Vorьbungen (предтекстовые упражнения)

Упражнение 1 Произнесите следующие слова со звуком (у:), (у) и обратите вни-

мание на графическое изображение его.

ехали

Stьck

Дgypter

natьrlich

Gьnstig

Ассириец

fьr

Erfьllen

Система

Zьge

zurьck

Физика

ьber

Hьlle

Упражнение 2

а) объясните словообразовательную модель следующих существи-тельных:

житель Берлина, Eigentьmer, крестьянин, посетитель, руководитель, спортсмен, dieFlurbereinigung, рабочий, Fьhrer, Gдrtner, ученых.

б) переведите существительные на русский язык, обращая внима-ние на суффиксы.

студент, аспирант, тракторист, социалист, про

duzent.

в) назовите суффиксы, при помощи которых можно образовать

существительные мужского рода. Приведите свои примеры.

Упражнение 3 Определите без словаря значение следующих слов и сочетаний.

поле, карта прихожей, принятие прихожей, план прихожей, поле

преобразование, расщепление прихожей, кадастр, учреждение прихожей.

и

Упражнение 4 Прочитайте следующие слова.

1) приносят (приносил, принесенный) - вносить

2) граница,-en - территория, земельный массив, общинные угодья

3) обменивают - обменивать 4) содержат (содержал, содержат) - содержать 5) материал для работы, - n - рабочий документ 6) соединения,-e - зд. объединение 7) культурный вид, - en - c/x культура 8) пашня,-s, - пашня 9) Grьnland, это, его - луг, пастбище, луговые угодья 10) установление - определение 11) выявление - освоение 12) Nutzflдche, - n - полезная площадь 13) сеть дорог, дороги-это,-e - сеть дорог 14) речь идет вокруг. (Аккорд) - речь идет о... 15) Neugestaltungf - переустройство, перераспределение

Текст № 3. Durchfьhrung преобразования прихожей

После объединения Федеративной республики и ГДР преобразование прихожей становилось крайне необходимым.

Поля, которые приносились отдельными крестьянами, лежали еще рассеянным в границе между полями сельскохозяйственного производственного кооператива. Хотя в течение прошедших лет уже эти Flдchen были обменены между отдельным строительством ern, положение подстилки препятствовало образованию Grossflдchen.

Перестройка полей была в 2 этапах durchgefьhrt. Первый этап содержал мероприятия, которые сами у крестьян есть мажор chzufuhren. В первом этапе должны были быть только те мероприятия не-ternommen, которые имеют значение fьr цkonomische укрепление общины.

К специальным заданиям gehцren: 1) установление Betriebsgrцsse (внешние границы общины) 2) приобретение необходимых материалов для работы (карты прихожей и т.д.) 3) Durchfьhrung принятий прихожей. Лишь второй этап был от дипломированных Fachkadem

gefьhrt. Они должны были научный Prьfung по-новому-разделенных

12

Прихожую предпринимают, вокруг коррекций, комплексных мероприятий мелиорации или прочих улучшений zusдtzlich ausfьhren к kцnnen.

Во втором этапе должны те научные под suchungen erfьllen, которые гарантируют рациональное выявление и комплексную мелиорацию. При этом речь идет о следующих заданиях:

1) вокруг планирования культурных областей видов (лес, пашня и Grunlandverteilung);

2) вокруг планирования цkonomischen Nutzflдcheneinheiten и Wirtschaftsschlдge;

3) вокруг планирования мероприятий мелиорации (Komplexmelio-рацион);

4) вокруг планирования сети дорог; 5) вокруг планировки деревни. Texterlдuterungen положение подстилки - разбросанность приобретение карт прихожей-составление кадастровых карт ZPG - c/x производственный кооператив (в ГДР)

Nachьbungen (упражнения к тексту)

Упражнение 1 Прочитайте текст 3 и ответьте по-русски на следующие вопросы:

1) чем было вызвано новое распределение земли? 2) чак проходило распределение земли в ГДР после объе-

динения крестьян в CXJ1K?

Упражнение 2

Выпишите из текста специальную лексику в алфавитном порядке и

дайте русские эквиваленты.

Упражнение 3 Найдите в тексте предложения, в которых говориться:

1) о трудности создания крупных земельных массивов; 2) кто осуществлял задачи второго этапа перераспределе-

ния земель.

Упражнение 4 Объясните по-немецки, что включает в себе понятие:

планирование культурных областей видов.

13

Упражнение 5 Ответьте на вопросы по-немецки.

1) Когда Durchfuhrung преобразования прихожей был необходимостью

ловко? Положение подстилки образование Grossflдchen препятствовало 2) Под каким Umstдnden? 3) В каком состоянии были полями перед преобразованием прихожей? 4) Как была перестройка полей durchgefьhrt? Первый этап Durchfuhrung преобразования прихожей выдерживал 5) Где?

Упражнение 6 Переведите с русского языка на немецкий, поставьте вопросы с

указанными вопросительными словами.

1) вследствие объединения Германии было необходимо

проведение нового распределения земли (почему?)

2) задачами нового распределения земли являются:

а) объединение полей хозяйства; б) проведение комплексных мелио-

рационных мероприятий (что?)

3) новое распределение земли проводилось (@) двумя этапами.

4) чересполосица была устранена (@) путем объедине-

ния крестьян (размягчает способ?)

Упражнение 7 а) переведите на русский язык, обратите внимание на перевод

("вокруг").

1) Вокруг сельскохозяйственной машины собирались трактористы и агрономы. 2) лекция в истории устранения чересполосицы начинается в 9 ч. 3) Ленинград вокруг нескольких столетий jьnger как Москва. 4) Во всех Lдndern все делается, чтобы улучшать наземный плод способности. 5) При преобразовании прихожей речь идет о соединении Flдchen.

б) чем может являться "вокруг" в предложениях?

Упражнение 8 Переведите на русский язык, обращая внимание на перевод инфи-

нитивных оборотов «вокруг... к», «вместо... к», «без... к» и придаточных предложений с союзом "вместе с тем"

1) Нельзя достигать высоких Ernteertrдge без того, чтобы обрабатывать поля хорошо. Увеличивать 2) На Ertrдge сельского хозяйства в сухих областях, нужно снабжать страну водой.

14

3) Вместо того, чтобы учиться после окончания средней школы сразу в институте, я хочу работать сначала несколько лет в мой Kol-lektivwirtschaft. 4) Вместе с тем полеводство высокие Ertrдge приводит, специалисты должны были разрабатывать точный план полевых работ зимой. Ertrдge от культурных растений нельзя увеличивать 5) Без Landflдchen к erweitem. Интенсифицируют 6) Вместо страны экономические Nutzflдche к erweitem, сегодня земельное использование. LN нужно использовать 7) Вокруг Anbauflдche к erweitem, рационально. 8) Город помогает деревне машинами, чтобы это производило большее количество сельскохозяйственных продуктов.

Упражнение 9 Составьте предложения из следующих слов и сочетаний.

1), чтобы увеличивать, Arbeitsproduktivitдt, в деревне,

должны механизировать все трудовые процессы; 2) вместо, к erweitem, Hektarertrдge, увеличивают, должны идти, сельскохозяйственные Nutzflдche; снабжать 3) без, genьgend, нельзя достигать деревни, машинами и Dьngemitteln, Argrarprodukte.

Упражнение 10 Переведите на немецкий язык.

1) мы удобряем землю, чтобы получить высокие урожай. 2) без современных сельскохозяйственных машин нельзя ме-

ханизировать ни одну отрасль сельского хозяйства.

3) вместо того, чтобы отдыхать, школьники нашего села

работают на полях.

Упражнение 11 Составьте подробный план текста.

Упражнение 12 Перескажите текст, пользуясь планом.

15

IV. Урок. Задания перестройки прихожей