- •Методичні рекомендації до планів семінарських занять та самостійної роботи студентів з курсу “нова історія країн західної європи та америки (1640 – 1870 роки)”
- •Співвідношення складових у змістовому модулі.
- •Тема 1. Особливості європейського абсолютизму (2 години).
- •Тема 2. Англійська буржуазна революція XVII ст(2 години).
- •Тема 3. Французька революція кінця XVIII століття (6 годин)
- •Заняття 2. Аграрне питання в період революції
- •Тема 4. Політична історія Франції періоду Наполеону в історичних портретах (2 години).
- •Тема 5. Війна за незалежність та утворення сша (4 години)
- •Тема 6. Об’єднання Німеччини (2 години)
- •Тема 7. Об’єднання Італії (2 години)
- •Тема 8. Утворення Австро-Угорщини (2 години).
- •Тема 9. Громадянська війна у сша (2 години)
- •Тема 10. Соціально-політична думка на початку та в період Англійської революції (2 години)
- •Тема 11. Французькі просвітники(2 години)
- •Заняття 2. Розвиток історичної думки, науки та культури під час Французької революції.
- •Тема 12. Філософія та історія в просвітницькій думці Німеччини (4 години)
- •Тема 13. Чартистський рух (2 години)
- •Тема 14. Утопічний соціалізм (2 години).
- •Тема 15. Культура європейських країн кінця XVII –першої половини хіх століття (2 години)
- •Тема 16. Становлення індустріального суспільства (2 години)
- •Тема 17. Виникнення та розвиток робітничого руху у Західній Європі та сша (2 години)
- •Тема 18. Революції 1848 року в Європі(2 години)
- •Тема 19. Міжнародні відносини у другій половині сімнадцятого – вісімнадцятому столітті (4 години)
- •Тема 20. Міжнародні відносини в першій половині хіх століття (2 години)
- •Модульний контроль до змістового модуля №1
- •Основні джерела та література до модуля №1
- •Модульний контроль до змістового модуля №2
- •Основні джерела та література до модуля №2
Співвідношення складових у змістовому модулі.
Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою.
Загальна сума балів – 100 балів (з них поточний модульний контроль – 60 балів; підсумковий контроль – 40 балів)
Модуль 1. Зародження індустріальної цивілізації і формування цілісності світового розвитку (ХVІ – ХVІІІ ст.) |
Модуль 2. Європейсько-американська цивілізація та позаєвропейський світ початок ХІХ ст. – 70-ті рр. ХІХ ст. |
Іспит |
||||
30 залікових балів (максимум) |
30 залікових балів |
40 балів |
||||
Семінарські заняття |
Самостійна робота |
Модульний контроль |
Семінарські заняття |
Самостійна робота |
Модульний контроль |
|
20 (максимум) |
5 (максимум) |
5 (максимум) |
20 (максимум) |
5 (максимум) |
5 (максимум) |
Схема переведення звичайних балів отриманих студентом на семінарських заняттях.
8 семінарських занять з одного модуля |
|
12-бальна система оцінювання на семінарських заняттях |
Залікові бали |
108 – 101 |
20 |
100 – 95 |
19 |
94 – 90 |
18 |
89 – 86 |
17 |
85 – 80 |
16 |
79 – 75 |
15 |
74 – 70 |
14 |
69 – 65 |
13 |
64 – 59 |
12 |
58 – 50 |
11 |
49 – 45 |
10 |
44 – 39 |
9 |
38 – 34 |
8 |
33 – 31 |
7 |
30 – 25 |
6 |
24 – 20 |
5 |
19 – 16 |
4 |
15 – 11 |
3 |
10 – 6 |
2 |
5 – 1 |
1 |
3.1.1. Перелік видів аудиторної роботи та критерії їх оцінювання.
Види роботи студента на семінарському занятті та їхня оцінка за дванадцятибальною схемою:
Виступи на семінарських заняттях з основною доповіддю (в залежності від змісту) |
- 1 – 12 балів |
Доповнення |
- 1 – 12 балів |
Участь у дискусії |
- 1 – 12 балів |
Критеріями оцінки при усних відповідях можуть бути:
повнота розкриття питання;
логіка викладення, культура мови;
впевненість, емоційність та переконливість;
використання основної та додаткової літератури (монографії, навчальних посібників, збірників документів, журналів інших періодичних видань тощо);
аналітичних міркувань, вміння робити порівняння, висновки.
NB: Підручники до всього періоду:
Новое время. Факты. События. Люди – М., 2006
Осборн Роджер. Цивилизация. Новая история западного мира. – М., 2008
Бриггс Э., Клэвин П. Европа нового и новейшего времени. С 1789 года и до наших дней – М., 2006.
Медяков А.С.История международных отношений в Новое время. – М., 2007
Новая история стран Европы и Америки – ч. 1-3 - М., 2006
Ревякин А.В. Новая история стран Европы и Америки. Конец XV-XIX век – М., 2007
Ревякин А.В. История международных отношений в новое время – М., 2004.
Соловьев С. Курс новой истории – М., 2003.
Пономарев М. В., Смирнова С. Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки. – В 3 частях. - М., 2004.
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ:
Блок 1. Особливості суспільно-політичного розвитку Нового часу