- •1. Общие сведения
- •2. Программа
- •2.1 Введение
- •2.2 Цель дисциплины:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия, лекций (практических, семинарских, самостоятельной работы). Распределение часов дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Тематический план самостоятельной работы студентов
- •2.8 Методы обучения и преподавания
- •2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся:
- •Технология устного проведения контроля знаний студентов
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине.
- •2.10. Рекомендуемая литература: основная и дополнительная
- •2.11. Приложения:
- •1.Общие сведения:
- •Сведения о преподавателях кафедры
- •Контактная информация:
- •1.9 Политика дисциплины:
- •2. Программа:
- •2.1 Введение
- •2.2 Цель дисциплины:
- •2.3. Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины
- •2.8 Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия (лекций, практических, семинарских, самостоятельной работы). Распределение часов дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы под руководством преподавателя
- •Тематический план самостоятельной работы студентов
- •2.9 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.10 Литература основная и дополнительная
- •2.11 Методы обучения и преподавания
- •2.12 Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне
- •Технология устного проведения контроля знаний студентов
- •Знания - максимально 100 баллов
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Буквенно-балльно-рейтинговая оценка по дисциплине.
- •Тема 1. Общественное здравоохранение как наука и предмет преподавания. Социальные факторы здоровья.
- •Тема 2. Комплексная оценка здоровья населения. Медико-социальные аспекты Демографии. Заболеваемость населения.
- •Тема 3. Организационно-правовые основы общественного здравоохранения. Новое общественное здравоохранение в казахстане
- •1. Тема 1. Введение в общественное здравоохранение. Методология изучения общественного здравоохранения. Медико-социальные аспекты демографии. Репродуктивное здоровье
- •3. Задачи обучения:
- •Тема 2. Комплексная оценка здоровья населения. Заболеваемость населения. Медико-статистическая документация
- •Тема 4. Организация медицинской помощи городскому населению. ОрганизациЯ медицинской помощи сельскому населению
- •Тема5. ОрганизациЯ акушерско-гинекологической помощи. Организация лечебно-профилактической помощи детям
- •Тема 6. Анализ деятельности организации здравоохранения. Организация экспертизы трудоспособности в организациях здравоохранения
- •Тема 7. Экономика здравоохранения. Экономический анализ деятельности организаций здравоохранения. Планирование здравоохранения. Финансирование здравоохранения
- •Тема 8. Менеджмент в здравоохранении. Маркетинг в Здравоохранении
- •Тема 9. Контроль качества в здравоохранении. Стандартизация в здравоохранении. Лицензирование и аккредитация медицинской деятельности
- •Тема 10. Предпринимательство в здравоохранении. Бизнес-планирование в здравоохранении,
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •4.Динамика и особенности инфекционной заболеваемости в Казахстане.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 1. Качество жизни, связанное со здоровьем
- •Тема 2. Валеологические аспекты здоровья.
- •Тема 3. ТеориИ медицины и здравоохранения.
- •Тема 4. Анализ естественного движения населения
- •Тема 5. Репродуктивное здоровье и поведение
- •Тема 6 . Индивидуальный и сводный учет заболеваемости
- •Тема 7. Здоровье семьи. Здоровье детей
- •Тема 8. Здоровье старшего поколения
- •Тема 9. Этические проблемы современной медицины, связанные с общественным здоровьем.
- •Тема 10. Здоровье в ежегодных посланиях президента рк
- •Тема 11. Цели развития тысячелетия для казахстана
- •Тема 12. Кодекс рк «о здоровье народа и системе здравоохранения»
- •Тема 14. Специализированная и высокоспециализированная медицинская помощь.
- •Тема 15. Медицинское страхование.
- •Тема 16. Бизнес-планирование в здравоохранении.
- •Тема 17. Зарубежное здравоохранение.
- •Тема 18. Информационные технологии в здравоохранении.
- •Тесты по дисциплине
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине
- •Перечень практических навыков для специальности - 051301 «общая медицина» по дисциплине: «общественное здравоохранение»
Тема 8.
История становления менеджментА. НАВЫКИ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ.
Цель: Ознакомить студентов с этапами становления менеджмента, как науки, ролью менеджмента в системе здравоохранения. Научить студентов теоретическим и практическим основам менеджмента в области организации здравоохранения.
Задачи обучения:
Изучить роль менеджмента в системе здравоохранения;
Научиться выделять основные этапы становления менеджмента;
Определять цели и задачи менеджмента в здравоохранении;
Ознакомить с принципами, методами и функциями менеджмента.
Форма проведения: дискуссия, презентация, выполнение индивидуальных заданий.
Задания по теме: реферировать литературу, составить глоссарий и тесты.
Раздаточный материал: типовые контрольные и ситуационные задачи, тестовые задания, методические рекомендации, материалы на электронных носителях.
Литература:
1.Аканов А.А., Девятко В.Н., Кульжанов М.К. Общественное здравоохранение в Казахстане: концепция, проблемы и перспективы. – Алматы, 2001.– 100 с.
2.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.:»Дело ЛТД», 1998. – С.316-338; С. 397-431.
3.Михалевич П.Н. Управление людскими ресурсами в системе здравоохранения: Учебное пособие/ П.Н. Михалевич, Н.И. Федоров.- Мн.: Лексис, 2003.-60с.
4.Юрьев В.К., Куценко Г.И. Общественное здоровье и здравоохранение. – С.-Петербург, 2000.– 914 с.
5.Фахрутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник, 4-е изд. – СПб.: Питер, 2003.-400 с.
Контрольные (вопросы, тесты, задачи и пр.)
1.Исторические основы становления менеджмента. Когда произошло зарождение менеджмента как науки?
2.Понятие менеджмента и менеджера. Роли менеджера медицинской организации.
3.Принципы, методы и функции менеджмента.
4.Сущность планирования деятельности медицинской организации. Виды планов.
5.Определение, цели и задачи организации. Типы организаций, внешняя и внутренняя среда организации.
6.Мотивация как функция менеджмента. Привести примеры.
7.Определение и задачи контроля. Виды и способы контроля в здравоохранении.
8.Дайте определения конфликта, конфликтной ситуации.Типы конфликтов в медицинской организации. Межличностные стили разрешения конфликтов.
9.Стили руководства организацией. Какое воздействие на стиль руководства имеет изменчивость внешней среды медицинской организации?
10.Какие личные качества необходимы для успешного руководства? Как ценностные ориентации руководителя влияют на его повседневные действия и решения?
Тема 9.
МАРКЕТИНГ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ. НУЖДА, ПОТРЕБНОСТИ, ЗАПРОСЫ, ТОВАР, ОБМЕН, СДЕЛКА И РЫНОК, КАК ПОНЯТИЯ.
Цель: Изучить систему маркетинга в здравоохранении. Изучить элементы маркетинга. Научить студентов общим принципам маркетинга и особенностям его применения на медицинском рынке.
Задачи обучения:
Изучить роль маркетинга в системе здравоохранения;
Научиться выделять основные элементы маркетинга;
Определять цели и задачи маркетинговой деятельности в системе здравоохранения;
Ознакомить с основными видами маркетинговой информации и маркетинговых исследований в здравоохранении;
Ознакомить с методами распространения медицинских товаров и услуг.
Форма проведения: дискуссия, презентация, выполнение индивидуальных заданий.
Задания по теме: реферировать литературу, составить глоссарий и тесты.
Раздаточный материал: типовые контрольные и ситуационные задачи, тестовые задания, методические рекомендации, материалы на электронных носителях.
Литература:
1.Аканов А.А.,Девятко В.Н., Кульжанов М.К. Общественное здравоохранение в Казахстане: концепция, проблемы и перспективы. – Алматы, 2001.– 100 с.
2.Мескон М.Х.,Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.:»Дело ЛТД», 1998. – С.316-338; С. 397-431.
3.Михалевич П.Н. Управление людскими ресурсами в системе здравоохранения: Учебное пособие/ П.Н. Михалевич, Н.И. Федоров.- Мн.: Лексис, 2003.- 60с.
4.Юрьев В.К., Куценко Г.И. Общественное здоровье и здравоохранение.–С.-Пб., 2000.– 914 с.
5.Фахрутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник, 4-е изд. – СПб.:Питер, 2003. – 400 с.
Контрольные (вопросы, тесты, задачи и пр.)
1.Предпосылки возникновения маркетинга в здравоохранения.
2.Определение и цель маркетинга.
3.Виды спроса, их характеристика.
4.Характеристика чрезмерного и нерационального спроса.
5.Что такое маркетинговая среда
6.Назовите основные элементы и задачи рекламной деятельности.
7.Дать определение понятия нужда, привести примеры.
8.Дать определение понятия потребности, привести примеры.
9.Дать определение понятия товар, обмен, сделка привести примеры.
10.Что такое товар и услуга в маркетинге, в чем их отличие?