- •Донецький державний університет економіки і торгівлі
- •Передмова
- •Науковий стиль у системі сучасної української літературної мови
- •1. Стилістична система сучасної української літературної мови
- •2. Загальна характеристика наукового стилю
- •3. Термін як одиниця наукової лексики
- •4. Текст як форма існування наукового знання
- •Лексико-граматичні завдання для самостійної роботи заняття № 1
- •Заняття № 2
- •Заняття № 3
- •Заняття № 4
- •Заняття № 5
- •Заняття № 6
- •Заняття № 7
- •Заняття № 8
- •I. Рынок пшеницы сша и китая
- •II. Автомобильные рынки сша и индии
- •Заняття № 9
- •Заняття № 10
- •Завдання з розвитку мовлення
- •Тема 1 правопис голосних. М’який знак. Апостроф
- •1.Чергування голосних звуків
- •Давньоруська мова: Українська мова:
- •2. Правопис ненаголошених е та и в корені слова
- •3. Ненаголошені е та и в префіксах і суфіках слів
- •4. Розрiзнення е та и в закiнченнях дiєслiв
- •5. Букви е, и в складному майбутньому часі дієслів
- •Написання і, ї, и у словах іншомовного походження
- •7. М’який знак і апостроф у словах слов’янського походження
- •М`який знак, апостроф у словах іншомовного походження
- •Тема 2 правопис приголосних
- •1.Чергування приголосних звуків ( загальна характеристика )
- •2. Правопис дзвінких та глухих приголосних у корені слів
- •3. Правопис приголосних у кінці префіксів
- •4. Уподібнення приголосних за місцем творення
- •5. Спрощення груп приголосних
- •6. Подовжені приголосні та позначення їх на письмі
- •7. Подвоєння приголосних внаслідок їх збігу
- •8. Подвоєні й неподвоєні приголосні в іншомовних словах
- •Тема 3 складні випадки правопису іменників
- •Деякі правила відмінювання іменників
- •Особливості відмінкових закінчень іменників II відміни у родовому відмінку однини
- •3. Складні випадки правопису імен
- •4.Творення і правопис імен по батькові
- •5. Складні випадки правопису прізвищ слов’янського походження
- •Горячев–Горячев Хмелёв – Хмельов
- •Привалов – Привалов
- •6. Правопис складних особових імен та прізвищ
- •Тема 4 складні випадки правопису прикметників та числівників
- •1. Творення ступенів порівняння прикметників
- •Правопис вищого ступеня порівняння прикметників
- •3. Творення та правопис присвійних прикметників
- •4. Складні випадки правопису та відмінювання числівників
- •Тема 5 правопис складних слів разом, через дефіс, окремо
- •Правопис складних іменників
- •До слів із другою відмінюваною частиною належать:
- •2. Правопис складних прикметників
- •3. Правопис складних числівників і займенників
- •4. Правопис складних прислівників
- •5. Правопис службових частин мови (часток, сполучників, прийменників) Правопис часток.
- •Правопис сполучників
- •Правопис прийменників
- •6. Правопис вигуків
- •Тема 6 переклад дієприкметникових та дієприслівникових зворотів з російської мови на українську
- •Переклад дієприкметникових зворотів
- •Суфікси, за допомогою яких утворюються дієприкметники :
- •Увага !
- •Переклад дієприслівнквих зворотів
- •Словник-довідник основних мовних термінів і понять
- •Список літератури
- •Для нотаток
- •Українська мова (за професійним спрямуванням) для студентів економічних спеціальностей: самостійна робота
- •83023, М. Донецьк, вул. Харитонова, 10 тел.: (062) 97-60-45, 97-60-50
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Донецький державний університет економіки і торгівлі
ім. М.Туган-Барановського
Кафедра українознавства
В.М. Дейнека
УКРАЇНСЬКА МОВА (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ) ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: САМОСТІЙНА РОБОТА
Навчальний посібник
для студентів факультету економіки, управління і міжнародних
економічних відносин заочної форми навчання
Затверджено на засіданні
кафедри українознавства
Протокол № 6 від 04.11.05 р.
Схвалено навчально-методичною
радою ДонДУЕТ
Протокол № ___ від ____ 2005р.
Донецьк – 2005
1.ББК 81.2 Укр я 73
2. Д 27
3. УДК 811.161.2’276.6:33
Рецензенти:
канд. екон. наук., доц. А.А. Семенов
канд. філол. наук., доц. В.Е. Войлошникова
Дейнека В.М.
Д 27 Українська мова (за професійним спрямуванням) для студентів економічних спеціальностей: самостійна робота. Навч. посіб. для студентів факультету економіки, управління і міжнародних економічних відносин заочної форми навчання / В.М.Дейнека – Донецьк: ДонДУЕТ, 2005. – 108 с.
Посібник містить завдання для самостійної роботи студентів з української мови у функціонально-професійному аспекті, висвітлює деякі теоретичні питання стилістики і граматики, приділяє увагу зіставленню відповідних мовних явищ в українській та російській мовах. Матеріали посібника спрямовані на піднесення грамотності, розвиток мовлення та формування понятійного економічного апарату у студентів.
Посібник призначений для студентів економічного профілю навчання.
ББК 81.2 Укр я 73
© Дейнека В.М., 2005
© Донецький державний університет економіки і торгівлі
ім. М.Туган-Барановського, 2005
Передмова
Навчальний посібник “Українська мова (за професійним спрямуванням): самостійна робота” має на меті організувати якісну самостійну роботу студентів заочного відділення економічного профілю навчання, які вивчають українську мову у функціонально-професійному аспекті (мову майбутньої спеціальності).
В основі посібника – десять занять (складаються з економічного тексту російською мовою та передтекстових і післятекстових завдань), які спрямовані не лише на вдосконалення мовної вправності, але й на формування науково-професійного апарату, є засобом розвитку усного й писемного мовлення студентів.
Посібник містить теоретичний матеріал, який з’ясовує місце наукового стилю в системі української літературної мови; визначає поняття літературної мови, норми літературної мови, функціонального стилю, наукової лексики, терміна, наукового тексту.
Ряд граматичних тем, уміщених у посібнику, сприятимуть піднесенню грамотності й культури мовлення студентів і допоможуть при виконанні передтекстових завдань. Для цього кожна вправа має посилання на конкретну граматичну тему (напр.: Тема 1; Тема 4).
Матеріали, що містять завдання з розвитку мовлення, безперечно, зацікавлять студента-заочника і будуть корисними не тільки в навчальному, а й у пізнавальному плані.
У кінці посібника наведено “Словник-довідник основних мовних термінів і понять”, у якому пропонується визначення основних термінів і понять української мови з метою більшого увиразнення й упорядкування знань студентів. Для зручності користування словником терміни згруповано тематично, а ключове слово позначено жирним шрифтом (напр.: морфологія; лексика). Це дозволяє сприймати мовні поняття в системі, відображає їх взаємну обумовленість.