
l’emploi restreint d’un des composants monosémique.
d) Citez les exemples des combinaisons phraséologiques où on voit
l’emploi restreint d’un des composants polysémique dans un de ses
emplois.
e) Comment peuvent être caractérisées les combinaisons
phraséologiques au point de vue de la structure et de rapports
syntaxiques de leurs composants ?
3a. a) Par quoi les idiomes se distinguent-elles des combinaisons
phraséologiques ? En quels deux types les idiomes se divisent-
elles ?
b) Par quoi les soudures se distinguent-elles des autres types de
locutions phraséologiques ?
c) Qu’est-ce qui permet de rétablir le lien sémantique entre le sens réel
de l’expression et celui de ses composants au sein des soudures ?
d) Quels phénomènes intra- et extralinguistiques peuvent se trouver à
la base du sens réel de la soudure ? Citez les exemples pour chaque
phénomène.
e) Citez les exemples de l’action de la fausse étymologie sur les
soudures.
f) Qu’est-ce qui ne permet pas à la soudure de substituer un de ses
éléments composants par un synonyme ?
3б. a) En quoi consiste la particularité des ensembles phraséologiques ?
b) Citez les exemples des allusions des ensembles phraséologiques sur
des événements historiques, des faits historiques etc.
c) Quels types de locutions sont rangés parmi les ensembles
phraséologiques ?
d) Par quoi peut être créée l’intégrité des ensembles phraséologiques ?
4. a) Quels deux types sémantiques de synonymes phraséologiques
distingue-t-on ?
b) Quelles variations grammaticales des phraséologismes distingue-t-
on en français ? Citez les exemples pour chaque variante.
c) Quelles variations lexicales des phraséologismes distingue-t-on en
français ? Citez les exemples pour chaque variante.
d) Quel type de locutions phraséologiques est surtout sujet à la
synonymie ?