57

АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Социально-экономический факультет

Кафедра философии и политологии

Сергеева Вера Вячеславовна

«Отечественная история»

Учебно-методический комплекс

для подготовки специалистов всех форм обучения

Москва 2011

Отечественная история: учебно-методический комплекс.

Сост. Сергеева В.В. – М.: АТ и СО. 2011.– с.

В учебно-методическом комплексе приводятся рекомендации по изучению дисциплины «Отечественная история» (требования государственного стандарта по дисциплине «Отечественная история», структура предмета, тематические планы лекционных занятий, планы семинарских занятий, методические рекомендации к самостоятельной работе студентов, тесты, литература по дисциплине, глоссарий).

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов всех форм обучения социально-экономического факультета, обучающихся по программе специалитета.

Составитель: Сергеева Вера Вячеславовна

Рецензенты:

Рекомендовано учебно-методическим советом Академии по специальности в качестве учебно-методического комплекса

(протокол № от ).

Рекомендовано к изданию Ученым советом АТ и СО

(протокол № от )

© Академия труда и социальных отношений, 2010 г.

© Сергеева Вера Вячеславовна, 2010 г.

Введение

Изучение отечественной истории в высших учебных заведениях осуществляется в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Может показаться, что студентам приходится просто повторять материал, уже знакомый по школе. В действительности целью изучения данной дисциплины в вузах является не только закрепление в памяти студентов исторических фактов, но и углубление понимания прошлого нашей страны, систематизация содержания курса отечественной истории.

Учебная программа курса «Отечественная история» поможет студентам понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания, иметь научное представление об основных эпохах в истории человечества и их хронологии, владеть основами исторического мышления, уметь вы­ражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касаю­щимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкла­ду России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации.

Особое внимание в учебно-методическом комплексе отводится организации самостоятельной работы студентов. Ее цель – научить студентов выделять, анализировать, обобщать наиболее существенные связи и признаки исторических явлений и процессов, самостоятельно соотносить и сравнивать исторические факты во времени и пространстве, уметь работать с научной литературой по истории, иметь представление об источниках исторического зна­ния и приемах работы с ними.

Студенты получат дополнительный стимул к развитию черт интеллигентной личности: способность к аналитическому мышлению; стремление к расширению своей эрудиции на основе интереса к истории; способность понять и объективно оценить достижения культуры на основе знания исторического контекста их со­здания; способность к диалогу как способу отношения к куль­туре и обществу.

1. Программа учебной дисциплины

1.1. Учебно-тематический план учебной дисциплины «Отечественная история»

№	Наименование темы	Форма обучения
		Очная				Очно-заочная (вечерняя)				Заочная (сокращенная программа, ПВД)
		Всего	Лекции	Практич. занятия	Самостоят подготов.	Всего	Лекции	Практ. занятия	Самостоят.подготов.	Всего	Лекции	Практ. занятия	Самостоят.подготов.
1	Тема № 1. Формирование древнерусской государственности. Русь в IX–XII вв.	6	2	2	2	6	1	2	3	6	1	-	5
2	Тема № 2. Феодальная раздробленность на Руси. Русь между Западом и Востоком.	6	2	2	2	5	1	-	4	6	-	1	5
3	Тема № 3. От Руси к России. Образование российского централизованного государства.	6	2	2	2	7	2	2	3	6	1	-	5
4	Тема № 4. Россия в ХVI веке. От Московского княжества – к царской деспотии.	6	2	2	2	6	1	2	3	7	1	1	5
5	Тема № 5. Россия в начале Нового времени. XVII век.	6	2	2	2	5	-	-	5	7	-	-	7
6	Тема № 6. Российская империя в первой четверти XVIII. Проблемы модернизации России.	6	2	2	2	7	2	2	3	6	1	-	5
7	Тема № 7. «Просвещенный абсолютизм» второй половины XVIII века.	6	2	2	2	7	2	-	5	6	-	1	5
8	Тема № 8. Россия в первой половине XIX века. Внешнеполитическое могущество и внутриэкономический кризис.	8	2	4	2	7	2	2	3	6	1	-	5
9	Тема № 9-10. Реформы в истории России (сер. XIX – нач. XX вв.)	12	4	4	4	10	4	2	4	11	1	-	10
10	Тема № 11. Политический кризис самодержавия в России.	6	2	2	2	7	1	2	4	7	-	1	6
11	Тема № 12. Крушение империи. Россия в 1914-1917 гг.	6	2	2	2	6	1	2	3	6	1	-	5
12	Тема № 13. Советская Россия в годы гражданской войны в 1918–1922 годах.	6	2	2	2	6	-	-	6	6	-	1	5
13	Тема № 14. Исторические особенности социалистической модернизации общества в 20-е годы. Новая экономическая политика.	6	2	2	2	7	1	2	4	7	1	-	6
14	Тема № 15. Противоречивость социально-экономического и политического развития советского общества в 20–40-е годы.	6	2	2	2	6	2	-	4	7	1	1	5
15	Тема № 16. Реформы «сверху» и стагнация в обществе (1946-1985 гг.). От перестройки к фронтальной модернизации.	8	2	4	2	8	2	2	4	6	1	-	5
	Итого:	100	32	36	32	100	22	20	58	100	10	6	84

Форма итогового контроля по очной форме обучения – зачет первый семестр, экзамен второй семестр;

по очно-заочной (вечерней) форме обучения ­­– экзамен;

по заочной форме обучения – экзамен.