ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА АДМІНІСТРАЦІЯ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

Кафедра цивільно-правових дисциплін

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні Вченої ради університету

протокол № __ від “___”_______ 2011 р.

ПРОГРАМА

“ІНФОРМАЦІЙНЕ ПРАВО”

ДЛЯ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ

ГАЛУЗІ ЗНАНЬ 0304 “ПРАВО”

Напряму підготовки 6.030401 “Право”

денної форми навчання

статус дисципліни нормативна

ІРПІНЬ-2011

Зміст

Передмова.......................................................................................................

Опис навчальної дисципліни “Інформаційне право”......................................

Структура навчальної дисципліни “Інформаційне право”.................................

Зміст навчальної дисципліни “Інформаційне право” за змістовними модулями...........................................................................................................

Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання

Перелік тем індивідуальних завдань.........................................................

Контрольні питання з навчальної дисципліни................................................

Рекомендована література....................................................................................

1. Передмова

Актуальність і зміст дисципліни.

Інформаційне право України є однією з комплексних галузей права, яка віднесена профілюючих юридичних дисциплін у навчальних закладах України, в т.ч. в Національному університеті державної податкової служби України. Курс передбачає вивчення складного комплексу теоретичних положень, правових інститутів, державних та інших структур, а також широкого діапазону суспільних відносин, що виникають у процесі створення, збирання, збереження, використання і поширення інформації та інформаційних ресурсів (продуктів), які охороняються та захищаються державою. Інформаційне законодавство, порівняно з законодавством інших галузей права є громіздким і потребує здійснення систематизації у формі кодифікації. Це вимагає від студентів підвищеної уваги до тих змін та доповнень, що відбуваються в змісті та структурі механізму інформаційно-правового регулювання, чинному законодавстві, поглиблення їх творчої активності та самостійності при засвоєнні основних розділів курсу.

Мета і завдання дисципліни.

Навчити студентів розуміти і усвідомлювати проблеми інформаційного права у процесі формування інформаційної діяльності суспільства і розбудови демократичної, правової, соціальної держави. Допомогти студентам поглибити свої знання з найбільш важливих теоретичних положень курсу, краще засвоїти якісні зміни та доповнення, що виникають у процесі інформаційної діяльності людей, в сфері задоволення їх потреб та інтересів стосовно інформації та стосовно інших сфер через інформацію; привити студентам комплекс практичних знань та навичок, необхідних для формування в них високої професійної майстерності; глибше вивчити останні зміни та доповнення, внесені в чинне інформаційне законодавство, виробити вміння вірно застосовувати його норми до конкретних правових ситуацій.

Вимоги до знань і умінь студентів.

Інформаційне право є новою галуззю у системі права України. Його вивчення передбачає крім лекцій, проведення семінарських занять, самостійного вивчення окремого матеріалу, а також здачу екзамену. Для полегшення вивчення цієї галузі права до кожної теми подається список нормативних актів і літератури.

Обсяг питань, що вивчаються, досить великий. Інформаційне законодавство нараховує значну кількість нормативних актів. Природно, що повного знання їх вимагати від студентів важко. Головне , щоб студенти в них орієнтувались, знали найважливіші вузлові норми, розуміли їх зміст та зв'язок з іншими нормами. Студенти повинні уміти розшукати необхідні нормативні акти і літературу та застосувати у конкретній життєвій ситуації. Однак слід врахувати, що саме по собі читання нормативного акту - заняття малоефективне, якщо не поєднувати його з вивченням наукових джерел.

Розкриваючи теоретичні питання, студенти повинні максимально чітко і повно викладати проблеми, які досліджуються.

Аналізуючи зміст правових норм, студенти мають в обов'язковому порядку давати точні і конкретні посилання на відповідні нормативно-правові акти: вказувати, коли і ким вони прийняті, відповідні статті (пункти, підпункти і ін.). при цьому слід звертатись безпосередньо до відповідних нормативно-правових актів, а не викладати їх зміст за навчальною літературою.

Студенти повинні добре знати Конституцію України, як основне джерело трудового права. При вивченні окремих тем слід використовувати рекомендовані до цих тем нормативно-правові акти та літературу.

При підготовці до семінарського заняття кожному студентові необхідно вивчити запропоновану літературу та ознайомитись з відповідними нормативними джерелами. Наявність конспектів лекцій та нормативних джерел, поряд з іншими даними, враховується викладачем при оцінюванні знання предмету.

Під час семінарських занять як викладачу, так і студентам потрібно вести пошук найбільш активних форм і методів навчання та опанування матеріалу. Семінари, як правило, проводяться шляхом обговорення окремих, найбільш важливих питань тієї чи іншої теми, заслуховування доповідей чи рефератів з подальшим їх обговоренням. Студенти, спираючись на положення чинного інформаційного законодавства, аналізують конкретні правові ситуації, дають їм правову оцінку.

Значення дисципліни.

Інформаційне право вивчає суспільні відносини, які пов’язані зі створенням, формуванням, зберіганням, обробкою, поширенням, використанням інформаційних продуктів, наданням інформаційних послуг, управлінням процесом формування й використання інформаційного продукту та надання інформаційних послуг, розвитком і застосуванням нових технологій роботи з інформацією та її передавання в системах і мережах комунікацій, посиленням безпеки і в інформаційній сфері, а також з юридичною відповідальністю суб’єктів права у цих відносинах. В умовах розбудови правової демократичної держави необхідно глибоко знати і розуміти вищенаведене.

Міжпредметні зв’язки.

Курс “Інформаційне право” базується, перш за все, на положеннях Декларації про державний суверенітет України, Конституції України, законодавчих актах Верховної Ради, указах Президента України, декретах та постановах Уряду країни, на відповідних положеннях інших нормативних актів, а також на теоретичних положеннях суміжних юридичних дисциплін в т.ч. адміністративного, фінансового права, теорії держави і права та конституційного права України.

Форми і методи викладання дисципліни.

Навчальним планом Національного університету державної податкової служби України для студентів юридичного факультету з курсу “Інформаційне право” передбачено читання лекцій, проведення семінарських занять, які є необхідною складовою навчального процесу. Крім звичайних форм проведення цих занять (обговорення окремих теоретичних питань, конкретних правових ситуацій та ін.) передбачено більш широке застосування сучасних засобів обчислювальної техніки та проведення програмного контролю. Підсумком вивчення інформаційного права є іспит з цієї дисципліни.

Форми і засоби проміжного і підсумкового контролю. Об’єктами контролю є діяльність студентів на семінарських заняттях, а також результати виконання ними самостійних робіт:

• вивчення окремих тем;

• написання рефератів;

• написання модульних контрольних робіт;

• написання наукових робіт;

• участь у кафедральних семінарах;

• реферування статей;

• участь у науково-практичних конференціях.

До контрольних заходів входять проміжний та підсумковий контроль. Проміжний контроль здійснюється під час написання контрольних робіт, проведення семінарських занять і має на меті перевірку рівня засвоєння студентами навчального матеріалу дисципліни.

Під час семінарських занять застосовують такі засоби контролю: усне опитування з питань, поставлених у плані семінарських занять, самостійної роботи.

Крім усного опитування під час проведення семінарських занять, застосовується такий засіб поточного контролю, як написання модульної контрольної роботи, яка проводиться після вивчення кожного модулю.

Форма підсумкового контролю. ПМК, .