- •Семинар №2
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Семинар №4
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №5
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №6
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №7
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №8
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №9
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №10
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №11
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №12
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №13
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №14
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №15
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №16
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
- •Семинар №17
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература для самоподготовки:
Семинар №14
ТЕМА: Этика исследователя
ЦЕЛЬ: Ознакомиться с этикой исследователя
Вопросы для самоконтроля:
Этические комитеты и их роль в проведении научных исследований в медицине.
Информированное согласие, сообщение и объем сообщаемой информации.
Нераскрытие информации по научным резонам.
Компетентное и суррогатное информированное согласие.
Согласие и особые классы объектов исследований: дети, пациенты, некомпетентные пациенты, беременные женщины.
Терапевтические и не терапевтические эксперименты.
Справедливость и распределение исследовательского риска.
Этические проблемы исследовательской методологии. Эксперименты над заключёнными.
Институциональные механизмы контроля при проведении биомедицинских экспериментов.
Этическая допустимость и размер вознаграждения за участие в экспериментах.
Этика пользователей результатами биомедицинских исследований.
Литература для самоподготовки:
Биомедицинская этика / Под ред. В.И. Покровского. – М., 1997.
Введение в биоэтику / Под ред. Б.Г. Юдина, П.Д. Тищенко. – М., 1988. – 384 с.
Деонтология в медицине / Под ред. Б.В. Петровского. – М., 1998.
Макшанов И.Л. Врачебная деонтология. – Минск. 1998. – 159 с.
Орлов А.Н. Клиническая биоэтика. Избранные лекции. – М., 2003. – 360 с.
Требования биоэтики / Под ред. Ф. Бриссе-Винье. – Киев, 1999. – 248 с.
Семинар №15
ТЕМА: Этические проблемы традиционной медицины и медицинского
оккультизма.
ЦЕЛЬ: Рассмотреть этические проблемы традиционной медицины и медицинского оккультизма.
Вопросы для самоконтроля:
Определение и виды традиционной медицины. Этические проблемы традиционной медицины.
Определение и виды медицинского оккультизма. Этические проблемы медицинского оккультизма.
Этические проблемы взаимоотношения традиционной и академической медицины.
Этические проблемы взаимоотношения оккультной и академической медицины.
Телевидение, реклама лекарственных препаратов и биологически активных добавок и академическая медицина – этические проблемы.
Литература для самоподготовки:
Биомедицинская этика / Под ред. В.И. Покровского. – М., 1997.
Введение в биоэтику / Под ред. Б.Г. Юдина, П.Д. Тищенко. – М., 1988. – 384 с.
Деонтология в медицине / Под ред. Б.В. Петровского. – М., 1998.
Макшанов И.Л. Врачебная деонтология. – Минск. 1998. – 159 с.
Орлов А.Н. Клиническая биоэтика. Избранные лекции. – М., 2003. – 360 с.
Требования биоэтики / Под ред. Ф. Бриссе-Винье. – Киев, 1999. – 248 с.
Семинар №16
ТЕМА: Клиническая стоматологическая этика
ЦЕЛЬ: Ознакомиться с этическими аспектами в стоматологии
Вопросы для самоконтроля:
Основные проблемы клинической стоматологической этики.
Стоматология как профессия и профессиональные обязательства.
Центральные ценности стоматологической практики.
Проблемы и темы в стоматологической этике.
Идеальное взаимоотношение между стоматологом и клиентом.
Иерархия ценностей. Компетентность.
Убытки и относительная приоритетность благополучия пациента.
Отношения между стоматологами и более широким сообществом. Отношения с другими представителями профессии.