Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Арзамасский государственный педагогический институт

имени А.П. Гайдара»

О.В. Боченкова

Методические рекомендации к практическим занятиям

по дисциплине

«старославянский язык»

Арзамас

АГПИ

2007

УДК 481(075.8)

ББК 81.416.1- 923

Б 86

Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО

«Арзамасский государственный педагогический институт

им. А.П. гайдара»

Б 86 Боченкова О.В.

Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Старославянский язык»:- Арзамас: АГПИ, 2007.-27 с.

В работе представлены методические рекомендации к практическим занятиям по курсу старославянского языка для студентов филологического факультета очной и заочной форм обучения

УДК 481(075.8)

ББК 81.416.1- 923

©Боченкова О.В., 2007

©Арзамасский государственный

педагогический институт

им.А.П.Гайдара, 2007

Оглавление

стр.

старославянский язык. цели и задачи изучаемой дисциплины…………… 3

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения старославянского языка…………………………………………………………… 4

Тематический план…………………………………………………………….. 5

ТЕМА 1. Введение…………………………………………………………………. 7

ТЕМА 2. Праславянское фонетическое наследие в старославянском языке…… 8

ТЕМА 3.Фонетическая система старославянского языка второй половины IX века………………………………………………………………………………...... 13

ТЕМА 4. Морфологическая система старославянского языка…………………….15

Необходимые умения для анализа языкового материала…………………………..16

Материалы для подготовки к контрольным работам…………………………… ..18

Раздел для самостоятельного изучения……………………………………………..20

Вопросы к экзамену для студентов очного и заочного отделений

филологического факультета………………………………………………………...21

Практические задания к экзамену……………………………………………………23

Заочное отделение. Тематический план……………………………………………..23 ТЕМА 1. Введение. Старославянская графика.

Происхождение общеславянских гласных. Преобразование ин­доевропейских чередований гласных. Закон открытого слога, фонетические процессы, обусловленные его действием. Закон слогового сингармонизма. Фонетические процессы, обу­словленные его действием……………………………………………24

Тема 2. Именная система склонения. Типы склонения по древней основе.

Система времен глагола в старославянском языке. ………………………………..25

Список литературы…………………………………………………………………. 26

Старославянский язык цели и задачи изучаемой дисциплины

Учебная программа составлена на основании требований государствен­ного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 021700 «Филология» по предмету «Старославянский язык»; программы по «Старославянскому языку»: М., 1994.

Как первый историко-лингвистический курс, «Старославянский язык» явля­ется одновременно и введением в научное изучение русского языка, и базой для других историко-лингвистических дисциплин.

Цели курса «Старославянский язык» — дать студентам сведения о доисто­рическом прошлом славян; об основных фонетических и структурных законо­мерностях праславянского языка; об особенностях старославянского языка как первого литературного языка многих славянских народов и тем самым подгото­вить их к восприятию курсов «История русского языка» и «История русского ли­тературного языка».

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения старославянского языка.

1.Теория языка: терминологический аппарат, генеалогическая классифи­кация языков мира, история письма.

2. Современный русский литературный язык: лексика с точки зрения происхождения (старославянизмы), графика, орфография и её принципы.

3. Изучаемые иностранные языки: лексические, фонетические, морфоло­гические соответствия праславянским реконструкциям и старославянским параллелям.

4. Античная литература: литературный язык Древней Греции как источник обогащения старославянского языка.

5. Теория литературы. Поэтика: старославянизмы как средство создания художественного образа.

6. История мировых цивилизаций: индоевропейцы и прародина славян.

7. История Отечества: Киевская Русь (принятие христианства, межславян­ские связи в развитии письменности, глубокое воздействие старославянского языка на древнерусский литературный язык).

8. Русская литература XIX в. (тексты).

Очное отделение

Количество учебных часов и формы аттестации

Аудиторные занятия: лекции (часов)—36 (18—1-й семестр, 18 —2-й семестр), практические занятия (часов)— 34 (18 —1-й семестр, 16 —2-й семестр). Экзамен (семестр) — 2.

Контрольные работы —3 (1 —1-й семестр, 2 —2-й семестр).

тематический план

Лекционный курс

NN п.п.	Тема	Кол-во часов
1	Старославянский язык как учебный предмет. Значение изуче­ния старославянского языка. Роль старославянского языка в истории русского литературного языка.	2
2	Возникновение письменности у славян. Славянские первоучи­тели Константин и Мефодий. Славянские азбуки.	2
3	Праславянский язык — источник всех славянских языков. Понятие о сравнительно — историческом методе и приемах внешней и внутренней реконструкции.	2
4	Исходная фонетическая система праславянского языка. Древнейшие явления в области согласных и гласных. Утрата количественных различий гласных. Преобразование индоевропейских чередований гласных.	2
5	Тенденция к внутрислоговому возрастанию звучности и закон открытого слога. Изменение дифтонгов и дифтонгических соче­таний «гласный +носовой согласный».	2
6	Изменение дифтонгических сочетаний *tort, *tolt, *tert, *telt. Из- менение дифтонгических сочетаний *ort, *olt. История дифтон­гических сочетаний *tъrt, *tъlt, *tьrt, *tьlt.	2
7	Диссимиляция и упрощение групп согласных.	1
8	Закон слогового сингармонизма. Первая палатализация зад­неязычных *g, *k, *h. Изменение согласных под влиянием по­следующего *j.	2
9	Вторая и третья палатализации *g, *k, *h. Преобразование *kti, *gti.	2
10	Фонетическая система старославянского языка второй половины IX века.	2
11	Лексико-грамматические разряды слов. Имя существительное. Склонение.	2
12	Местоимение.	2
13	Имя прилагательное.	2
14	Имя числительное.	1
15	Глагол. Типы основ. Настоящее время. Система будущих вре­мен.	2
16	Система прошедших времен.	3
17	Ирреальные наклонения. Инфинитив. Супин.	1
18	Причастие.	4

	Практический курс
NN п.п.	Практические занятия	Кол-во часов
1	Введение. Старославянская графика.	2
2	Происхождение общеславянских гласных. Преобразование индоевропейских чередований гласных.	2
3	Закон открытого слога. Монофтонгизация дифтонгов.	2
4	Изменение дифтонгических сочетаний «гласный+носовой со­гласный».	2
5	Преобразование дифтонгических сочетаний *tort, *tolt, *tert, *telt. История дифтонгических сочетаний *ort, *olt. Изменение дифтонгических сочетаний *tъrt, *tъlt, *tьrt, *tьlt.	2
6	Диссимиляция и упрощение групп согласных.	2
7	Происхождение общеславянских согласных звуков. Закон слогового сингармонизма. Первая палатализация заднеязычных *g, *k, *h.	2
8	Влияние палатального *j на предшествующие согласные звуки.	2
9	Вторая и третья палатализации *g, *k, *h. История групп соглас­ных *kt, *gt.	2
10	Фонетическая система старославянского языка второй половины IX века.	2
11	Имя существительное. Склонение.		2
12	Местоимение.		2
13	Имя прилагательное.
14	Глагол. Грамматические категории. Основы. Настоящее время.		2
15	Система будущих времен глагола.		2
16	Система прошедших времен глагола.		2
17	Причастие в старославянском языке.		2