2

ОДЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра стоматологии детского возраста методические рекомендации по изучению темы:

«Кариес временных зубов у детей. Закономерности клинических проявлений и течение у детей различного возраста. Лечение кариеса временных зубов у детей. Выбор пломбировочных материалов. Серебрение как метод лечения кариеса временных зубов».

(для студентов 3 курса VI семестра стоматологического факультета)

Утверждено

на методическом совещании

кафедры

«____» _________ 200___ г.

Протокол № _______.

Зав. кафедрой, проф.

____________ Руденко М. М.

Одесса – 200__ г.

1. Тема практического занятия: «Кариес временных зубов у детей. Закономерности клинических проявлений и течение у детей различного возраста. Лечение кариеса временных зубов у детей. Выбор пломбировочных материалов. Серебрение как метод лечения кариеса временных зубов» –       час.

2. Актуальность темы.

Кариес временных зубов у детей в настоящее время является одной из самых распространённых патологий твёрдых тканей зубов. Предпосылками развития кариеса временных зубов являются хронические общесоматические заболевания матери до и в период беременности, а также инфекционные и другие (рахит, диспепсия) заболевания ребёнка в первые месяцы жизни. У детей различного возраста кариес временных зубов имеет характерные особенности течения. Анатомо-гистологические особенности строения временных зубов, особенности морфологии и функциональной активности пульпы на различных этапах их развития, а также состояние общей реактивности детского организма накладывают отпечаток на течение кариеса. Кроме того, клинические наблюдения свидетельствуют о том, что течение кариеса во временных зубах тесно связано со стадией развития зуба. Исходя из вышесказанного, врач-стоматолог детский должен хорошо знать особенности клинического течения кариеса временных зубов у детей различного возраста, уметь своевременно и правильно поставить диагноз, выбрать правильную тактику лечения кариеса, что позволит избежать как непосредственных, так и последующих осложнений.

3. Цели занятия:

2. 3.1. Общие цели: ознакомиться с историей вопроса изучения этиологии и патогенеза кариеса временных зубов, вкладом отечественных и зарубежных учёных в решение этой актуальной проблемы.

3.2. Воспитательные цели: уметь пояснить пациенту и родителям необходимость лечения временных зубов для полноценного функционирования жевательного аппарата ребёнка и развития челюстно-лицевой области в целом.

3.3. Конкретные цели:

- знать:

1. Особенности клинического течения кариеса временных зубов на различных стадиях развития зуба.

2. Классификацию кариеса временных зубов (по Т. Ф. Виногра-довой).

3. Особенности препарирования и медикаментозной обработки кариозных полостей во временных зубах.

4. Особенности наложения изолирующей прокладки и постоянной пломбы при различной локализации кариозных полостей во временных зубах.

5. Классификацию пломбировочных материалов для временных и постоянных пломб во временных зубах и показания к применению каждого из материалов.

3.4. На основании теоретических знаний по теме:

- овладеть методиками (уметь):

1. Правильно сформулировать и записать диагноз кариеса временного зуба (зубов).

2. Провести дифференциальную диагностику кариеса временного зуба (зубов).

3. Отпрепарировать и подготовить к пломбированию кариозную полость во временном зубе.

4. Наложить изолирующую прокладку и постоянную пломбу на временный зуб.

5. Окончательно обработать постоянную пломбу во временном зубе.