Министерство образования и науки Российской Федерации
|
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Курский институт социального образования (филиал) РГСУ
Кафедра психологии и педагогики |
-
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой_________ (Ф.И.О.)
Протокол №____от «__________» 20____г.
СТРОЕВА А.А.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА
Направление подготовки (специальность)
050400.62 «Психолого-педагогическое образование» (бакалавр)
Профиль подготовки
«Психология и социальная педагогика»
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
Форма обучения
очная форма обучения
Курск 2011
Рабочая программа учебной дисциплины «Теория и методика организации досуга» подготовлена Строевой Анной Александровной, к.и.н., старшим преподавателем кафедры психологии и педагогики Курского института социального образования (филиал) РГСУ.
Рецензенты:
Петров Петр Петрович, д.ф.н., профессор
Федоров Федор Федорович, д.п.н., профессор
Рабочая программа учебной дисциплины «Теория и методика организации досуга» утверждена на заседании кафедры психологии и педагогики (Протокол № __ от «______» __________- 20___ г.).
1. Цели освоения дисциплины
Целью учебной дисциплины «Теория и методика организации досуга» является получение студентов теоретических знаний о педагогическом потенциале досуговой работы с последующем применении их в профессиональной деятельности и практических навыков по организации различных форм и видов досуга разновозрастных категорий населения.
Задачи:
‑ усвоение знаний о теоретико-методологических основах социально-культурной и досуговой деятельности;
‑ рассмотрение и обобщение исторического опыта возникновения и развития досуговой деятельности;
‑ формирование представлений о принципах, методах, видах и формах досуга;
‑ обучение навыкам определения и организации педагогически целесообразных видов и форм досуга;
‑ овладение педагогическими технологиями организации досуговой деятельности с людьми разных возрастных категорий.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Курс «Теория и методика организации досуга» относится к базовой части профессионального цикла базовой (общепрофессиональной) подготовки (Б.З) для направления подготовки 050400 Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология и социальная педагогика»).
Дисциплина «Теория и методика организации досуга» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с дисциплинами История (ОК-1, 2, 3), Философия (ОК-4, 5, 9), Анатомия и возрастная физиология (ОК-4, 9, 11, ОПК-1, 12), Социальное воспитание (ОК-1,3, ОПК-9, 11).
В частности, предъявляются следующие требования к «входным» знаниям:
‑ способен использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды;
‑ владеет историческим методом и умеет его применять к оценке социокультурных явлений;
‑ владеет моральными нормами и основами нравственного поведения;
‑ готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
‑ способен последовательно и грамотно формулировать и высказывать свои мысли, владеет русским литературным языком, навыками устной и письменной речи, способен выступать публично и работать с научными текстами;
‑ способен учитывать этнокультурные и конфессиональные различия участников образовательного процесса при построении социальных взаимодействий;
‑ готов использовать методы диагностики развития, общения, деятельности детей разных возрастов.