Дополнительная: к теме: Меры процессуального принуждения

1. Закон РФ "О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений".

2. ст. 5 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 года./ Совет Европы и Россия. Сборник документов. М.2004.

3. Постановление Пленума ВС РФ от 29 октября 2010 г. № 22 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста». // www.vsrf.ru/

4. Багаутдинов Ф. Временное отстранение обвиняемого от должности // Законность. 2003. №4.

5. Бущенко А.П. Практика Европейского Суда по правам человека. М.2001.

6. Иванов А.Н. Лапин Е.С. Наложение ареста на имущество в уголовном судопроизводстве.М.2007.

7. Мельников В.Ю. Задержание: уголовно-процессуальный аспект. Ростов-на-Дону.2005.

8. Овчинников Ю.Г. Домашний арест как мера пресечения в уголовном процессе.М.2006.

9. Петрухин И.Л. Судебная власть: контроль за расследованием преступлений.М.2008.

К теме: Реабилитация.

1. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г. (п.5 ст.5). // Совет Европы и Россия. Сб. док. М.2004.

2. Протокол №7 к Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод (ст.3). / Там же. С.66

3. Декларация основных принципов правосудия для жертв преступления и злоупотребления властью, принятая резолюцией 40/34 Генеральной Ассамблеи ООН 29 ноября 1985 года.//Советская юстиция.1992.№9.

4. Постановление Конституционного Суда Российской Федерации N 18-П 19 июля 2011 года г. Санкт-Петербург "по делу о проверке конституционности положения части второй статьи 135 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобой гражданина В.С. Шашарина"

5. Комментарий к УПК РФ./ Под ред. Д.Н. Козака, Е.Б. Мизулиной. М.2003.

6. Петрухин И.Л. Оправдательный приговор и право на реабилитацию. М. 2009.

7. Татьянин Д.В. Реабилитация в уголовном процессе России.М.2007.

Методические рекомендации по самостоятельной работе

К учебному модулю № 1.

При изучении сущности уголовного процесса РФ следует уяснить роль и значение уголовно-процессуальной деятельности органов дознания, следствия и прокуратуры; роль суда в уголовном судопроизводстве. При рассмотрении вопроса о назначении уголовного судопроизводства следует обратить внимание на то, что уголовный процесс выступает в качестве гарантии соблюдения прав и свобод личности и защиты интересов человека, общества и государства от преступных посягательств.

В теме «Уголовно-процессуальное право» необходимо познакомиться с действующим уголовно-процессуальным законодательством, основными направлениями его изменения. Особую актуальность в настоящее время имеют и такие вопросы как возможность применения аналогии и судебного прецедента в ходе осуществления уголовного судопроизводства.

Для правильного понимания принципов уголовного процесса РФ следует обратиться к таким категориям философии как "содержание" и "сущность". Учение о принципах есть учение, о сущности изучаемых предметов и явлений, что целиком относится и к принципам уголовного процесса. Принципы должны отражать реальные, а не желаемые свойства уголовного процесса.

Понятие участников уголовного судопроизводства необходимо определять на основании действующего уголовно-процессуального законодательства, в котором они классифицируются в зависимости от их роли в уголовном процессе, от выполняемой ими уголовно-процессуальной функции. В свою очередь, исходя из роли и процессуальных функций, они наделены соответствующими правами и обязанностями.

Деятельность по осуществлению уголовного преследования является движущей силой уголовного судопроизводства. В современном демократическом уголовном процессе эта деятельность может носить как обязательный, так и дискреционный характер. При изучении данной темы необходимо четко уяснить сущность и значение дискреционных полномочий должностных лиц осуществляющих уголовное преследование, а также перспективы развития и совершенствования этого вида уголовно-процессуальной деятельности.

К учебному модулю № 2.

Изучение всех понятий теории доказательств должно пронизывать выяснение их практической значимости для деятельности органов расследования, прокуратуры и суда. Понятие и свойства доказательств необходимо изучать с учетом важности соблюдения порядка получения и закрепления сведений. Процесс доказывания, его отдельные этапы лучше всего усваиваются, если проследить особенности процесса доказывания на отдельных стадиях уголовного процесса. Большую теоретическую и практическую значимость имеют общие принципы (правила) оценки доказательств. Следует знать классификационные критерии при разделении доказательств на виды и тщательно проработать особенности использования в процессе доказывания различных групп доказательств.

К учебному модулю № 3.

Применение в уголовном процессе принудительных мер вызывается необходимостью обеспечения ведения производства по уголовному делу в установленном законом порядке. Следует обратить внимание на четкую регламентацию в законе оснований и порядка применения мер уголовно-процессуального принуждения и особенно наиболее значительной их части – мер пресечения. Необходимо знать непосредственные цели избрания мер пресечения.

Институт реабилитации является обязательным компонентом современного демократического уголовного процесса. Посредством реабилитации обеспечивается реализация одного из фундаментальных принципов правового государства – его ответственности перед гражданином. Государство должно гарантировать гражданину возможность получения справедливой компенсации и восстановления в правах в случае незаконного и необоснованного привлечения к уголовной ответственности, ареста, осуждения.