- •1 Вариант.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
- •7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
7. Таблицей переходов заданы автоматы-распознаватели и . Определить, являются ли эти автоматы эквивалентными друг другу. Если автоматы эквивалентны, то указать классы эквивалентности.
|
0 |
1 |
|
0 |
1 |
1s |
15 |
17 |
2s |
24 |
23 |
13 |
19 |
1f |
23 |
28 |
27 |
14 |
1s |
16 |
24 |
26 |
25 |
15 |
16 |
18 |
25 |
27 |
2f |
16 |
17 |
16 |
26 |
23 |
29 |
17 |
15 |
19 |
27 |
2s |
29 |
18 |
14 |
1f |
28 |
29 |
25 |
19 |
1s |
16 |
29 |
23 |
26 |
1f |
13 |
19 |
2f |
25 |
27 |
8. Построить детерминированный автомат эквивалентный автомату , функция переходов которого задана таблицей:
|
0 |
1 |
s |
3 |
3,f |
2 |
2,4 |
2 |
3 |
f |
4 |
4 |
f |
s |
f |
s |
4 |
9. По заданному регулярному выражению построить автомат с один начальным и одним финальным состояниями.
a) [(20)*1+2(10)*1]*[1*12*01][0(010)* +12*0*12]*
б) [1*01+10(121)*][021*+(21)*0]*[0*120*1]
ВПИ-Лабораторная работа №1-2. 4 вариант.
10. По автомату , заданному таблицей переходов, построить эквивалентное ему регулярное выражение.
|
0 |
1 |
s |
2 |
s |
2 |
2 |
3 |
3 |
s |
f |
f |
2 |
f |
11. По заданной системе определяющих соотношений ρ построить детерминированный всюдуопределенный автомат A(ρ).
ρ |
(2, 010); (12, 2001); (02, 22022); ( , 201); (12, 200); (20, 02012); ( , 010); (0, 212); (22, 20201); (10, 01010); (21, 2000) |
12. Определить является ли ρ системой определяющих соотношений для автомата .
ρ |
(000, 1111); (0000, 10011); (0101, 00111); ( , 11); (01, 0010); (01110, 11101); (0, 100); (01010, 111001); (1, 1010); (00100, 0011100) |
|
0 |
1 |
s |
3 |
6 |
2 |
s |
7 |
3 |
2 |
4 |
4 |
5 |
3 |
5 |
6 |
7 |
6 |
8 |
s |
7 |
4 |
7 |
8 |
3 |
5 |
13. Определить является ли система определяющей для автомата , заданного диаграммой.
ρ |
(0,1); (1,2); (21, 0111); ( , 120); (11, 120); (01, 11); (12, 220100); (221, 0100); (021, 12000); (10, 22120); (1022, 200102); (1000, 2212000) |
M |
011211; 10210; 22120211; 0001212; 1222; 202200; 12101202202; 02201; 12210; 002211; 1122102120; 2022121; 1002122; 0112101201 |
ВПИ-Лабораторная работа №1-2. 4 вариант.
14. Минимизировать автомат-преобразователь , функции переходов и выходов которого заданы таблицей:
|
0 |
1 |
a0 |
a6/1 |
a10/0 |
a1 |
a5/0 |
a3/1 |
a2 |
a7/0 |
a4/1 |
a3 |
a1/0 |
a9/1 |
a4 |
a2/0 |
a8/1 |
a5 |
a8/1 |
a1/0 |
a6 |
a9/1 |
a2/0 |
a7 |
a9/1 |
a1/0 |
a8 |
a3/0 |
a0/1 |
a9 |
a4/0 |
a10/1 |
a10 |
a6/1 |
a0/0 |
15. Для заданного таблицей автомата Мили построить эквивалентный ему автомат Мура
|
0 |
1 |
a0 |
a3/0 |
a1/0 |
a1 |
a2/0 |
a5/1 |
a2 |
a0/0 |
a1/0 |
a3 |
a4/1 |
a0/1 |
a4 |
a1/1 |
a3/0 |
a5 |
a2/0 |
a3/1 |
ВПИ-Лабораторная работа №1-2. 4 вариант.
ВПИ-Лабораторная работа №1-2.
5 вариант.
1. Построить вывод слов (сверху вниз) и (снизу вверх) в грамматике :
2. Определить какие из слов принадлежат языку, задаваемого порождающей грамматикой :
3. Построить праволинейную грамматику, эквивалентную данному автомату:
4. Построить автомат, эквивалентный грамматике :
5. Задано слово . Построить автомат с одним финальным состоянием, у которого входной алфавит совпадает с алфавитом русского языка, распознающий только слова вида , где .
6. Автомат-распознаватель задан таблицей переходов. Определить, является ли пустым язык , порожденный этим автоматом. Если язык не пустой, то указать хоть одно слово, принадлежащее языку .
|
0 |
1 |
2 |
s |
5 |
6 |
9 |
3 |
10 |
s |
7 |
4 |
6 |
8 |
5 |
5 |
7 |
s |
6 |
6 |
9 |
6 |
s |
7 |
5 |
6 |
4 |
8 |
10 |
3 |
4 |
9 |
5 |
7 |
9 |
10 |
f |
3 |
7 |
f |
s |
5 |
3 |