Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП_ГПУ_ЮФ_2009.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
13.11.2019
Размер:
1.72 Mб
Скачать

7. Індивідуально-консультативна робота

Індивідуально-консультативна робота з навчальної дисципліни „Господарське право України” здійснюється шляхом проведення періодичних консультацій для студентів викладачем (за окремим розкладом). Під час індивідуально-консультативної роботи викладач додатково пояснює студентам методику і зміст самостійної роботи, надає їм консультації з теоретичних, методологічних та практичних питань правового регулювання та практичного здійснення господарської діяльності в Україні.

Важливо зазначити, що консультації з підготовки окремих модульних завдань надаються викладачем, як правило, за певний час до виконання модульних завдань.

8. Методика активізації навчального процесу з дисципліни „Господарське право України”

Для активізації навчального процесу та навчально-пізнавальної діяльності студентів використовуються:

  • проблемні лекції;

  • участь студентів у науково-дослідній роботі;

  • семінари – „круглі столи”;

  • семінари дискусії;

  • мозкові атаки;

  • рольові ігри тощо.

9. Система поточного і підсумкового оцінювання знань студентів із дисципліни „Господарське право України”

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарського заняття і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до конкретної роботи, а також рівня і якості виконання робіт.

З поточного контролю знань за семінарське заняття студент може надбати максимально 20 балів.

Кількість набраних за семінарські заняття балів визначається як результат множення семестрової середньої арифметичної оцінки з цих занять на 4. Студент вважається таким, що має позитивну семестрову середню арифметичну оцінку з семінарських занять, якщо він набрав 12 і більше балів.

Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських занять обчислюється шляхом ділення суми кодів (5, 4, 3), отриманих студентом протягом семестру позитивних оцінок („відмінно”, „добре”, „задовільно”) на цих заняттях на їх кількість. Студентові, який має невідпрацьовані незадовільні оцінки чи пропущені заняття, семестрова середні арифметична оцінка не виставляється до їх відпрацювання.

Студент, який на час виставлення семестрової середньої арифметичної оцінки з практичних (семінарських, лабораторних) занять має незадовільні оцінки чи не відпрацьовані пропущені заняття, отримує з поточного контролю нуль балів.

Оцінка з поточного контролю виставляється одна за семестр після проведення останнього у ньому семінарського заняття.

Студент, який із поточного контролю знань отримав нуль балів, втрачає право на виставлення йому державної семестрової оцінки, поки не складе незасвоєнні або пропущені теми.

9.2. Модульний контроль

Змістовий модуль оцінюється. За модуль студент може набрати максимально 20 балів. Студент вважається таким, що склав модуль, якщо він набрав 12 і більше балів. Якщо студент набрав менше 12 балів, він вважається таким, що модуль не здав.

Модульний контроль здійснюється з усіх тем модуля, незалежно від того, чи читалися з них лекції і проводилися семінарські заняття.

До складання модуля допускаються студенти, які не мають незадовільних оцінок, невідпрацьованих пропущених семінарських занять.

Студент вважається таким, що складав модульний контроль, якщо він з’явився на контрольний захід та отримав контрольне завдання. Контрольні завдання видаються кожному студенту. Виконання контрольних завдань здійснюється кожним студентом індивідуально в часі і в місці, відведених для проведення контрольного заходу за розкладом. Студент може звернутися до викладача за роз’ясненнями змісту завдання. Під час контрольного заходу студенту забороняється в будь-якій формі обмінюватися інформацією з іншими студентами або використовувати матеріали чи засоби (крім дозволених). Завдання виконуються самостійно.

Студенти, які не були допущені до складання модуля чи були відсутні під час його проведення без поважних причин , отримують нуль балів.

Студент, який не склад змістовий модуль, не допускається до підсумкового контролю і втрачає право на виставлення йому державної семестрової оцінки за результатами набраних балів. Державна семестрова оцінка з відповідної навчальної дисципліни виставляється такому студентові за результатами повторного складання ним модуля.

Протягом семестру за модульний контроль студент може максимально набрати 20 балів з огляду на кількість семінарських занять з даної навчальної дисципліни.

Форми поточного та модульного контролю наведені в Розділі 6.