- •Министерство образования республики беларусь
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- •Автор-составитель: а.А. Кирюшкина
- •Содержание Введение................................................................................... 6
- •Devoir 1
- •Формы указательных прилагательных
- •1. Вставьте нужное указательное прилагательное сe, cet, cette, ces:
- •4. … Ami de mon père est belge. 8. J’aime ... Fleurs bleus.
- •2. Заполните пропуски оборотом с’est или указательным прилагательным cette:
- •3. Вставьте глагол marcher или aller:
- •Devoir 2
- •5. Согласуйте прилагательное в скобках с существительным.
- •7. Поставьте глагол в нужной форме настоящего времени (présent):
- •Devoir 3
- •1. Вставьте tout, tous, toute, toutes.
- •2. Если необходимо, заполните пропуски нужной формой определенного или неопределенного артикля:
- •3. Поставьте глагол в нужном лице :
- •4. Поставьте вопросы к выделенным словам :
- •5. Замените прямое дополнение на местоимения le, la, les :
- •6. Переведите :
- •7. Употребите слитный артикль :
- •Devoir 4
- •5. Поставьте глагол в нужной форме:
- •6. Вставьте нужное притяжательное прилагательное.
- •7. Употребите глаголы aller или venir
- •Devoir 5
- •2. Употребите артикль или предлог de:
- •Вставьте нужное притяжательное прилагательное.
- •4. Заполните пропуски глаголом être или оборотом il y a :
- •5. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужной форме настоящего времени:
- •6. Ответьте на вопросы, употребив наречия en, y.
- •7. Употребите слитный артикль.
- •Devoir 6
- •2. Ответьте на вопросы, употребив местоимение en :
- •3. Употребите, eсли необходимо, нужный предлог или слитный артикль:
- •4. Подберите вопросы к данным ответам.
- •5. Вставьте tout, tous, toute, toutes.
- •Devoir 7
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •7. Composez des questions portant sur le sujet des phrases suivantes :
- •Devoir 8
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •Complétez les phrases sur le modèle suivant :
- •5. Complétez les phrases suivantes :
- •6. Complétez le dialogue :
- •7. Remplacez les mots en italique par le pronom qui convient :
- •Devoir 9
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Complétez avec très ou beaucoup :
- •5. Employez demander ou interroger :
- •6. Complétez en choisissant :
- •7. Mettez les verbes au présent :
- •Devoir 10
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Savoir ou connaître? Introduisez ces verbes dans les phrases suivantes :
- •5. Choisissez l’adjectif nécessaire pour compléter la phrase : maternel, paternel, natal.
- •6. Indiquez le groupement de mots français qui correspond au groupement de mots russe :
- •7. Mettez les verbes au passé composé.
- •Devoir 11 Вопрос к прямому дополнению
- •Question portant sur le complément indirect
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez:
- •4. A) Complétez les phrases :
- •5. Répondez, en utilisant oui, non, si :
- •6. Indiquez l’adjectif français qui correspond à l’adjectif russe :
- •7. Posez la question sur les mots en italique :
- •Devoir 12
- •Imparfait
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Devant ou avant (de)?
- •Trouvez les synonymes pour les mots soulignés :
- •6. Complétez en choisissant :
- •7. Mettez les verbes au passé composé ou à l'imparfait.
- •Devoir 13 Будущее простое (Futur simple)
- •Придаточное предложение условия (Subordonné de condition)
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Employez aller ou venir :
- •5. Dire ou parler? Introduisez les verbes dans les phrases suivantes :
- •6. Mettez les verbes au présent ou au futur simple à la forme qui convient :
- •7. A) Ecrivez au futur le bulletin météorologique pour demain.
- •Devoir 14 Степени сравнения прилагательных (Les degrés de comparaison des adjectifs)
- •1.Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •Devoir 15
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Complétez avec jouer à / jouer de :
- •5. Indiquez le groupement de mots français qui correspond au groupement de mots russe :
- •6. Employez prier ou demander ou les deux si c’est possible:
- •7. Mettez les verbes entre parenthèses au passé simple :
- •Devoir 16 Относительные местоимения
- •Относительное местоимение qui
- •Относительное местоимение que
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •Devoir 17 Plus-que-parfait
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Trouvez les réponses en utilisant « moi aussi », « moi non plus », « moi non », « moi si » :
- •5. Choisissez le verbe nécessaire pour compléter la phrase : rester ou laisser :
- •6. Choisissez un des verbes donnés : dormir, coucher, se coucher.
- •7. Mettez les verbes au temps du passé qui convient (passé composé, imparfait, plus-que- parfait).
- •Devoir 18
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Distinguez :
- •5. Complétez en choisissant :
- •6. Ouvrir ou s’ouvrir?
- •7. A) Formez l'adverbe à partir des adjectifs suivants.
- •Devoir 19
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Choisissez parmi les verbes donnés celui qui complète le plus logiquement la phrase : recevoir, rencontrer, aller prendre.
- •5. Faites les transformations nécessaires en employant l’article partitif :
- •6. Choisissez le verbe nécessaire pour compléter la phrase : épouser qn/ s’épouser ou se marier / marier qn, avec qn/ se marier avec qn.
- •7. A) Mettez les phrases à la forme passive.
- •Révision
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Employez un pronom relatif nécessaire :
- •4. Composez des questions portant sur les mots en italique :
- •5. Répondez aux questions en employant les pronoms personnels (conjoints ou toniques) :
- •6. Choisissez un mot pour complétez les phrases :
- •7. Choisissez la traduction correcte des phrases proposées :
- •Révision 2
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition s’il le faut :
- •3. Mettez les verbes aux temps convenables :
- •4. Remplacez les mots en italique par des synonymes :
- •6. Employez une forme convenable de l’adjectif donné :
- •7. Choisissez la traduction correcte des phrases proposées :
- •Révision 3
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition s’il le faut :
- •3. Complétez les phrases avec une forme convenable :
- •4. Complétez les phrases avec une forme convenable d’un des verbes de la liste dire, parler, raconter :
- •5. Mettez les prépositions suivantes à la forme négative :
- •6. Mettez au féminin :
- •7. Choisissez la traduction correcte des phrases proposées :
- •246019, Г. Гомель, ул. Советская, 104
- •246 019, Г. Гомель, ул. Советская, 104
3. Complétez les phrases avec une forme convenable :
1. Catherine prononce le français ... que Peter.
a) bien b) mieux c)le mieux
2. Quel beau temps! Je n’ai pas ... envie d’étudier.
a) moindre b) la moindre c) la plus petite.
3. Vincent travaille très bien. Il est devenu ... élève de sa classe.
a) meilleur b) le meilleur c) bon
4. L’examen de français a été très difficile. Je croyais qu’il serait a) moins facile b) plus facile c) aussi facile
5. ... les examens approchent, ... les écoliers deviennent nerveux.
a) plus ... plus b) moins ... moins c) plus...moins
6. Dans notre groupe c’est la prononciation de Serge qui est
a) le meilleur b) meilleur c) la meilleure
7. Cette année scolaire notre groupe s’est agrandi. Nous avons deux étudiants ...
a) de plus b) de trop c) de moins
8. Les étudiants ont trop de travail le soir; il faudrait leur en donner un peu ...
a) autant b) moins c) plus
9. Aurélie, ma soeur cadette? Elle est ... que moi de trois ans.
a) plus jeune b) moins jeune c) aussi jeune
10. Madame, je connais bien votre fils. C’est un ... bon élève.
a) plus b) moins c) –
4. Complétez les phrases avec une forme convenable d’un des verbes de la liste dire, parler, raconter :
Fabienne nous ... qu’elle fait ses études à l’université à la faculté des lettres.
Elle ... volontiers de ses élèves, de leurs goûts, de leurs intérêts.
... – lui que nous avons décidé de nous réunir demain, à sept heures précises.
La grand-mère ... aux enfants l’histoire du Petit Chaperon Rouge.
Le professeur ... à ses élèves qu’ils serons libres à deux heures de l’après-midi.
... – moi de cette soirée, ... tes impressions! ça m’intéresse beaucoup.
Est-ce que tu peux nous ... ton avis sur ce problème.
Le professeur de littérature ... aux élèves de cet écrivain, ... sa vie.
Nous adorons notre institutrice. Elle ... toujours des histoires fort amusantes.
Je m’inquiète. Ma fille est très fermée. Elle ne ... jamais de ses problèmes, de ses projets.
5. Mettez les prépositions suivantes à la forme négative :
1. J’ai des grands-parents. 2. Mon oncle est un bon cuisinier. 3. Ma sœur a du courage. 4. C’est un cousin de Serge. 5. Ma mère a des petits-enfants. 6. Ma belle-sœur fait du sport. 7. Mes nièces aiment les bonbons. 8. Mon neveu a de l’humour. 9. Les enfants boivent du café fort. 10. Ma tante est une bonne ménagère.
6. Mettez au féminin :
1) un frère 6) un neveu 11) un fiancé 16) un acteur
2) un oncle 7) un enfant 12) un petit-fils 17) un journaliste
3) un mari 8) un homme 13) un grand-père18) un absent
4) un cousin 9) un beau-père 14) un roi 19) un poète
5) un fils 10) un parent 15) un époux 20) un veuf
7. Choisissez la traduction correcte des phrases proposées :
1. Je viens de faire un voyage intéressant.
a) Я уезжаю в интересное путешествие. b) Я собираюсь совершить интересное путешествие. c) Я только что совершил интересное путешествие.
2. Christophe va nous raconter quelque chose de nouveau.
a) Кристоф придет, чтобы рассказать нам что-то новенькое. b) Кристоф сейчас расскажет нам что-то новенькое. c) Кристоф только что рассказал нам что-то новенькое.
3. Antoine est sûr que ce musée n’ouvre qu’à 14 heures.
a) Антуан уверен, что музей откроется только в два часа. b) Антуан уверен, что музей не откроется только в два часа. c) Антуан уверен, что музей откроется, но только не в 2 часа.
4. Elle a bien d’amis.
a) У нее хорошие друзья. b) У нее много хороших друзей. c) У нее много друзей.
5. J’ai préparé une chambre pour ses parents.
a) Я подготовила комнату для ее родителей. b) Я подготовила комнату для своих родителей. c) Я только что подготовила комнату для наших родителей.
6. Cet été elle est invitée au bord de la mer par une amie.
a) Этим летом одна из подруг приглашает ее отдохнуть на побережье. b) В это лето подруги пригласили ее отдохнуть на побережье. c) Этим летом она приглашает одну из подруг отдохнуть на побережье.
УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ
КИРЮШКИНА Анна Александровна
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА
ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Подписано в печать 25.06.2004 г. (41). Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная № 1. Печать офсетная. Гарнитура Таймс. Усл.- п.л. 5,3. Уч.-изд. л. 3,0. Тираж 25 экз.
Учреждение образования
«Гомельский государственный университет имени
Франциска Скорины»