Система менеджменту якості. Навчальна програма навчальної дисципліни "Історія України"	Шифр документа	СМЯ НАУ НП 12.01.09 – 01-2011
		Стор. 26 із 26

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Національний авіаційний університет

Гуманітарний інститут

Кафедра історії та культурології

ЗАТВЕРДЖУЮ

Ректор

_____________ М.Кулик

« _____»__________2011р.

Система менеджменту якості

Навчальна програма

Навчальної дисципліни

«Історія України»

(за кредитно-модульною системою)

СМЯ НАУ НП 12.01.09-01-2011

ЗМІСТ

1. Пояснювальна записка ................................................................................ 1.1. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця 1.2. Мета викладання навчальної дисципліни ..................................................... 1.3. Завдання вивчення навчальної дисципліни .................................................. 1.4. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни ................... 1.5. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів ........................ 1.6. Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни ..................................... 2. Зміст навчальної дисципліни ..................................................................... 2.1. Модуль №1 «Історія України із давнини до поч. ХХ ст.»……………….. 2.2. Модуль №2 «Україна в ХХ столітті. Україна – незалежна держава»…… 3. Список рекомендованих джерел …………………………………………. 4. Форми документів Системи менеджменту якості ……………………..

5 5 5 5 5 5 9 9 9 14 22 26

1. Пояснювальна записка

1.1. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця

Вивчення «Історії України» сприяє формуванню у студентів як майбутніх спеціалістів активної життєвої позиції в умовах незалежної України. Уміння застосовувати досвід вітчизняної історії, зокрема, історії розвитку світової та вітчизняної авіації у своїй діяльності.

1.2. Мета викладання навчальної дисципліни

Мета викладання гуманітарної дисципліни «Історія України» – дати глибокі наукові знання з історії виникнення і розвитку українського народу, його державності, суспільно-політичних, соціально-економічних і національно-культурних процесів, які відбувалися в Україні, формувати активних національно-свідомих громадян, патріотів України.

1.3. Завдання вивчення навчальної дисципліни

Завданнями вивчення навчальної дисципліни є:

- дослідження багатомірності і суперечності історичного процесу на теренах України;

- дослідження різних типів історичних джерел та літератури;

- оволодіння методами наукового аналізу історичного процесу;

1.4. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

Знати:

• об’єкт, предмет, методи, понятійний апарат історичної науки, головні етапи історичного розвитку українського народу, їх взаємозв’язок зі всесвітньою та європейською історією;

• хронологію, суть та значення найважливіших подій вітчизняної історії, зокрема, історію розвитку світової та вітчизняної авіації;

• основні джерела і пам’ятки національної історії та культури.

Вміти:

• самостійно орієнтуватися в подіях і явищах історичного розвитку українського народу від найдавніших часів до сьогодення;

• самостійно володіти елементами історичного дослідження та користуватися новітніми досягненнями історичної науки;

• самостійно вивчати і аналізувати різноманітні документи і матеріали щодо давньої історії України;

• самостійно проводити історичні паралелі, застосовувати здобуті знання при аналізі сучасного історичного етапу і визначенні перспектив розвитку історичного процесу;

• самостійно відтворювати основні події та найважливіші етапи розвитку цивільної авіації України.