- •Філософія
- •Принципи оцінювання роботи студента за модульно-рейтинговою системою. Структура залікового кредиту дисципліни.
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття №7
- •Література:
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Питання для самостійної роботи.
- •Методичні вказівки
- •Контрольні питання для опрацювання матеріалу з курсу «Філософія»
- •Як написати і захистити реферат
- •Навчально-методичні матеріали
- •Довідкова література
- •Додаткова література
- •Ресурси
Міністерство освіти і науки України
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
ІНСТИТУТ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ТА
ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Фізико-математичний факультет
Кафедра філософії та суспільствознавства
Програма навчальної дисципліни
Філософія
(за вимогами кредитно-модульної системи)
Умань – 2010
Розробник:
викладач Косогор Г. П.
Рецензенти:
Затверджені на засіданні кафедри філософії та суспільствознавства, протокол № ____ від «____» _____________ 2010 року.
Зав.кафедри філософії та
суспільствознавства доц. Лисенко Л.Г.
Дисципліна «Філософія» розрахована на студентів вищих закладів освіти III–IV рівнів акредитації, які навчаються за освітньо-професійною програмою бакалавра, спеціаліста і магістра.
Філософія належить до циклу фундаментальних дисциплін навчального плану, вивчення якої є важливим чинником духовного збагачення, інтелектуального розвитку, формування світоглядно-методологічної парадигми студентської молоді, усвідомлення ними свого місця і ролі в суспільстві; визначення ціннісних орієнтирів особистої та соціальної активності громадянина, розуміння проблеми людського буття і насамперед питання, що є людина, як їй жити, на що орієнтуватися в нових умовах, як долати різні перешкоди до майбутнього.
Вивчення дисципліни певною мірою пов'язане зі знаннями інших гуманітарних дисциплін, особливо з політологією, соціологією, історією України, економічною теорією тощо.
У свою чергу, знання дисципліни «Філософія» є методологічною основою вивчення не тільки гуманітарних та суспільно-політичних, а й природничих та технічних дисциплін.
У результаті вивчення курсу студент повинен:
знати основні теоретичні положення, важливі вузлові проблеми усіх тем програми; визначення фундаментальних філософських категорій зі сфер онтології, гносеології та епістемології, соціальної філософії, філософії культури, техніки, науки; добре орієнтуватися в першоджерелах та основній сучасній філософській літературі;
вміти синтезувати набуті знання із фахових та гуманітарних дисциплін у цілісне світосприйняття; застосовувати набуті знання при аналізі реалій сучасного суспільного буття; формувати власну позицію щодо актуальних проблем сьогодення.
Курс II (підготовка бакалаврів) |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS: 3
Модулів: 2 (змістові модулі + ІНДЗ)
Змістових модулів: 8. Загальна кількість год.: 108 год. |
Шифр та назва напряму: 0402 Фізико-математичні науки Шифр та назва спеціальності: 6.040403 Фізика 6.040403 Математика Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Обов’язкова Рік підготовки: 2 Семестр 3 Лекції (теоретична підготовка): 28 год. Семінари: 28 год. Самостійна робота: 26 год. Індивідуальна робота: 26 год. Вид контролю: екзамен.
|
Відповідність оцінок набраним балам (за чотирибальною системою оцінювання і системою ESTC)
Кількість балів |
ESTC |
4-бальна шкала |
|
|||||||
90 – 100 |
A |
відмінно |
|
|||||||
82 – 89 |
B |
добре |
|
|||||||
75 – 81 |
C |
|
||||||||
68 – 74 |
D |
задовільно |
|
|||||||
61 – 67 |
E |
|
||||||||
35 – 60 |
FX |
незадовільно |
|
|||||||
0 – 34 |
F |
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
Модуль 1 (40 балів) |
Модуль 2 (40 балів) |
ІНДЗ (20 балів) |
Всього: 100 балів |
||||||||
Змістовні модулі |
ЗМ 1 |
ЗМ 2 |
ЗМ 3 |
ЗМ 4 |
Модульний контроль (8 балів) |
ЗМ 5 |
ЗМ 6 |
ЗМ 7 |
ЗМ 8 |
Модульний контроль (8 балів) |
||
Бали за змістовні модулі |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
||||
Робота на семінарах |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
||||
Самостійна робота |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |