- •Языковая норма. Вариативность нормы.
- •Практическая часть
- •Список литературы
- •Словари
- •Практическая часть
- •Список литературы
- •Практическая часть
- •Список литературы
- •Словари
- •Практическое задание
- •Литература
- •Словари
- •Современного русского литературного языка
- •Практическое задание
- •Литература
- •Словари
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое задание
- •Литература
- •Практическое занятие № 9
- •Литература
- •Практическое задание
- •Практическое занятие № 10
- •Литература
- •Практическое задание
- •Практическое задание
- •Литература
Литература
Петрякова А.Г. Культура речи: Словарь – справочник для 10 – 11 кл. – М., 1997. – С. 115 – 120.
Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов / Под ред. проф. В.Д. Черняк – М, 2003. С. 259 – 315.
Дмитриева О.Л. Добавить строку, добавить текст // Русская речь. 1990. № 4.
Дмитриева О.Л. Оплата труда, оплата за труд // Русская речь. 1990. № 5.
Хан-Пира Э.И. С помощью и при помощи // Русский язык в школе. 1991. № 1.
Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. – М., 1997.
Практическое занятие № 9
Тема: Этический компонент культуры речи.
План
1. Содержание этического компонента культуры речи.
2. Задачи этического компонента культуры речи:
1) кодификация в качестве нормативных способов модальных (иллокутивных) целей общения (приказ, просьба, вопрос и т.д.), способов обращения друг к другу участников коммуникации.
2) определение нормативности заимствований литературного языка из разного рода жаргонов и арго.
3. Прагматические факторы, обусловливающие рубрикацию модальных заданий
официальный /неофициальный характер речевой ситуации;
роль в коммуникации;
возраст коммуникантов;
социальное положение;
степень знакомства.
4. Вопрос о жаргонизмах.
5. Сквернословие (бранная, оценочная лексика).
6. Речевой этикет и вежливость.
7. Эвфемизмы и дисфемизмы.
Литература
Акишина А.А., Формановская Н.И. Этикет русского письма. – М, 1981.
Введенская М.А., Павлова Л.Т. Культура и искусство речи. – Ростов-н/Д., 1995. – Гл. 1.
Грачев М.А. Как появляются арготизмы в нашей речи //Русская речь. 1996. № 4.
Культура парламентской речи. – М., 1994.
Культура русской речи / Под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. – М., 1999. – §9.
Львов М. Риторика. – М., 1995. – С. 152 – 161.
Михальская А.К. Основы риторики. – М., 1996. – §§ 16, 78, 85, 194, 199, 202.
Николаев Т., Илларионов С. Этикет и мы. – М., 1993.
Пиз А. Язык жестов: увлекательное пособие для деловых людей. – Воронеж, 1992.
Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. – М., 1989.
Чельцова Л.К. Об одном правиле вежливости (Вы и Ваш) // Русская речь. 1988. № 2.
Практическое задание
1. Познакомьтесь с формулами речевого этикета. Какие из них вы используете в различных ситуациях бытового и делового общения? Назовите, какие еще речевые обороты употребляются при общении. (См. учебное пособие М.А. Введенской и Л.Г. Павловой С. 54 – 58).
2. Составьте маленький рассказ, в котором слово благодарю (или его синоним) было бы употреблено с горькой иронией.
3. Методом самонаблюдения определите некоторые качества собственной речи – в частности, в области выбора средств этикета.
4. Подготовьте сообщение “Вы и Ты в ситуации общения”. Отразите в нем вопросы о том, в каких случаях не рекомендуется употреблять прописную букву в местоимениях Вы и Ваш в официально-деловых бумагах? Почему этикет не предполагает единообразного написания местоимений Вы /вы, ты? (см. об этом статью Л.К. Чельцова, 1988).
5. Какую информацию о речевой ситуации, ее участниках можно почерпнуть из следующих диалогов?
1) – Ты не хочешь сходить завтра в театр?
– Завтра приезжает брат.
2) – Ты не хочешь сходить завтра в театр?
– Мне не до театра.
3) – Я приглашаю вас в театр.
– Спасибо большое за ваше приглашение, оно мне очень приятно, но, к сожалению, я должен отказаться, так как очень занят: завтра сдаю экзамен и сегодня мне не до театра.
Вопросы к обсуждению:
Какова роль этического компонента в риторике русской речи?
Что такое этическая норма?
Какова связь понятия “уместность” средств общения с понятием этической нормы?
В чем проявляется связь этической нормы общения с эффективностью коммуникации?
Какие прагматические факторы оказываются определяющими при выборе этических формул?
Каковы национальные особенности этического аспекта русской речевой культуры?
Каковы причины эвфемизации и дисфемизации речи. Приведите примеры использования эвфемизмов и дисфемизмов в публицистической речи, оцените их с точки зрения этической и эстетической.
Как связаны понятия этической нормы и риторического канона.